广州人力资源培训

广州人力资源培训公开课

学习转化师认证班广州：2026年07月24日

对企业的培训负责人而言，以下问题一定不会少见：● 培训课程做了很多，但真正产生的绩效并不明显？● 课上激动，课后冲动，回到岗位一动不动？● 各类学习项目和训练营接连开展，但学习文化始终缺乏？● 用尽了各种跟进手段，作业质量依旧堪忧，学员能力提升缓慢？● 课程结束，学员纷纷表示学到了东西，但实际工作毫无改善？事实上，一个......

从压力感到幸福感：员工积极心态的培养广州：2026年07月24日

测测你的生活满意度大部分人都觉得中年人幸福感最低一、积极心理学的基本理论1、积极心理学是什么？积极心理学的研究起点：习得性无助2、积极心理学研究什么？积极情绪体验主观幸福感福乐体验乐观(1)积极人格正性的利己特征，与他人的积极关系(2)积极的社会环境积极的国家制度积极的工作制度积极教育积极的家庭系统3、积极心理学对企业......

实战绩效管理广州：2026年07月24日

如何实现企业的战略目标，绩效管理是关键。凡事预则立，不预则费。公司必须把公司的战略目标和每个人的工作结合起来，千钧重担众人挑，人人肩上有指标，才能保证整个公司形成合力，众志成城，创造佳绩。本课程以系统的理论与实操相结合，通过对目前绩效管理中存在的问题进行一一解答，通过系统的工具对绩效考核指标进行科学的分解，并进行有效的......

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式课程开发广州：2026年07月24日

《CFT(Case Facilitate Trainer )案例式课程开发》区别于传统课程开发课程，以案例为核心，以解决问题为导向，融合了案例教学、引导技术、组织经验萃取技术等培训技术为基础，全方位、全流程地展示了以解决实际问题为核心课程设计与开发的实践精髓。参加工作坊的学员将在课程中一边学习“全案......

非人力资源经理的人力资源管理研修班广州：2026年07月24日

管理者必修的人才管理之道市场竞争日趋激烈的背景下，人才已经成为各企业形成强大核心竞争力的关键因素，要想充分发挥人才对企业建设发展的积极作用，就需要企业管理者能够合理选用并留住人才，因为企业的管理者担负着员工的日常管理、培育、考核、激励等职责。如果管理者缺乏长远的眼光与正确的用人、留人策略，就会容易导致人才浪费，甚至流失......

企业人才发展体系建设与管理实战指引广州：2026年07月24日

（1）了解学习发展体系规划的知识脉络与优秀实践；（2）能拟定匹配于自身企业发展阶段的课程体系建设方案与讲师体系方案；（3）形成管理培训体系规划与建设方案；（4）设计能促成核心人才发展的学习发展项目；（5）能对培训项目进行科学的全流程管理；（6）突破资源受限的问题，进行组织内的协同发展和精益建设；培训对象企业人力资源总监......

激发组织活力-关键人才盘点与梯队建设管理广州：2026年07月24日

企业在高速发展时，人才培养的速度无法匹配，只能费尽心思从外部市场去寻找那些千金难觅，身价日益高涨的人才；有建立人才梯队意识的企业，往往因为方法不得当，无法培养出企业需要的领导力人才。谁是公司的高潜能人才，人才的数量与质量是否与公司战略匹配？如何动态地发展公司的高潜能人才，形成领导力人才梯队？如有有效的进行人才配置？领导......

AI赋能TTT培训师全面提升特训营广州：2026年07月24日

帮助企业讲师完成从“任务型传授者” 向 “赋能型导师” 的系统升级，达成四大转变：从依赖个人经验 → 到掌握标准方法论从传递知识 → 到推动行为改变从人工开发 → 到AI智能协作从知识个体化 → 到组织知识体系化通过培训，企业将建立......

人力资源培训内训课程

组织结构及岗位“三定”体系设计主讲：陈老师

组织结构是企业的骨骼，岗位是血液，企业一切业务活动都要经过岗位来完成，如果组织结构设置及岗位设置不合理，就会严重影响企业运行的效率，甚至是任务的完成。岗位设计也称为工作设计，是指根据组织业务目标的需要，设定某个岗位的任务、责任、权力，以及在组织中与其他岗位的关系的过程。组织设计的中心任务是为企业完成战略目标提供人力资源......

打造会画人才画像的金牌面试官主讲：崔老师

招聘时间紧！招聘任务重！要想通过面试，快速准确地搜寻到适合公司的候选人——我们怎样设计一份适用的人才画像？我们要如何设计安排，才能和兄弟部门共同完成一场高效的面试？面对候选人，我们怎样问出直指核心的问题？我们要进行怎样的追问，才能问得系统，问出真实？除了面试技能，作为一位金牌面试官，我们还要再关......

带教赋能工作标准设计工作坊主讲：蒋老师

你是否碰到过以下场景问题：1.第一次带人，你对带教岗位的标准要求烂熟于心，就是说不出来。2.如何帮助你带教的伙伴，让她能快速胜任岗位，打开局面，留住人心？3.所带人员的数量，质量、稳定性，无法满足业务发展需求？4.团队逐步壮大，新人老人工作标准偏差过大，各玩各自的一套，怎么破？5.不清晰岗位任职资格，评估标准随意。评估......

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