广州人力资源培训

广州人力资源培训公开课

TTT-从讲师到课程开发师速训营广州：2025年07月11日

组织内部培训师，企业大学负责人，培训总监/经理/主管/专员，人力资源总监/经理/主管/专员，教练型管理者，有志于成为培训师的人士等课程大纲:第一单元练根基，培训师演绎首先得要有真功夫一、知角色，培训师只有知己知彼、才能百战不殆1、什么是培训？什么是培训师？培训与教育有何区别？2、关于培训师，不得不说的3种角色、4个职......

思贤--非人管理创新沙盘广州：2025年07月11日

企业中层管理者/职能部门经理/主管；课程大纲：一、人力资源管理的基本特征（框架篇）1、分享：世界500强公司的人力资源管理经验2、战略性人力资源管理的基本内容3、人力资源管理的5才管理4、业务经理与人力资源经理的分工合作二、招聘选拔（选才篇）1、人才规划与招聘渠道2、结构化的行为基础面试法（1）步骤一，资质分析（2）......

绩效改进技术-从培训经理到绩效改进顾问广州：2025年07月11日

在企业发展的过程中，经理们没有一套有效的方法与工具来持续提升团队业绩。业务部门与支持部门之间缺乏提升绩效的沟通语言与工作模式。提升绩效太困难，影响因素太多，管理者无从下手。对外界优秀企业绩效改进的方法和工具不了解，无法自我突破。课程目标►情感目标——认同“持续改进个体和团队的绩效，是......

生产员工岗位培训体系的建立广州：2025年07月11日

运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲：一.现代制造业生产管理体系发展前沿1.制造业面临的主要挑战2.现代制造业的培训发展概况3.认知培训的投资回报关系4.建立制造业生产员工培训体系的意识二.认识我们的员工1.认识员工与企业的培训需求2.企业对员工的三级培训3.员工离......

TTT系列：培训培训管理者TTM 广州：2025年07月11日

帮助企业打造一支“接战略、连绩效、懂专业、促业务”专业内部顾问队伍共涉及五大角度的跨越：从培训到学习、从管理到顾问、从执行到方案、从外援到内助、从琐事到体系，帮助学员蜕变成为更有价值、更有影响力的CLO（首席学习官）课程通过MINI实践活动及500强企业优秀案例分享，开拓其视野，使之能有效的设计......

做个在组织有价值与地位的人力资源管理者--Hr的职业路线图广州：2025年07月11日

1、什么类型的人员适合从事人力资源管理工作?（1）人力资源管理者需要具备的基本特质（2）人力资源管理者需要具备的基本技能（3）人力资源管理者需要具备的基本工作环境与条件（4）你是否适合从事人力资源管理工作测试2、人力资源管理者的职业困惑与挑战（1）目前人力资源管理者从业现状（2）社会发展趋势对人力资源管理者的影响（3）......

如何建立与企业战略匹配的绩效体系广州：2025年07月11日

企业中所有参与绩效管理的中层、高层干部。课程收益:1、了解绩效管理的重要性和怎样在企业中规划与推行绩效管理；2、绩效管理推行的重点、难点及解决之道；3、了解到目标制定的要点在于简单、具体、有效并学会制定各类工作岗位上的任何目标；4、目标执行必然应怎样沟通、跟进以确保目标的完成；5、目标管理执行过程中上司与部属的工作要点......

高绩效团队胜任素质模型构建及应用研修班广州：2025年07月11日

第一部分胜任素质模型构建一素质决定绩效（胜任素质的价值意义）1、胜任素质课题研究的缘起2、胜任素质建模与应用最佳案例视频案例：华立集团人力资源管理的三大创新案例：北美胜任素质管理与股东回报3、胜任素质与绩效的内在联系4、全面绩效管理概述及操作流程二胜任素质模型概述1、胜任素质的缘起、发展与应用2、胜任素质三部曲解......

人力资源培训内训课程

课堂呈现技能提升主讲：梁老师

新的时代，人才对于企业的重要性已经毋庸置疑了，所以人才的培养就是企业发展工作中的重中之重，而培训无疑是加速人才培养速度的主要途径之一。外聘讲师无疑是很好的选择，但在针对企业具体问题、独有经验、个案分析以及成本方面，内训师却有着得天独厚的优势，于是内训师的培训将是企业培训体系搭建的重要环节。本课程基于《教学设计原理》、《......

员工职业化素养3项修炼主讲：周老师

未形成良好的职业素养的员工，在企业中往往会有很多显著的问题存在，包括缺乏基本的商务礼仪，不良的沟通和情商，没有协作和共赢意识，过于自我和偏执，处事自负或自卑，眼高手低缺少执行落地能力等，严重的影响个人的发展，组织的绩效，团队的协作，企业应尽快结合企业文化和组织现状，对其进行培训和宣导，通过管理和影响，快速的统一文化，形......

企业内部讲师培训课程研习会主讲：许老师

企业在不断的成长和面临外来挑战的过程中，需要持续维持人才的传承和经验的衔接。除了藉助外部训练机构的教育训练辅助外，企业内部专业知识和管理职能的特殊要求，使得企业开始重视内部讲师的培育的工作。因为企业内部讲师能达到外聘讲师所无法达到的某些训练效果，包括：1. 熟悉企业文化2. 具备专业技巧与深度产业知识3. 举例贴切而务......

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