广州人力资源培训

广州人力资源培训公开课

金牌面试官—基于胜任力的招聘与甄选技术广州：2026年07月15日

第一讲：认知篇-新生代的择业特征及关心问题思考：为什么新入职的员工流失快？一、新生代员工的择业观1、消费环境变化2、成长环境3、价值观4、新生代员工的群体特征5、择业最喜欢的沟通方式、6、最喜欢的工作环境7、最喜欢的上级二、新生代择业关心的问题1、认知：你们是谁2、内容：招我去干嘛3、要求：我能干什么4、荣耀：有没有面......

HR必须掌握最头疼300疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析广州：2026年07月16日

企业总经理、副总经理、人事行政总监、经理、主管、部门经理、办公室主任、法务、部门经理等相关负责人课程内容：第一部分：入职篇一、入职前的注意要点1.招聘广告的发布的注意点2.区分“录用条件”和“招聘条件”3.招聘信息收集有什么要求？【对应个人信息保护法】4.如何辨别婚育状况......

多种用工形式解析与劳动用工风险预防控制体系建设广州：2026年07月16日

● 了解灵活用工多种形式的组合应用及其优劣之处● 了解与用人单位劳动用工领域的相关法律法规及可能存在的法律风险● 具备三位一体的风险预防控制思维，科学构建劳动用工风险防控体系● 掌握对劳动规章制度、劳动合同体系及劳动关系管理的业务流程进行合法、合规诊断、修订、优化的应用技能● 掌握风险的预防控制和化解应对技巧，以便在实......

绩效管理实战技能训练广州：2026年07月16日

A．我们现实中的困惑？（带着问题来课堂）1.绩效管理似乎流于形式，绩效管理到底该如何推动才能有效？2.部门经理如何才能把日常管理工作与绩效管理工作结合起来？B．课程目标（我们的学习方向）1.正确理解绩效管理体系；2.提升科学设定、分解绩效目标的技能；3.掌握科学达成目标的方法和技巧；4.掌握绩效过程控制的方法和技巧；5......

TTT情景式课程开发与设计广州：2026年07月16日

第一部分：追本溯源导论：课程开发思考1、从建构主义视角思考：什么是有意义的学习？2、如何让每一块内容都解决学员工作中的实际问题？3、如何保证你的内容都是学员需要的？4、培训师如何从讲授知识转化为建构心智模型？5、你的教学策略设计是否与真实工作过程对接？第二部分：拨云见日第一步：分析培训需求1、解构岗位工作任务2、根据工......

AACTP国际认证组织经验萃取师(OLE) 广州：2026年07月17日

一、认识组织经验萃取1、组织经验萃取价值与定义（1）经验萃取就是经验分享？（2）经验真的可以复制吗？（3）组织经验的价值（4）经验萃取的基本概念2、组织经验萃取的核心与关键（1）三个核心· 对接业务 · 聚焦实践 · 解决难题（2）两个关键· 情景化 &middo......

人才驱动：基于岗位的员工胜任力体系建设广州：2026年07月17日

中国诸多优秀企业的管理实践证明，建立并推行胜任力体系和能力管理，才能逐步形成全体员工"群体成长"的良性机制。¢基于对国内外企业胜任力管理体系的持续研究；¢基于对中国20多家不同行业知名企业胜任力（任职资格标准建设）咨询成功实践（中国移动、腾讯、中广核、搜狐畅游、喜之郎、招商证券、......

招聘管理与雇主品牌建设广州：2026年07月17日

企业家、各级人力资源管理从业人员、各用人部门管理人员、以及其他需要参与人才选拔的各类人员课程大纲一、招聘与配置管理体系1、招聘与配置战略：招聘管理战略地图，招聘的客户价值定义2、人才策略：用人理念与招聘理念，人才发展观、人才肖像，人才定位3、招聘规划：人员供求分析，人才来源规划，招聘行动计划4、招聘能力建设：招聘渠道管......

人力资源培训内训课程

企业之高效业绩导向培训体系搭建主讲：陈老师

随着企业的不断发展壮大，培训发展已经越来越被认可和重视，成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色，越来越多的企业开始建立自己的企业大学，打造学习型组织文化。作为培训管理者，承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作，对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索......

新常态下如何提升员工归属感主讲：胡老师

切实提升员工的归属感，使员工对企业产生“家”的感受，推动企业健康向上发展，也就成为当前企业家迫切需要解决的问题。课程对象：企业管理人员、人力资源部人员课程大纲：第一部分新常态下员工归属感的解读1.关键词：认同/公平/安全/价值/使命/成就2.团队与个人归属感第二部分影响员工归属感的N种因素第......

微课工作坊主讲：李老师

最佳实践也可以复制从根本上看，组织学习需要消化两个难题。一是将组织层面的要求、群体的智慧转化为个体的能力；二是将组织中每个个人，尤其是优秀员工的经验和智慧转化为组织的能力和群体的共有智慧。这种转化其实是学习。我们可以向前人学习，可以向标杆学习，但最重要的是向自己学习。最适合组织的经验，一定是组织内部人员总结出的经验，这......

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