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组织发展与关键人才培养 广州:2026年11月06日
传统的企业人才培养,围绕LD(学习与发展)和TD(人才发展),前者偏重于提升员工的知识,后者偏重于为组织持续提供关键人才。然而,在现在外部经营环境的黑天鹅事件多发,组织应对不确定性时,依旧使用过去的体系和打法,即战略方向往东,体系依然和去年一样往西。人才培养不再单单围绕人才进行,而是强调组织效能的提升,也就是如何更够以......
企业文化诊断与建设 广州:2026年11月06日
三流的企业看财务,二流的企业看管理,一流的企业看文化!《基业长青》告诉我们,能够基业长青 的企业,贵在它拥有自己特殊的企业文化,并以企业文化作为自己永续经营的抓手。在不确定的时代, 我们能确定的是这个组织的使命、价值观等均为企业文化的要件。在强调领导力的时代,我们强调的是 对于人的工作,对于组织的经营,那么企业文化在这......
任职资格与员工能力体系建设 广州:2026年11月06日
第一部分 企业HR位面临的问题和困惑是什么任职资格管理系统破冰(分组、问题思考)绩效管理哪些问题不能解决培训管理哪些问题不能解决企业员工发展的瓶颈分析第二部分 任职资格管理概念和理念任职资格的传统理解与运用任职资格体系不是什么?是什么?任职资格核心理念是什么职位、岗位、职级、职称、素质模型等概念的梳理任职资格起源,欧美......
讲师的理性思考与感性表达 广州:2026年11月06日
企业内部所有岗位的后备讲师或有面对公众表达和呈现需求.课程大纲(一)大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律-成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型(二)行动发现学习法:2-1成人为什么学习?2-1-1成人的‘教&r......
基于业绩提升的绩效管理 广州:2026年11月06日
针对性:针对性的课程开发,真正做到讲你想听的,给你所想要的科学性:对世界标杆企业案例研究深入,充分了解国际先进模式和资讯,避免课程内容掉进经验主义泥潭,确保课程的正确性和科学性实操性:精选了8个咨询案例在课程中深入讲解,8个咨询案例都是朱老师亲身经历的,极具参考性,可模仿或创造性地模仿工具性:课程提供14个只有咨询客户......
非制造业的云薪酬、员工激励的新引擎 广州:2026年11月06日
企业快速发展,组织机构不断扩张,“薪酬、福利”设计越来越难,如何实现高激励:痛苦一:引进人才需要高薪,高薪酬何以保证高绩效,如何解决低风险高激励问题?痛苦二:薪资涨了,低能、低效的现象依然持续…大把银子打水漂,成本居高不下?痛苦三:老板问:“为什么不能是那种模式&mda......
儒家经典精神与管理者心智提升 广州:2026年11月06日
1、学会现代管理中的“道”2、学会现代管理者心智提升方法3、学会用儒家思想激励员工4、学会用儒家思想管理团队5、学会用儒家思想发展事业课程大纲:1、儒家思想直指人心,修身修心2、儒家思想兼顾道术,论道御术3、儒家思想执两用中,和谐提升4、儒家思想纲常秩序,管理以孝为先5、儒家思想智者乐水,员工修......
培训师技巧综合技能提升训练 广州:2026年11月06日
单元一:技巧篇——专业表达技巧学习目标:认知培训,训练培训师的培训技巧,练习各种培训器材的运用。模块一、企业培训师的角色定位教学过程应遵循成人学习的特点培训应采用学员导向的培训风格培训师扮演的是导师角色模块二、企业内部培训师的必备技能之篇——成果导向的培训流程(一)、培训......
人力资源培训内训课程
《绩效薪资设计》 主讲:沈老师
“按劳分配”一直是企业希望的薪酬模式,也是大多数员工乐见的工资计算方式,但劳动价值的抽象性就决定了这一薪酬模式的设计难度。基于绩效的薪资设计,是HR们广泛探讨的课题。如何设计薪酬结构;如何确定薪资要素的层级;如何提取考核指标;如何构建考核标准;站在促进企业人力资源“动态平衡&......
防范用工风险,构建和谐劳动关系 主讲:李老师
《劳动合同法》等法律法规颁布施行后,进一步规范了用人单位与劳动者之间的权利义务关系,客观上加大了企业的用工成本和法律风险。2017 年全国劳动争议仲裁机构受理案件160 万件,涉及金额 264 亿。工资占 41.7%,大部分劳动者胜诉。而很多企业还对此没有引起足够的重视,在对待劳动者权益上任性而为,结果引发纠纷,仲裁或......
薪酬与激励管理 主讲:赵老师
薪酬管理比较特殊。往小了说,就是做工资、发工资而已;往大了说,年终奖、绩效工资、提成.年薪、股权激励等,不仅是HR经理在绞尽脑汁,公司高管、老板都要过问,甚至头疼,有时不得不请咨询公司出手相助。薪资分配不均衡,导致员工流动量大,或者公司上市以后高管为了早日实现套现,纷纷辞职,影响到公司经营业绩或股价波动,已不鲜见。公司......
