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广州基层主管培训公开课

做好兵头将尾——基层主管技能提升 广州:2026年10月14日

1.认识到基层管理者的地位、角色与职责2.掌握有效沟通的技巧,顺利完成对上、对下和平行的沟通任务3.认识对班组成员的激励工作的重要性,掌握有效的激励方法4.理解工作现场的含义,并能够考察自己的工作现场5.通过工作现场改善,对班组的人员、材料、设备、工作方法等方面进行培训大纲/要点一、基层所扮演的角色1.态度&mdash......

做好“兵头将尾”--基层主管管理技能提升 广州:2026年10月16日

一、基层所扮演的角色1.态度——可靠2.业绩——长物3.行为——规矩二、基层如何做得好?1.重视自己2.合理表现3.做整体贡献三、基层主管应发挥的主要功能及价值1.指派任务2.指导激励3.过程管理4.掌握情报四、不要做这样的主管—&md......

新任基层主管管理技能提升 杭州:2026年11月20日

1.认识到基层管理者的地位、角色与职责2.掌握有效沟通的技巧,顺利完成对上、对下和平行的沟通任务3.认识对班组成员的激励工作的重要性,掌握有效的激励方法4.理解工作现场的含义,并能够考察自己的工作现场5.通过工作现场改善,对班组的人员、材料、设备、工作方法等方面进行课程对象基层主管课程大纲一、基层所扮演的角色1.态度&......

基层主管管理技能提升训练 苏州:2026年12月03日

学员热身,建立学习小组一、一线管理者的职责定位1.高级2.操作工VS 现场的管理者3.老好人VS管理者二、什么是管理及一线管理的整体框架1.管理的内涵2.维持与改善3.SDCA与PDCA4.管理人员五大职能及管理框架5.管理者的角色转换6.管理还是领导?7.风格测试8.一线管理者领导力塑造三、何为领导力1.领导力来源2......

Situational Coach™ —绩效辅导模拟沙盘(版权课限40人) 深圳:2026年11月12日

第一部分:员工辅导的概念、价值、方法一、辅导的定义和重要性1、录像观察与讨论:绩效面谈的风波(1)界定什么行为是辅导,什么行为不是辅导(2)辅导是行为改变的连续过程(3)辅导的真实价值和真正定义(4)审视我们的辅导,真正在做辅导不及10%,以及辅导的障碍(5)企业通过管理员工获得业绩的其他途径:依靠管理者自身能力、依靠......

创新性解决问题 广州:2026年11月04日

一、导入1、案例:从《穹顶之下》谈解决问题的思路2、解决问题的通常思路(1)七步成诗步法-来自麦肯锡的解题思路(2)七步法的应用范围和局限性3、课程主线的说明(1)创新性解决问题的突破方向(2)解决问题的3种不同思路二、界定和发现问题1、问题的定义(1)差距理论-现状和期望之间的差距2、如何寻找问题的来源(1)问题源头......

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