深圳战略管理培训

深圳战略管理培训公开课

解密华为管理变革深圳：2026年06月24日

1.华为奇迹1.1解读华为奇迹1.2全面解读华为的愿景、使命1.3全面剖析华为的核心价值观2.华为的管理变革22.1为什么华为的要进行管理变革2.2华为的管理变革成功的“七大”因素3.管理变革在决策方面的应用1233.1解读华为组织架构3.2如何避免议而不决、拍脑袋决策3.3如何打破本位主义3.......

如何做营运数据分析深圳：2026年06月24日

1、学会建立正确的数据化管理意识，帮助团队提高数据化管理能力；2、学会科学地对月、年销售额进行预测，为企业提供决策支持；3、学会从数据的角度进行4P分析；4、运用excel设计数据分析产品；5、学会建立营运数据分析路线图。培训对象销售部经理、大区经理、区域经理、城市经理、商品经理、数据分析员课程大纲1营运数据分析方法......

企业战略投资与并购重组操作实务深圳：2026年06月24日

第一模块：从企业发展的视角分析并购与整合公司投资分类、战略定义和对公司的综合影响• 并购的战略价值与动因- 并购的战略初心- 并购对公司业务发展的长期价值- 公司并购的动因与期望- 如何衡量并购项目成败• 企业并购主要的风险因素- 企业并购风险全景图三大系统性风险五种项目风险七类管控风险并购风险对投......

未来财经战略经营力大课深圳：2026年06月24日

企业中高层管理者财务组织1号位、财务骨干需要协助战略制定、经营管理的关键决策者面临多变的营商环境，希望提升战略经营能力的业务骨干课程收益【前沿趋势】了解未来财经人才素养发展趋势，通晓未来财经人才素养的培育目标与路径【典型场景】深入四大经营管理场景，在战略经营力上不断深化、内化和转化，突破个人及组织成长壁垒【催化组织】......

经营分析与决策支撑训战营深圳：2026年06月25日

在工作中，您是否遇到这些情形：都在提经营分析好，然而传统财务分析到底怎样做才能转变为有效支持决策的经营分析却完全没有眉目。财务部门一直都定期分析三张财务报表，但是得到的都是些没有实质意义的结论，从来发现不了什么问题，感觉做的都是无用功。各部门整天忙于准备各种报表，但管理层却还是找不到有效支持战略决策的经营信息。问题已经......

从HR六大模块到三支柱模式聚焦企业经营深圳：2026年06月25日

HRD、各级直线经理、人力资源管理人员。课程大纲第一讲：互联网+人力资源管理发展趋势案例分析：天下武功，唯快不破一、关注互联网+人力资源的发展异端环境1．环境压力1）企业生存的新常态环境分析2）新旧经济发展对比，行动大于思想。视频分析：刻舟求剑故事分析2．资源制约人力资源软实力缺失之殇？3．文化缺失1）企业生存之道2）......

高瞻远瞩——战略谋划与执行（沙盘课程）深圳：2026年06月25日

一、战略导向型团队建设1、通过模拟团队协作，认识战略导向型团队的优势；2、在模拟经营中寻求团队的战略效率与效益来源；3、学习管理团队的自我调整，破解战略型团队建设中的困惑；4、体验沟通对管理团队战略理解与执行的意义；5、学习跨部门合作与协调，提高周边绩效，树立全局意识，提升战略格局；6、基于团队承诺，制定战略目标和行动......

效益倍增的阿米巴经营模式构建与落地实施深圳：2026年06月25日

从管理迈向经营：【理念+算盘】打通企业“利润环”！【理念+算盘】开启中国阿米巴经营本土化落地，从道/法/术层面，打通企业经营的“利润环”，实现持续高利润！【课程大纲】导言讨论：企业经营的关键在哪里？持续调动员工的积极性的机制包括哪些要素？阿米巴经营是中国企业转型的必由之路......

战略管理培训内训课程

精准驾驭数字化时代的数据资产 – 分布式数据库主讲：苏老师

了解“分布式数据库基本概念熟悉数据库的种类，理论与其主要特性了解数字化时代的数据库应用思维熟悉分布式数据库的架构设计熟悉分布式数据库的主要应用场景认识分布式数据库的未来展望了解数据库专家认证体系熟悉分布式数据库的风险识别与规避最佳实践与案例分享【课程对象】信息科技首席/资深架构师，CIO（首席......

认真学习党章严格遵守党章 ——党的十九大党章解读主讲：于老师

本课程有三大特色和亮点：一是思路新，本课程的内容设计坚持问题导向，在讲授党章文本过程中，重点选取几个党内外、国内外广泛关注的相关理论热点问题，加以释疑解惑，帮助学员澄清思想深处的理论困惑与模糊认识；二是视角新，本课程力图从新视角解读十九大党章，主要结合2020年年初召开的十九届中纪委召开四次全会和2020年春发生的新冠......

烽火™ 主讲：丁老师

党建，即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。本课程通过沙盘推演、情景重现、任务模拟、竞赛通关的方式，将基层党组织建设的工作任务嵌入教学活动中，通过团队共创的方式，交流党建心得、学习党建方法、共享党建经验，实现党建与工作的深度融合，党性与党建的双重修炼。参与对象入党......

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