深圳生产管理培训

深圳生产管理培训公开课

生产主管情景领导力提升及团队管理深圳：2026年03月24日

第一部分管理者角色定位情景案例1.1 岗前对话情景案例1.2 管理认知情景案例1.3 正本清源小结：管理者应如何重新认识管理？课堂练习－管理潜能自测情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位转变情景案例2.3 七项恶习小结：管理者有哪些角色和职责？专业人才与管理人才之间的区别情景案例3.1 新官上任案例研讨:李主管一......

IE技术与现场效率的改善深圳：2026年03月26日

从企业生存和发展角度认识现代（工业工程(IE)）的本质及发展历史掌握什么是有价值的事，如何识别无价值的过程和业务。掌握如何识别、分析和改善制造业中常见的八大浪费。掌握程序、动作、时间分析和改善。掌握如何快速切换生产线和产品（SMED），大大缩短换线时间。掌握如何消除生产线的不平衡的损失。课程对象企业中高层管理者、生产管......

现场改善与问题分析与解决深圳：2026年03月26日

质量是企业生存和发展的根本，在企业中，超过90%的投诉是由于产品质量问题。虽然通过了ISO质量体系认证，各种质量文件也齐全，但并非意味着质量问题就高枕无忧，报废返工在生产线上往往层出不穷，因质量问题造成的成本损失居高不下，现场管理人员与工程师深受其扰。本课程针对各种各样的现场质量问题，向学员讲授结构化的解决思路，课程还......

标杆企业参观-全景式精益生产系统实战模拟深圳：2026年03月27日

01 精益生产的介绍一、关于目标的概念1.制造业的演变2.精益的起源3.精益思想的哲理4.从客户的需求来确认价值5.识别和消除浪费6.追求尽善尽美7.工厂常见的情形8.精益生产的特点9.录像：精益改进10.七大浪费分析11.精益生产的五大原则12.精益改进推行原理13.常见的精益生产工具02 全景模拟工厂的运行一、生产......

精益·6S管理实战研修训练深圳：2026年03月27日

总经理、厂长、车间主任、企管部长、精益推进者、6S专员、班组长等课程大纲第一部分：精益·6S管理基础篇1、企业管理水平的四级水准－感动人的企业之现场体现－企业管理水平的四级水准2、中日企业的对比3、为何实施6S管理－精益6S是什么（－基本理念、规范管理的手段、优秀企业文化）－案例分享－精益6S管理的效益（......

向美的学习-TOC流动生产及瓶颈管理深圳：2026年03月27日

1、亲自考察「美的」标杆工厂 (电磁炉、空调或微波炉其中两间)，实地观摩美的如何在工厂内推行推进式生产，精益管理和精益改善，感受中国一流制造企业生产线布局及车间管理之道2、亲自与美的企业管理层交流精益变革与转型升级，实践案例分享，互动交流3、学习TOC核心原理及如何通过推行TOC瓶颈管理来提升经营业绩4、学习TOC管理......

制造业成本如何精准控制与降低深圳：2026年03月27日

“未来，企业只有竞争和淘汰，因为利润会一直降低。经营成本，是一场淘汰赛。”如何对每一分钱成本追根究底？如何让赚钱的部门成为利润中心，花钱的部门成为成本控制中心和价值中心？如何让企业不被淘汰出局确保企业永续经营？那就是砍掉成本，获取利润。每家企业都期望降低成本以适应当今激烈竞争的微利时代。每家企业......

FMEA失效模式与影响分析（新版）深圳：2026年03月27日

一、新版(第五版）FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP（行动优化）取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应结构树，功能树和失效树Moderator和Facilitator二、新版的一些技术细节H，L，M高优先级，低优先级和中等优先级严重度10分和9分的定义聚焦......

生产管理培训内训课程

成本管理成本控制主讲：陈老师

第一部份生产成本控制一、现场成本控制－企业生存的根本1、识别现场的成本浪费现象2、现场成本浪费的分析3、实施成本控制的原则4、现场如何认识现场成本控制二、成本的现场管理方法1、影响成本因素的识别2、原材料成本降低的方法3、过程成本4、成品成本5、辅材成本6、模拟公司制度7、流程简化第二部份生产效率改善一、现场效率提......

精益生产系列课程之生产计划与物料控制主讲：孙老师

1：工厂领导2：生产计划部门经理3：制造部门经理4：生产计划人员5：物料控制人员课程提纲第一篇原理第一章 PMC的绩效指标与组织架构第一节 PMC的工作目标提高有效产出----有没有多生产有效产品？降低库存----有没有减少库存？减少营运费用----有没有因此减少人员？第二节 PMC的组织架构和生产部的关系和采购部的......

基于行动学习的问题分析与解决方法主讲：李老师

第一把钥匙：如何发现问题——形成问题意识一、什么是问题1. 发现问题：期望与现状的差距2. 提出真问题：属于自身解决范畴的问题3. 辨别问题类型：外因型和内因型二、提出问题1. 定位问题：空间与时间2. 定义问题式课题：偏差式问题课题描述3. 问题误区三、问题分析与解决结构化设计1. 结构化工具......

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