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TRIZ发明问题解决理论 I级 深圳:2026年04月13日
TRIZ发明问题解决理论,是前苏联科学家根里奇·阿奇舒勒在总结20万套发明专利后得出一套突破式解决问题的方法,通过功能分析、物理矛盾分析、技术矛盾分析、物-场模型、ARIZ发明问题解决算法等系列先进方法实现快速的突破式创新。本课程通过讲解、案例展示、案例分析、学员讨论及演练等方式给企业培训一批全面的开发创......
卓越6S及目视化管理 深圳:2026年04月13日
适于企业各部门管理人员及骨干员工等。培训大纲第一模块 6S 的基本概念(80 分钟)讨论:两种工作环境供你选择,你选择哪一个?一、6S 的起源与含义:6S 是伴随着从野蛮生产到文明生产、再到精益生产进步的6S 的起源6S 的概念二、6S 是现代企业管理的基础:6S 是日本企业在科学管理方面的实践结果6S 与现场管理的关......
中国制造2025突破系统运营管理瓶颈 深圳:2026年04月13日
在整个制造领域中,信息化、自动化、数字化贯穿整个产品生命周期、端到端工程、横向集成(协调各部门间的关系)。在工业4.0风靡全球、全球产业结构跌宕巨变的当口,“中国制造2025”代表了中国在所有制造大国向制造强国转型过程中的顶层设计和路径选择。随着物联网时代的到来,从数字化工厂到智能工厂已经成为不......
西门子S7-300/400 PLC综合应用及维护技术 深圳:2026年04月14日
(一)西门子S7-300/400 PLC程序读写与故障诊断技术1.西门子S7-300/400 PLC编辑软件STEP 7的安装步骤及使用方法,学习如果利用该软件进行PLC的选型、编程、维护和诊断;2.西门子PLC常用指令介绍,了解指令中各个参数的作用及书写方式,常用控制程序的设计方法及使用技巧(结合实际工程案例进行举例......
全价值链利润提升:降本增效训练班 深圳:2026年04月16日
总裁、财务总监、HR总监、生产总监、技术总监、供应链(采购)总监、营销总监等。课程收获企业收益:1、现场依据本企业财务报表制定“年度降本增效≥5%执行目标”;2、现场依据本企业财务报表制定“年度降本增效≥5%实施方案”;3、有效解决企业推动降本增效常见9大难题......
精益生产实践IE现场改善效率提升高级研修班 深圳:2026年04月17日
精益生产在国内经过十几年如火如荼的开展,但大部分企业却经历了从兴奋、期待、失望、怀疑、然后陷入了深深的迷茫之中,进退两难,其中原因出在哪里?下一步到底该何去何从?精益生产通俗讲就是将企业一切活动做到“极致”,如“JIT”就是指工序之间没有在制品或相对没有在制品,同时客户需......
结构化驱动-精益战略改善 深圳:2026年04月17日
中高层管理人员,持续改进人员,工厂生产管理人员,一线主管班长,生产,质量和IE工程师。课程大纲:一、精益的基本概念和精益战略1.什么是精益的定义精益生产向精益企业迈进2.精益生产的历史简介从泰勒到福特到大野耐一手工作坊到大规模生产到定制生产3.为什么要实施精益生产竞争的产物案例:殊途同归,日本和欧美企业的不同实施方法Q......
企业双重预防机制的创建与保持 深圳:2026年04月17日
课程导入观看视频:一起火灾事故的庭审现场思考问题:怎么尽职免责?讲授内容第一讲:双重预防机制的由来与意义1.习主席有关安全生产的重要论述中的双重预防机制2.新安全生产法对双重预防机制的要求3.双重风险预防控制机制概述1)双重风险预防控制机制来源2)为什么要求构建双重风险预防控制机制3)构建双重风险预防控制机制是谁的责任......
生产管理培训内训课程
生产一线主管综合管理技能提升 主讲:赵老师
班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管【课程大纲】第一部分:一线生产主管角色定位1.一线生产主管的五大功能与作用2.一线生产主管三重角色3.一线生产主管必备九种核心能力4.一线主管的管理水平现状分析5.问题与优秀一线主管行为对照分析6.下属对一线生产主管的期望第......
设备全生命周期管理及设备管理发展趋势 主讲:唐老师
工厂经理,生产总监和营运总监,生产经理,维护经理,技术经理、生产主管和车间主任,维护主管和技术人员,设备人员、班组长和业务骨干等。课程大纲:第1章 设备管理根基1.1 设备管理意识(我是谁,为了谁,依靠谁)1.2 设备管理目的与公司期待1.3 设备管理的发展历史与TPM关系1.4 OEE的6大损失与TPM的16大损失第......
金牌班组长 主讲:杜老师
1、帮助学员明晰自身的角色定位,培养全局思维和科学管理的心态。2、根据新生代员工的特点,掌握识人用人的科学理念,运用人性激励的方法,提升下属动力与能力,优化团队和组织文化。3、学习高效沟通与协作技巧,进行平台建设营造高效协作氛围,提高组织运行效率;4、掌握问题分析与解决的原因分析、情景分析、决策制定能力。5、通过行动反......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
