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规范法人治理结构下的外部董事履职能力提升与风险管控实务 深圳：2025年09月25日
随着国企改革三年行动的高质量收官及新一轮国资国企改革不断深入，具有中国特色现代国企治理体系正在形成，要从战略高度认识新时代深化国有企业改革中心地位，立足全局，把国资国企改革放到“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局中去谋划，以管资本为主深化国有资产监管机构职能转变，建......
解码高层管理的四大秘笈 深圳：2025年09月25日
企业高层领导者课程背景：当您成为一名肩负重任的高层领导者，当您踌躇满志、意气风发，全身心投入工作的时候。尽管您很努力,结果却是：您的企业业绩在下滑、您管理的团队工作质量下降、您应有的能力没能发挥、下属怨声载道、老板失去了对您的信任 ……事情似乎变得越来越糟，您不得不作深刻反思：回过头来看可能......
Becoming A Leader-创建高效能管理者情景模拟沙盘（版权课限40人） 深圳：2025年09月26日
1、运用RMCS 衡量领导者能力2、制定工作计划工作坊3、描述不同上级任务的处理方式4、运用员工辅导的规律和有效方法课程对象：新任经理、储备干部、团队管理者、职能部门经理/主管等课程大纲：第一天第一阶段：领导力基本原理学习目标：1、学习和了解领导力基本规律；2、学习体会管理的思路和领导人心的思路的不同；3、理解为何用R......
激发团队战斗力：基于哈佛大学领导行为模式研究 深圳：2025年09月26日
中高层管理者；人力资源总监及培训负责人。课程大纲前言：领导者在创造绩效中的核心价值一、高效领导力模型1、宿命论--江山易改本性难移2、素质论—在其位、谋其政3、权变伦—因地制宜、因人而异二、领导者角色定位1、领导阶梯与角色转型2、领导力发展路径图三、领导策略1、了解您的领导行为2、小组讨论：六大......
有效激励 深圳：2025年09月26日
如何有效提升团队凝聚力、向心力和整体战斗力？如何有效地自我激励呢？为何花了钱还留不住人？本课程在系统总结企业人员激励问题的基础上，通过对如何自我激励与如何激励他人等内容的探讨，解决激励的核心问题，实现企业人员管理预期目标。【课程目标】掌握激励的相关原理掌握自我激励和激励他人的知识与技能。【培训形式】采用案例分析、情景演......
MTP—中高层管理技能提升 深圳：2025年09月26日
1、陈述中层管理者的角色和自我定位2、描述团队管理者的三大关键任务3、运用自我管理（时间管理）的基本方法和工具4、运用MPRS模型实现目标管理和团队管理5、运用动力对话系统提升沟通技能课程大纲:培 训 费：￥2800元/人（含授课费、资料费、会务费、午餐费）；住宿统一安排，费用自理；课程方法：讲师讲授、主题讨论、小组练......
赢得承诺：知己知彼的领导力法则 深圳：2025年09月26日
1、深入了解自己并懂得识别他人的行为风格2、探索内在领导力之源，塑造并丰富自身领导风格，有效建立威信3、掌握在不同情境下有效发挥影响力，获得对方支持与承诺的方法课程特色：1、系统地介绍了领导力的内涵以及提升方法2、多种形式讲授，使人印象深刻并学以致用3、实用工具学习，结合工作实践使用课程对象：总监、部门经理、高级经理、......
教练式辅导：激发员工的潜能 深圳：2025年09月26日
模块一：管理的责任1.什么是管理者的责任2.服务与贡献3.德鲁克论自我控制4.讨论分享：我们需要承担哪些责任？5.管理者五项核心任务自我测评6.从目标制定1.0到2.0的跨越7.从上到下制定目标—从下到上支撑目标8.人脑的应对机制与目标—达成共识的目标9.德鲁克的教诲：目标管理与自我控制10.实......
领导力培训内训课程
领导力--王明基 主讲：王老师
绪论：一、领导力的本质是通过领导他人完成组织目标二、当今领导力课程结症为盲人摸象三、信息爆炸时代的核心能力是结构知识系统问题解决问题第一部分：领导他人的能力引子：（一）因为你能满足员工需要员工会追随你（二）因为你能提升员工能力员工会追随你（三）因为你为员工能指点迷津他会追随你（四）因为你能带领员工成长员工会追随你第一讲......
教练式MTP 主讲：李老师
人才的培育与发展，无论处在哪一发展阶段的企业来说，都是持续发展的核心战略。针对企业的这一战略，帮助企业解决在不同的发展阶段，提供适应企业发展的管理人才培育与发展项目，可以从根本上解决企业人才发展的战略需要。1、专门针对管理者全面能力发展所需，提供适应岗位发展需要的管理技能；2、引进国际最先进的管理工具，将技能直接落地工......
教练式情境领导力 主讲：王老师
领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都......
