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从技术人才走向管理骨干实战研修班 深圳：2026年07月27日
一、案例分析1.讨论：技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理......
管理者的破局思维 深圳：2026年07月28日
了解人们是如何被影响的，如何使用领导力的相关技巧去提升个人魅力；体会并知道内观思维的方式，使自己领导风格与团队的需求相匹配；知道如何树立个人的威严，但又不让员工或伙伴对自己有抵触情绪。课程对象核心骨干、中基层管理者课程大纲第一部分 | 成长思维成长思维vs固定思维培养训练：圈效应三圈核心：聚焦控制圈、扩大影响圈、识别关......
教练型领导力—把每一位员工带成干将 深圳：2026年07月29日
实用性强：课堂将教练思维、原则、工具、方法植入到实际管理场景中，对实际管理工作具有极强的指导意义；实战演练：现场研习、实践模拟为主，所有教学环节都围绕真实的案例进行演练，学员学起来简单，用起来有效；提供实操工具：现场提供高效的行动教练工具和模型，帮助学员利用工具解决现实工作中的实际问题。课程对象企业中高层管理者。课程大......
融合测评的教练辅导技巧（限30人） 深圳：2026年07月30日
从人才潜能、社会动机、社会能力、价值观、性格特质等方面出发，全面认识人才学习并运用导师模型等相关理论知识和执行方法理解自己所在的组织，提升自身管理与技术能力激发自身教练潜能，培养导师领导能力课程对象本课程适合具有三年以上工作经验且需要提升教练辅导技能的职业人士，比如各部门经理/主管等课程大纲【第一天上午】一、前言：企业......
成为卓越领导—构建高绩效团队 深圳：2026年07月30日
第一模块：管理者与团队领导力* 管理者三个层面的影响力* 管理者需要发展“团队领导力"第二模块：三项核心的团队特性* 团队状态与团队特性* 团队过程与阶段* “层级制”的影响* 团队过程与互动行为第三模块：发展三项核心团队特性* 认同目标的修炼> 目标的特点> ......
凌云志©：中层管理者情境管理实战沙盘 深圳：2026年07月30日
模块一：管理认知情境1：如何清晰认知管理角色，提升管理效率？1.何谓管理？刷新你的管理认知2.视频：管理者如何做好角色定位3.判断：对管理常见误解，你中招了吗？4.做好对标：好管理者的四个标准5.着眼全局：让管理者看清全局少走弯路6.练习：管理者的五维扫描器7.避免错误：管理者应避免的典型错误8.练习：管理者期望收集9......
经营型管理者的商业敏锐度工作坊 深圳：2026年07月31日
模块一：财务敏锐度：成为军师1. 利润敏感性分析：哪些是利润的关键因素2. 百分百可控的预算：有预案的预算3. 用财务决策模型找到不可能的世界：梦想总要有的模块二：市场敏锐度：业务增长1. 完美价值：客户三层需求挖掘显性需求、隐性需求、潜在需求案例：完美价值设计法2. SCQA体系从菜鸟到销冠的表达逻辑实战演练：重构产......
教练式管理沟通与辅导技巧 深圳：2026年07月31日
基层主管、中高层管理者课程内容第一模块：从管理者到管理教练一、猴子管理法：别让猴子跳回你的背上；1、源源不断的猴子：被迫承担下属的工作2、下属经常请示真的一定是好事吗？3、管理者为何总会被下属反授权？4、是什么导致下属没有尽职尽责？5、为什么企业中最大的浪费是智慧？视频案例：经理人的苦恼二、从传统管理模式到教练型管理模......
领导力培训内训课程
中层干部综合管理提升 主讲：梁老师
MTP是Management Training Program（管理培训项目）的简称，为任何行业企业的管理者不可缺少的，是以讲授与管理相关的知识、技能、态度为目的的培训教程。TWI-MTP系统也是精益管理、项目管理、阿米巴经营以及OKR等新兴管理模式的基础，历史证明，没有TWI-MTP的土壤，以上各种管理理论是无法再企......
做卓有成效的一把手 主讲：张老师
俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个公司搞得好不好，很多程度上取决于“一把手”的正确领导。公司“一把手”承担着业绩达成、文化塑造、团队建设、效能提升的重任，决定了公司的核心竞争力的打造。据国外一家权威机构调查发现，一个卓有成效的“一把......
《领导者自我心智模式修炼》 主讲：张老师
企业管理的变革已经进入了一个新的时代，计划、组织、指挥、监督、控制已经被目标、价值观、心智模式所替代，组织管理的重点从以往的过程管理、行为管理转变到知识管理和心智管理。这就意味着在一个企业中，领导者和优秀的员工必须拥抱自我发展和学习，领导者和成功的职业人必须是一位“终生学习者”。一名卓越的领导者......
