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教练型领导——发掘自我和他人的内在力量 深圳:2026年01月22日
本课程除了讨论、讲解,录像观摩、案例分析外,还有教练练习、团队教练工作坊,让教练技术融入到培训中,在体验中学习,在潜移默化中学到。培训对象:企业中高层管理者HR、团队、项目负责人课程收益:知晓个人作出改变的影响因素利用钻石模型和逻辑层次探索自己,能够全人地觉察自己和他人分析愿景、价值观、身份等内在资源是如何影响到每个人......
激励领导力—营造高绩效组织氛围的领导艺术 深圳:2026年01月22日
1、找到组织行为的基本理念与信条2、使自己的行动与共同的理念保持一致3、激发他人与自己分享共同愿景4、建立团结、合作与信任的氛围5、增强他人成就卓越的动机6、学会激励人心的的方法与途径课程对象:中层管理干部课程大纲:一、领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的......
德鲁克管理版权课:经理人与组织 深圳:2026年01月23日
有两年以上管理经验的部门经理、项目经理、分公司经理等中层管理者。课程大纲—、辅佐篇学习目标1、 正确定位与上司的关系2、 学习与副司相处的技巧3、 学会使上司得以充分发挥重点内容1、 辅佐上司的常见误区2、 了解上司风格的4个途径3、 如何推销建议给副司4、 理解上司对你的期望案例研究1、 意外的订单更改事......
SPOT团队引导技术(限18人) 深圳:2026年01月23日
“如何让多种观点与才能的成员贡献出最好的想法,并且共同激荡出创新的做法?”“如何凝聚团队产生共识,为同一个目标而努力?”无疑,团队引导技术(Facilitation)能给出这些问题一个最好的答案。作为行动学习中的关键技术,团队引导技术不仅能帮助管理者在各类会议中激发团队智......
明星领导者—STAR精进工作坊 深圳:2026年01月23日
企业部门经理,主管。课程大纲模块一 管理角色第一单元 角色定位及职责导入【案例观察】管理职责分析管理行为基层:执行中层:激励组织能力类型【案例讨论】上任伊始工作任务的排序管理的核心逻辑:由内向外管理者的三项核心任务【单元小结】第二单元 管理思维系统认知【情景案例】激发善意雇用整个人:身-脑—心设计系统目标分......
部属激励与授权技巧 深圳:2026年01月23日
一个企业的成功,5%在于战略,95%在于执行,但是能否有效执行的关键在中层管理干部。作为中层管理干部,您是否经常事必躬亲,并常常感到工作任务繁重,忙不过来,且经常被一些琐碎的事务缠身?今天的中层管理者,正承受着前所未有的压力,上司希望自己执行力强,部属希望自己指挥得当,平级希望自己多多配合,一提到现状,很多人都会用&l......
卓越影响力打造 深圳:2026年01月23日
不管您在公司里所处的位置如何,或者您和什么样的客户打交道,您成功的一部分取决于能否对不受您正式领导的人发挥影响力。对于如何施加影响,从上级、同事和外部客户那儿获得合作,许多人深感困惑——如何理解影响力的重要性与使用场合?如何进行人际关系的建立、处理与维护?如何适当运用交换策略来达成目的?针对以上......
卓越领导4大天职™-建立信任、共识愿景、落地战略、辅导潜能【特价】 深圳:2026年02月05日
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领导力培训内训课程
管理者三板斧之管理者脑力:财商智慧与经营性思维沙盘模拟 主讲:赵老师
管理者的思维决定行为,行为决定业绩结果。企业从诞生之初,就有一种本能,将所有企业的参与方团结在了一起,这就是“钱”。这种本能是第一思维,但随着企业的发展,这种本能被企业后续发展出来的各种部门包裹,被能力以及问题覆盖,“获利”只留了股东的意识里,对实际上由职业经理人把持的企......
银行支行长管理能力和市场拓展能力有效提升 主讲:穆老师
一、支行长是“一线战斗单位”的总负责1.一线队伍的领头人,经营目标的关键贡献者2.支行长“上下左右”的角色功能和重要价值3.团队管带:既要完成任务,又要发展队伍4.必须全面掌握管理和领导两种工作方法5.学习五项能力修炼,铸就卓越支行长二、理解和贯彻上级目标和意图的能力1.......
新晋管理者的角色认知与胜任 主讲:王老师
为什么此培训很重要?在人们成为管理者之前,每个人都是个人贡献者,或者说是专家、明星业务员或专业人士。其主要职责是完成特定的专业任务,他们对组织的贡献是独立的。相比之下,管理者负责整个组织、部门或团队,督导他人而非自己直接完成专业工作,达成目标,创造价值。当今对管理者的要求更加高。人们往往不只是调动他人,自己还肩负着某些......
