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情境高尔夫®—横向管理 深圳：2026年09月02日
18个经典企业实际场景的教战守策身为管理者，常常感到做事容易做人难？让其他部门支持自己部门的工作，感到很困难？和同事相处得不愉快，经常感到无奈？为什么作为一个管理者总是被动应对跨部门的工作，而没办法主动解决？作为一个管理者，在日常工作中，面对的不仅仅是下属和整个团队，还需要面对跨部门的其他同事。如何有效地进行跨部门沟通......
应用型领导力：管理者情境管理实战 深圳：2026年09月03日
管理即实践，学习场景与实际工作应用场景越接近，学习的内容就越容易被应用。 本课程以管理者在工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例，采用全情境沙盘教学方式，课堂上引导学员对 这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析，探究问题的本质，在实战中快速提炼和萃取打法， 将其沉淀在未来的业务工作中，提升学员的“作......
教练式领导力训练 深圳：2026年09月03日
身处VUCA世界，领导者面临的不只是领导力的挑战（好的领导力是什么样子），更要关注领导力发展的挑战（如何扩展领袖思维的过程），所以我们用来培养领导者的方式也需要升级。教练是一种促进思维方式转化的特殊技能和发展过程，企业领导者习得教练技术，能够解开新思维和调适行为的潜能，进行自身领导力的发展。同时，运用教练式领导力支持员......
非职权影响力修炼—说服力与话语权 深圳：2026年09月03日
讲授、分组讨论、学员分享、活动、测评、视频、角色演练课程大纲第一章：对影响力的正确认知1.影响力就是那种带你去你不会独自造访的地方的力量！2.世界上最有影响力的人物有哪些共同的特点？3.影响力需要进行分类——职权影响力与非职权影响力4.影响力的不同反应——我们的判断要准确......
经理人必备的核心领导力和管理技能提升 深圳：2026年09月03日
各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。课程大纲第一单元： 成人达己–卓有成效的人员管理第一讲 激活个体–部属培育与激励（一）部属培育1. 部属培育三方式（OFS）2. 基本方法：传帮带3. TWI：工作教导四阶段4. 在职培训：......
教练型领导——发掘自我和他人的内在力量 深圳：2026年09月03日
本课程除了讨论、讲解，录像观摩、案例分析外，还有教练练习、团队教练工作坊，让教练技术融入到培训中，在体验中学习，在潜移默化中学到。培训对象：企业中高层管理者HR、团队、项目负责人课程收益:知晓个人作出改变的影响因素利用钻石模型和逻辑层次探索自己，能够全人地觉察自己和他人分析愿景、价值观、身份等内在资源是如何影响到每个人......
非职权影响力课程 深圳：2026年09月04日
随着全球化浪潮的兴起，传统层级式企业管理的合理性不断受到质疑和挑战。与此同时，伴随中国民族复兴而成长起来的新生代员工快速进入职场，企业的领导者不得不寻找不同的管理模式和手段去适应、激发这些员工的生产力；在这样的背景下，愈来愈多的领导者开始主动调整自己的沟通方式，刻意培养非职权影响力，以求在新一轮的变革中继续保持领先优势......
解码高层管理的四大秘笈 深圳：2026年09月05日
企业高层领导者课程背景：当您成为一名肩负重任的高层领导者，当您踌躇满志、意气风发，全身心投入工作的时候。尽管您很努力,结果却是：您的企业业绩在下滑、您管理的团队工作质量下降、您应有的能力没能发挥、下属怨声载道、老板失去了对您的信任 ……事情似乎变得越来越糟，您不得不作深刻反思：回过头来看可能......
领导力培训内训课程
领导力之道 主讲：刘老师
当竞争加剧、市场无序、社会变革、国际冲突、信息爆炸、突出个性等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。领导力意味着从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时秉承既定目标和使命；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导......
《海外经理人外派生涯管理》 主讲：张老师
中国企业跨国经营时代的序幕已经开启：海外经营机构、海外工程、海外投资、跨国并购等纷纷涌现……从慕尼黑到班加罗尔，从迪拜、内罗毕到里约热内卢，越来越多的国内员工纷纷加入到“海外派驻军团”。据统计，截止2015年中国企业海外员工已经超过200万人，中企“驻外大......
中国企业管理创新 ——构建本土化的管理模式 主讲：王老师
目前中国企业存在的问题（活跃在市场经济中的）多为经营强于管理。这常常表现在： 因为管理不好而丢掉市场或管理滞后影响企业扩张。于是企业管理创新就必然提上日程。本课程针对中国企业管理现状，了解管理创新的根基，掌握创新的具体操作方法，建立一套可操作的、本土化的企业管理模式和内部管理体系。课程大纲：第一部分: 管理为什么要创新......
