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新任管理者技能提升:从个人英雄到卓越管理者 深圳:2026年06月16日
一、新任管理者的三大管理角色与定位1、恭喜你,升职了——什么变了,什么没变(1)新任管理者要应对的三大变化(2)新任管理者要理解的三大期待(3)新任管理者要烧的“三把火”(4)案例研讨:《技术大牛升职记:为何团队业绩反而下滑了?》2、理解你,好累哟—&mdas......
中层管理技能 深圳:2026年06月24日
第一部分 管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.管理的实质2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任5.管理者应该有的意识和心态6.管理者应遵循的五个原则7.游戏分享:“迷你企业游戏”中......
中高层经理MTP系统提升训练 深圳:2026年06月25日
导入:管理者现状清单第一讲:角色认知一、作为下属的中层管理者1. 角色定位分析2. 四项职业规范3. 四种角色错位及其纠正二、作为上司的中层管理者1. 五种常见的角色问题1)角色转换一:做业务与做管理小组讨论:如何处理业务(技术)与管理的关系2)角色转换二:野牛与领头雁案例分析:到底谁是上司3)角色转换三:喜欢与尊重4......
部门经理管理技能全面提升 深圳:2026年06月25日
破冰活动:(1) 领导开班致辞(学习目的与意义)(2) 学习小组组建+积分制说明第一单元: 明道取势 – 卓有成效的自我管理第一讲 管理者角色认知与定位1. 未来已来智能时代的管理发展新趋势;工业革命(1.0-4.0)与管理变革(1.0-3.0)2. 管理认知(343)管理的三个效率 ;管理的四大层面; 管......
中高层经理全面管理技能实战训练 深圳:2026年06月25日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲:第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样,什......
心理学在组织管理中的应用 深圳:2026年06月25日
组织中从事管理职务的人员课程收益本课程尝试从管理的计划、组织,协调、控制等环节,从心理学的角度分析管理者自身在这些环节中,对组织目标和绩效达成的影响。课程大纲第一单元 心理学/管理学概述一、心理学及管理学发展简史二、管理心理学的研究的七个范畴ü 管理心理学体系模式图ü 本教程的主要内容三、课堂作业:......
卓越团队打造的五项修炼 深圳:2026年06月25日
一、知角色、基于市场竞争变化和趋势、认知新时期领导者的角色定位和能力要求;二、强组织、基于团队关键任务要求、科学规划团队构成、人才选拔、权责分工等;三、带队伍、基于团队发展科学规律、掌握因人而异的领导,赋能团队、提升效能;四、育人才、基于团队关键任务要求、掌握如何辅导团队成员快速独当一面的方法;五、塑文化、基于凝聚团队......
从技术专才到管理者的角色转换 深圳:2026年06月26日
建立以结果为导向的管理认知明确管理者承上启下的角色从独立贡献者走向团队管理者掌握高效能管理的运用要点及自我管理、向上辅助,向下管理的技巧,提高管理能力。课前思考有没有人坐着领导的岗位却干着员工的活?有没有人是别人的下属却总在替上司忧虑?有没有人自己的工作超级棒而下属却乱乱糟糟?有没有人想既做好自己份内的工作有想&ldq......
中层管理培训内训课程
卓越管理者角色认知与发展 主讲:粟老师
● 帮助管理者准确定位自己的角色,承担应有的责任● 了解管理者能力模型,找到提升能力需要提升路径● 掌握自我管理的方法,向更高的领导者方向发展● 掌握目标管理的方法,清晰为组织的贡献,在关键领域快速成功,以提升业绩● 掌握管理技能的核心:通过沟通用人之所长。发挥上级、下属的优势● 掌握处理事务做有效决策的方法,从而提高......
增强团队成员效能和职业素养 主讲:王老师
让成员了解获得和保持成功的基本条件使团队成员发展并明晰自己及团队的使命目标,厘清自己的工作计划;建立人际交往中的双赢的观念并进行实施,以达到更好的结果;增强团队树立持续学习的习惯,保持您的不断成功;团队成员对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸责任;促进成员在工作和生活中培养良好的习惯......
高绩效团队建设的秘诀 主讲:王老师
管理是人与人的交往,是一群志同道合的人走到一起,也就是常说的使命、愿景、价值观相同,然而如何将使命、愿景、价值观与团队管理有效的融合是管理常见问题。同时管理又不仅仅是说教,不仅是辅导的16字方针和训练的16字方针,同时也是心与心的碰撞是技术与艺术的融合。【课程收益】掌握本质:团建的本质和落脚点掌握方法:辅导的16字方针......
