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深圳中层管理培训公开课

从技术走向管理转型成功之道 深圳:2026年03月26日

◆ 适应从专业化的角色转换为管理者角色◆ 学习如何转化管理思维和管理认知,扩张管理者的专业视野◆ 让管理者迅速掌握“职业化管理者”必备的思维和意识◆ 学习实战型管理者的定位和角色,理解管理者与专业技术人员的核心差异◆ 掌握部属沟通与激励的有效方法和工具,即时提升执行力◆ 学习高执行力团队打造的实......

中层识人用人育人与留人 深圳:2026年03月26日

第一单元:如何选人一、招聘如何为公司带来竞争优势1、招聘的竞争优势提高成本效率吸引非常合适的人才通过提供现实的工作预览来降低流失率帮助公司创建成一支文化上更加多样化的队伍2、招聘流程3、内部招聘和外部招聘的渠道二、招聘过程中经理必备的技能1、经理怎样控制招聘成本2、人力资源部和部门经理的职责3、招聘中经理必备的技能告诉......

点燃激励火炬—驱动商业成功的卓越激励 深圳:2026年03月26日

一、 华为商业成功的核心密码1.为什么创立华为2.发展中的华为3.华为商业成功的核心密码二、华为怎么看待激励1.有关激励的调查2.激励的本质3.激励的目的4.关于“人的潜能”的研究5.有关激励的困惑三、华为物质激励实践1.物质激励的基础:马斯诺需求层次理论2.薪酬原则:以岗定级、以级定薪、人岗匹......

MTP-中层管理人员核心管理能力 深圳:2026年03月27日

一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三维角色认知之一:人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二:事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调:OGSM与工作分解管理工作的基本流程:......

通关五术:从专业走向管理 深圳:2026年03月27日

新任经理、储备干部、基层管理者,以及需要系统训练的各级管理者。课程大纲:开篇1.案例:烦恼的Tom2.思考:从专业走向管理,我们的挑战在哪里?通关一:管理者的角色转换第一章 管理的使命1.理解管理2.组织赋予管理者的责任3.管理者的角色与认知下属的角色--领导的角色--同事的角色--组织代表的角色--第二章 成为管理者......

从业务骨干到优秀管理者转型 深圳:2026年03月27日

新晋经理、储备干部课程收益:1.了解管理人员的角色与职责,准确进行角色定位;2.掌握“把事情做对”的能力,对工作目标进行战略思考;3.制定“有效”的工作计划,建立成果导向的思维方式;4.学会有效决策,提升问题分析与解决的能力;5.学会有效时间管理,掌握工作委派和授权的方法......

心理学在管理中的应用(谢沛霖) 深圳:2026年03月27日

1.如何在组织中培养自主,专精,目的2.提升员工敬业度和激励的技巧3.提升员工忠诚度,降低员工流失率4.更加有效地招募新人5.为组织持续不断培养创新人才6.提升员工的绩效培训对象:企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等课程大纲培训时间:上午9:00-12:00引言:一、心理学概述1.互动问题:什么是心理学,......

计划与目标管理 深圳:2026年03月27日

工作中的问题有很多,如何在有效的资源或资源不变的情况下,找到解决问题的思路和方法,以提高绩效。这就要求通过管理控制提高资源要素的运行效率,从而得到更加理想的结果,或产出效益。组织达成目标的过程中,希望可以促进员工的自我管理解决问题,这是提升企业持续成长的一个过程。然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表......

中层管理培训内训课程

克服团队协作障碍沙盘 主讲:胡老师

拥有一个超强执行力,甚至能超出想象达成任务指标的高绩效团队,是每个领导者梦寐以求的目标。然而您了解打造高绩效团队的关键是什么吗?关键取决于核心团队的高效协作能力。那做些什么才能将一群聪明人凝聚在一起,进而使他们各自发挥优势创造奇迹呢?信息时代,团队的高效协作已成为唯一一项可持续的、有竞争力的优势,然而在大多数企业中,团......

团队建设者角色工作坊 主讲:曾老师

在当今快速变化的组织环境中,干部作为组织中的中坚力量,扮演着至关重要的角色。他们不仅是决策的执行者,也是团队的领导者和组织文化的塑造者。干部的领导力、管理能力和战略思维直接影响到团队的绩效和组织的发展。因此,提升干部的综合能力,特别是在领导力、团队管理和业务规划方面,对于组织的长期成功至关重要。干部的关键角色工作坊课程......

原创电影+剧本杀企业 主讲:周老师

赢在起点,引领未来:在许多组织中,优秀的业绩表现者常常被提升为管理者。然而,这种提拔往往伴随着对管理技能和经验的需求。尽管他们对日常工作驾轻就熟,但在人际关系管理方面却常常感到力不从心。我们的课程以“角色-任务-经验”模型为核心,旨在通过分阶段培养和逐级历练,帮助管理者从提升自我到带领他人,再到......

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