深圳中层管理培训

深圳中层管理培训公开课

成为时间管理高手深圳：2025年07月06日

第一章改变从心开始一、阻碍成功的因素1.发挥我们最佳水平的障碍2.人, 为何安于现状?3.思维转变二、好习惯的力量1.心态决定命运2.主动积极者运用四种天赋第二章认识时间一、时间的定义及特征1.什么是时间？2.时间的分类v 互动游戏：剪时间3.时间的特征二、时间价值分析1.职员时间价值分析2.时间资本v 案例分析：......

卓越管理者的5大核心能力训练深圳：2025年07月06日

1、2天内完成6大议题，14个案例分析题，通过互动式研讨，现场PK来帮助学员理解知识，并将在管理过程中遇到的问题融入到课堂，让学员带着问题去学习；2、协助中层经理把自己的经验变成方法论，归纳管理思路，提炼管理方法，而不仅仅只讲管理技巧；3、提供相应的管理工具，课堂引导学员演练使用，帮助学员能马上将知识应用于实际工作中，......

时间与目标管理工作坊深圳：2025年07月09日

明确时间和人的关系，做时间的主人培养时间管理的好习惯，摒弃坏习惯掌握OKR目标管理法课程大纲第一天高"质""量"的时间管理第一编课程导入暖场课程期待课堂规则第二编时间及时间管理时间的属性时间管理与事件管理时间管理与自我管理我们平时的时间都去哪了？分组讨论¢我们平时......

目标管理与计划管理深圳：2025年07月10日

掌握公司战略目标制定的方法（BSC）以及如何将指标（KPI）分解到各部门；掌握时间、质量目标设置的方法（SMART）和步骤；如何制定宏观计划和微观计划，让目标百分百落地执行；如何实施有效的过程控制与管理，确保目标的课程对象CEO、副总、总监、部门经理、副经理课程大纲：第一单元制定目标（BSC）：如何制定公司的战略目标......

成为卓越领导—构建高绩效团队深圳：2025年07月10日

第一模块：管理者与团队领导力* 管理者三个层面的影响力* 管理者需要发展“团队领导力"第二模块：三项核心的团队特性* 团队状态与团队特性* 团队过程与阶段* “层级制”的影响* 团队过程与互动行为第三模块：发展三项核心团队特性* 认同目标的修炼> 目标的特点> ......

职业经理人的6项修炼深圳：2025年07月10日

在社会变革的加速期，各种业态正在发生着巨大的转变，作为职业经理人，正在面对着更多新的挑战，这包括：自身角色的复杂多变，工具资源的焕然一新，被管理群体的全然不同，团队任务的迭代升级等等。面对如此多变的世界，作为企业的核心骨干，职业经理人们即需要从中国文化中找到领导之魂，也需要从西方科学思想中找到管理之魄。课程特点：1、实......

DISC性格分析与企业管理深圳：2025年07月10日

企业HR、中高层管理干部课程大纲：第一讲：DISC性格测评工具测评与解读一、我们的性格是如何形成的1.原生家庭对性格形成的影响2.性格决定互动模式3.互动模式对沟通的影响案例：离职员工因劳资纠纷砍杀人事主管二、DISC性格分析的理论假设1.外向与内向2.感性与理性3.关注人和关注事案例：不同性格对同一问题的反应三、DI......

管理路径图——如何成为高效管理者深圳：2025年07月11日

如果你今天得到了管理职位，明天又不想失去他，就要作好变化的准备，成功的经理都应主动灵活地应对不断变化的组织需要，这意味着你必须把获得新技能、培养新能力、进行终身学习当作自己的责任。名课堂版权课程《管理路径图—如何成为高效管理者系列课程》，特为处在不同发展阶段的部门经理量身定做。实用、落地是我们的宗旨，因为......

中层管理培训内训课程

高效团队构建与沟通执行力沙盘模拟主讲：任老师

什么是团队？如何打造高效团队？什么样的团队才是个好团队？什么是优秀的团队领导者？如何在团队中成长，在团队中找到归属感，成为无数职场人关注和深思的问题。如何带兵打仗、如何管理团队，是个研究不完的课题，没有标准答案，评判团队是否有成效的标准是：绩效、氛围、成长。这是团队领导者的责任，也是每个团队成员希望得到的。本课程以理论......

从阿里巴巴看战略和组织的创新主讲：陈老师

了解一家优秀企业不断成功、永续经营的核心逻辑学习阿里巴巴在战略创新上的做法及路径掌握阿里巴巴在组织管理、绩效考核方面的关键技能启发学员在VUCA时代，不断的跨界和颠覆式创新的思考。课程大纲第一讲：企业永续经营的逻辑：企业的成功=（战略/时代背景）*（组织能力/组织文化）一、战略是基于所处的时代背景1. 农业时代&mda......

高绩效团队建设与管理--高万忠主讲：高老师

企事业单位管理干部、基层骨干【课程大纲】第一讲、解读高效团队一、高效团队特征二、团队和工作群体的区别三、高效团队与团队的区别四、提升团队凝聚力与团队协作氛围团建活动：个人目标与团队目标第二讲、团队管理者角色认知一、管理者角色定位二、从“船员”到“船长”三、不同阶段团队领导......

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