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深圳中层管理培训公开课

心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳:2025年12月24日

破冰和开场破冰游戏:使学员快速和全身心投入到课程中来在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用模块一:学习洞察员工言行背后的心理活动当下管理当中常见的七种管理困境典型案例学习:员工为什么“缺乏工作......

向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力 东莞:2025年12月26日

源于华为BLM模型理论,在华为得到有效验证。课程通过大量的案例分析帮助学员在实际情境中发现执行力差背后的不同原因。通过大量工具方法帮助学员提升管理能力。课程对象企业总经理、副总、总监、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理人员等课程大纲【课程导入】:张经理的团队执行问题出在哪里?第一部分:认识......

从技术走向管理 苏州:2025年12月17日

在当今快速变化的时代,企业要求快速调整,快速胜任,要求从技术(业务)大伽转型的新任管理者们快速度过转型期,高效推动工作落地,维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ,但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响,技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍,与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实......

强化管理能力与情商 上海:2025年12月16日

* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激......

新世代员工管理 上海:2025年12月17日

以测评工具为依据客观看待差距透过调研数据理解新生代的行为和价值主张匹配新生代特点巧妙转变互动方式课程目的更透彻生动地理解新生代对职场的诉求理解冰山上(行为风格)下(激励因子)的关键要素,形成管理的边界与撬动点匹配调整管理与领导风格,制定在工作中创造共赢的行动计划课程对象团队领导者,希望提升年轻团队绩效表现的各层级管理者......

中层经理通用管理技能训练(MTP) 上海:2025年12月19日

第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么?管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习:一幅图激起千言万语识别他们的行为特征倾向性案例分析:分组研讨与分析模块二、中层经理的角色定位研讨与总结:图形视角......

中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 北京:2025年12月17日

1.解锁管理者必备的元能力,为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征,实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织,提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧,激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化,提升团队凝聚力和战斗力,实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......

中层管理者职业技能提升训练 北京:2025年12月22日

中基层管理者、职业经理人、班组长、企业骨干课程大纲1. 中层如何做好角色定位角色案例分析做大气层还是放大镜做乘客还是司机做保姆还是教官优秀中层决不做的七件事经营者替身、管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者、内部供应商2. 中层如何做好团队建设团队的四个标志团队成员九角色团队制度和文化正副职的相处艺术如何处理团队冲突3......

中层管理培训内训课程

团队执行力提升训练 主讲:刘老师

我国众多的企业多面临如下现状:1、规章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也达不到预期效果,老总很无奈,人力资源很无辜!2.、部门之间扯皮,都觉得是别人的问题!3、执行总是出偏差,目标常常达不到!4、职责不清,“三个领导一个兵” ,下属做事,或“左右为难”,或&ld......

房企员工执行力提升训练 主讲:罗老师

执行难,执行力弱,执行效果差等执行综合症,正象当今许多企业一样,困扰着中国新生代企业。为什么许多宏伟蓝图在执行中化为泡影?许多先进的理念和政策在执行中流于形式?许多管理人员的任务承诺在执行中被碾得粉碎?为什么同样的经营战略,执行的效果却有如此巨大的差异?课程目的:本课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力......

职业化与执行力 主讲:孙老师

为什么人在心不在?为什么出工不出力?为什么借口满天飞? ----没有职业化的员工队伍,哪有全力以赴的执行团队?没有正确的职业心态,哪有高效的工作业绩?企业要成长必须“校正职业化心态、塑造职业化人格、打造职业有化团队”!一个塑造职业化的课程,一个校正职业心态的课程,一个重燃职业激情的课程,对那些表......

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