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一箭双雕----目标管理与计划执行 深圳：2026年04月16日
第一单元：目标设定与分解--(上午)什么是目标为什么要定目标？什么是目标管理目标管理的威力与误区企业目标与个人目标如何去设定目标如何去分解目标如何去实施目标如何去考核目标第二单元：计划制定与控制--(下午)什么是计划为什么要做计划什么是计划管理如何做好计划计划后如何执行海尔与华为是如何抓执行的......
卓越领导力与高效执行力提升 深圳：2026年04月16日
越来越多的企业高层意识到，再好的战略和决策，如果没有一支执行能力很强的队伍去执行，最终的命运只能是“心比天高，命比纸簿”。ABB公司董事长巴巴维克说：任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。在竞争环境日益激烈的今天，企业要比别人跑得快、要成为行业的领航者，就一定在三个层面上优于......
卓越管理者的五项精进 深圳：2026年04月16日
企业部门经理，主管。课程大纲模块一 管理角色第一单元 角色定位及职责导入【案例观察】管理职责分析管理行为基层：执行中层：激励组织能力类型【案例讨论】上任伊始工作任务的排序管理的核心逻辑：由内向外管理者的三项核心任务【单元小结】第二单元 管理思维系统认知【情景案例】激发善意雇用整个人：身-脑&mdas......
MTP-管理者全面技能提升特训营 深圳：2026年04月17日
企业各部门经理、中层管理人员、储备干部及其它管理人员等培训收益：▲ 理解职场应有的正确观念/心态和角色定位；▲ 掌握目标/计划/执行/控制的闭环管理技能；▲ 了解不同气质和性格人士的特质与优缺点；▲ 掌握向上/向下/平级间高情商沟通的技巧；▲ 提高跨部门协调能力/建立高效共赢的团队；▲ 学会教练式辅导与正心式赋能的有效......
心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳：2026年04月24日
掌握三阶段洞察法-破解员工行为背后的心理密码；能够运用洞察和心理沟通四步法转化和激励员工的负面情绪和行为；懂得员工工作激情的来源——内在心理动力的“飞机”模型图；能够根据对员工的心理洞察更精准的使用相应的激励方法和策略学会评估与使用“三角色法”扭转......
研发绩效管理及激励机制 深圳：2026年04月29日
1.研发绩效管理及激励机制概述本单元学习目标：理解为什么绩效管理和员工激励，尤其是研发人员的激励为什么会成为全球普遍性的管理难 题；为什么很多研发绩效管理制度没有产生应有的效果；深入领会本课程中涉及的概念：包括绩效、绩效管理、研发绩效管理和激励等；区别绩效管理和绩效考核； 绩效管理和激励的联系：指出只有在绩效管理过程中......
赢在执行---管理者的4C执行提升班 深圳：2026年05月07日
第一部分 通过管理实现结果一、分析管理没有达到预期结果的原因1、目标：下属不知道干什么2、技能：干起来不顺畅3、意愿：下属不愿意执行4、控制：没有执行过程的有效管控二、探讨解决因管理不到位而影响结果的出路案例分析任务相同，为什么结果不同哪些问题是因为管理不到位造成的通过4C加强管理技能，确保管理达到预期结果学习4C的含......
部门经理管理技能全面提升 深圳：2026年05月07日
各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。课程大纲破冰活动：（1） 领导开班致辞（学习目的与意义）（2） 学习小组组建+积分制说明第一单元： 明道取势 – 卓有成效的自我管理第一讲 管理者角色认知与定位1. 未来已来智能时代的管理发展新趋势；工......
中层管理培训内训课程
巅峰对决 ——高效团队建设与协作提升 主讲：李老师
《巅峰对决-高绩效团队与协作》模拟经营中，每个团队都要面对激烈动荡的市场环境，制定并团队协作适应性发展战略，做出理性的协作决策，在高强度的市场竞争中，模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战，各组学员均要完成3年不同市场的战略决策与执行，培养团队协作与沟通能力，领悟团队协作的真谛。【课程目标】1、形成的团队建设与......
七剑护航—高绩效团队建设 主讲：程老师
如何打造高绩效团队呢？在一个团队当中，每个成员都有较强的亲合动机、与群体保持着情感上的一致性，这个团队才会有凝聚力，才能众志成城，一起面对困难、执行任务。如果有的成员孤立于团队之外，甚至不少成员都游离于团队之外，那么人心涣散的情况就会出现，成员之间的合作、配合会受到较大的影响，导致执行不顺利的情况出现。企业沟通决定执行......
4D卓越团队™ 主讲：王老师
4D体系就是一个以改变团队背景为目的的一套非常简单实用的培养卓有成效领导者的方法。这套体系以卡尔·荣格的理论为基础，把人按照天生个性分为4类（称为维度），每类分别以绿、黄、蓝、橙4种颜色来代表，各种天生个性的人分别具有不同的优秀品质。4D也代表着四种领导力策略，人们在工作和生活中会很自然地运用一种行为策略......
