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管理赋能：新任经理&中层MTP全面管理思维核心技能提升 深圳：2026年07月16日
第一天管理角色认知与高效能目标执行力（A单元）第一讲 管理认知与角色认知1.如何正确理解管理？管理是什么：把握管理的本质管理的目的和手段，时刻不忘初心5类管理活动的内涵解读管理价值观：管理以什么为重？2.企业管理的基石原则家文化与制度文化：哪个更基础？人性化与人性管理：如何区别？幸福还是成功：哪个优先？公平还是效率：矛......
通用管理学习系列—管理心理学 深圳：2026年07月17日
企业高层管理者、中层管理者、普通管理者、团队领导者。培训目的掌握组织管理中人的认知、情感、意志对管理工作的影响，在配合公司制度化、系统化管理的基础上，从员工的行为层面，以及工作的结果导向，提升综合人本管理能力，强化管理中对人的管理技能和方法，协助组织变革和组织发展。培训收益加强以人为中心的管理，学习知人善任合理使用人才......
高效人士的时间管理 深圳：2026年07月17日
时间是每个人一生中所拥有的资源中，唯一最公平的，无论贵贱、贫富、老少、男女，每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同，对运用时间的态度不同，对管理时间的方法不同，在相同的时间里，却获得不同的成功。管理学家对时间管理的理论，由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理，再进到第三代「优先级型」的......
组织发展与人才激励方案设计研修班 深圳：2026年07月17日
第一天 组织与人才发展体系设计导入：VUCA时代下，企业人才战略的重要性一、组织发展与企业战略1、组织发展的定义2、战略在组织发展中的使命3、组织发展战略的形成4、战略条件下的组织变革二、组织发展与组织设计1、什么是组织、组织结构与组织设计？2、组织设计的目的3、组织设计的任务4、组织设计的内容5、组织设计的流程和步骤......
跟德鲁克学管理---管理者的八项修炼 深圳：2026年07月17日
德鲁克思想讲授、案例讨论、影片教学、情境模拟、游戏互动课程大纲Day 1模块一、管理者的角色认知管理者角色的误区西点军校需要的未来管理者德鲁克的石匠寓言什么是管理者的责任管理者的3个层次贡献-责任-成果管理者的５项核心任务-测评：管理者５项核心任务模块二、PDCA日常管理制定计划的５大益处管理者不愿制定计划的原因德鲁克......
御风行©：新任经理的7项修炼 深圳：2026年07月17日
新晋管理者、未接受过系统管理训练的管理者课程纲要管理自我认知升级 - 业务骨干到团队管理者的角色转变一、讨论分享：从业务骨干到团队管理者的角色变化经历感悟二、新任管理者的四大误区1.事必躬亲，成为保姆2.谁都不得罪的老好人3.过分强调团队利益，与员工个人对立4.团队效率低下，带头成为加班狂三、业务骨干与管理者的职责区别......
好结果自己会说话-目标管理与计划执行 深圳：2026年07月17日
1、明确目标管理意义：为工资而工作、为职责而工作、为使命而工作，代表的是三种对目标的不同价值观！心态决定状态，定位决定地位，一切从心出发！2、学会目标制定工具：根据卡普兰教授的BSC和目标制定六大原则，掌握目标制定的战略地图（财务、客户、运营、成长四个维度）的逻辑关系，以更高的站位看待目标，运用六大原则精准地制定属于自......
中层经理管理能力提升（姜垣浩老师） 深圳：2026年07月18日
本课程专为各类企业的中层管理人员设计，包括部门经理、项目经理、区域主管等，特别是那些渴望提升管理能力、解决管理难题、增强团队凝聚力和领导力的新晋管理者，以及希望进一步精进管理技能、带领团队实现卓越绩效的资深管理者。课程大纲第一天第一单元 知行合一——如何提升学习能力1、如何学习这门课？做到学习效......
中层管理培训内训课程
中层管理者综合管理能力提升 主讲：苏老师
入职3-8年，具有1-5年主管职位的基层主管培训大纲：第一部中层管理者角色定位1.主管与员工角色的区别2.主管的职责3.督导的定义4.督导功能 /职能1.管理2.组织3.领导4.控制5.优秀的主管的软性要求6.下属需要怎样的主管和领导7.案例：一位犯错误的员工第二部中层管理者管理概论1.管理的定义2.管理理论1.科学管......
《有效执行力打造、提升优质服务》 主讲：郭老师
打造职业阳光心态，激发工作激情和士气；增强员工的责任感和团队合作精神；强化服务规范常态化、服务行为规范化、服务流程细节化；提供解决方案及解决思路，有效提升服务大厅单位整体服务水平；提升服务礼仪，用心关怀客户，积极对待工作；与客户交流方面做到了解客户心理，明确客户需求进行有效沟通；学会处理客户投诉等应急事件......
从一线销售走向管理 主讲：赵老师
1、充分了解销售与管理工作的差异并明白自己的职责。2、提升自我管理水平彰显个人独特领导魅力。3、更好的组织与激励员工为共同的销售目标努力。4、提升团队协作与沟通能力保障团队目标实现。5、提升个人管理技能与学习科学管理工具从而提升管理效益。【授课风格】风趣幽默、实战实用【课程特色】行动学习+引导技术+影片教学+案例研讨+......
