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TTT-内训师蝶变训练营 深圳：2026年05月07日
内训师、知识管理者、部门长等课程内容第一篇 培训从业者的角色认知第一章 认识培训一、培训的前世今生（一）培训的发展：历史长河看培训（二）培训的价值：隐性价值与显性价值（三）常见培训手法及应用环境练习：培训拼图二、培训的价值（一）培训的传播价值（二）培训的绩效价值（三）培训与人才发展第二章 培训管理者一、培训从业者的使命......
培训需求分析与培训计划制定 深圳：2026年05月07日
1.通过培训需求的概念辨析，学员能够重新理解培训需求的内在含义；2.掌握培训部门与业务部门建立BP关系的方法与策略；3.能够熟练使用与业务部门的沟通技术进行需求分析；4.能够基于业务价值链设计组织的年度培训计划。课程对象：培训主管/经理/总监；企业的内训师；人力资源主管/经理/总监；业务部门的经理等。课程大纲：一、传统......
经验萃取—将优秀经验转化为绩效成果 深圳：2026年05月07日
中国企业在近几十年的高速发展过程中，既吸收了不少西方发达国家的企业管理经验，又通过自身的不断实践和努力，创造了企业独一无二的宝贵经验。如何让这些蕴含珍贵价值的经验高效提炼出来，并通过有效的形式展现、、转化并应用出来，从而最大限度让经验变现并增值，这是目前很多企业在关注的一个企业发展中的痛点，也是企业知识管理中的重要一课......
关键岗位解码TM-人才配置与梯队培养的利器（版权课） 深圳：2026年05月07日
当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时，往往最头疼的是关键岗位的员工能力不能达成管理要求；而员工面对公司发展的同时，也在思考自身的发展道路在哪里？以结果为导向的绩效管理正在将HR管理引入某种意义上的死胡同，而一般意义上的培训发展无法本质解决员工的能力提升？诸多的矛盾引发我们思考：组织和人力资源管理该如何重建秩序？如......
培训体系建立与培训效果转化 深圳：2026年05月07日
公司HR负责人、培训经理/主管/专员、企业内部专兼职讲师、培训辅助工作人员培训收益明确培训管理者的的角色及重要性；使您快速掌握培训体系构建方法；使您快速掌握年度培训计划的制定方法；掌握培训需求分析的方法与要点，运用五种方法收集培训需求，如何破培训效果；知道如何运用相关技巧去评估培训效果，并如何将培训转化为绩效；知道有效......
玩转课堂——STT企业培训师快速提升 深圳：2026年05月08日
(一)《玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来1.培训师培训终结者：STT®企业培训师胜任模型2.如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？3.如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？4.让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样5.五行训练法2.......
从“青铜”到“王者”——培训管理从入门到精通 深圳：2026年05月08日
没有经过培训的员工是企业最大的成本！在这个知识快速迭代的时代，人才培养的速度和质量，越来越成为企业的核心竞争力，优秀员工才是企业最宝贵的资产！培训部门的管理者只有掌握人才培养的工作规律和方法，帮助公司建立一套动态的知识管理体系，将公司打造成学习型组织，才能为企业培养更多的人才，才能提升自己在企业内部的影响力，发挥越来越......
四位一体OD学习工作坊 深圳：2026年05月08日
传统的培训管理手段单一，仅能解决与岗位能力相关的问题，俗称“培训问题”，对于其他的“管理问题”，培训手段一筹莫展，随着组织理论和组织行为学的诞生，从组织的视角出发，使用组织发展的手段干预组织的管理问题应运而生。那么组织发展是什么呢？组织发展是由高层管理支持，在内外 OD ......
员工培训内训课程
成人教育 主讲：夏老师
学习和掌握成人教育心理的理论和知识了解成人学习的规律学习依据教育心理设计课程的思路掌握授课技巧背后的心理学原理学习讲师授课学员心态把握技巧能够克服心理紧张情绪，【课程对象】企业内部培训师；培训管理人员；企业中层、基层管理人员；【授课方式】倡导以课程的理论高度，提升学员的知识；课程的实践深度，提升学员的操作能力擅于利用丰......
培训关键环节管理实践 主讲：于老师
为贯彻、落实国家培训质量标准，针对影响培训质量与效果的关键环节，结合各类企业培训活动中的热点与难点问题，举办此项目培训，以期突破企业培训活动发展过程中的瓶径，促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性，帮助企业提升培训的质量与效果。培训目标1.明确并控制好企业培训活动关键环节；2.掌握并执行好培训需求的分析与评估......
TTT企业内训师训练 主讲：吕老师
了解培训师的职业特点，培训师应该具备的素质能力，结合自我能力评估，做提升计划；能独立进行课程内容开发、教学设计、教材开发；领会授课技巧、演讲与表达技巧并应用在授课中 ;学会课程总结、课程验收，找到不断提升的方法。课前调研了解参加学员基本信息：姓名、学历、专业、职位、工作年限、在公司成长档案；培训师培养计划学员调查问卷，......
