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深圳职业生涯规划培训公开课

员工职业规划技术 长沙:2026年08月17日

企业各级管理者、内训师、对员工职业规划感兴趣或承担相关职责的HR从业者。课程大纲:第一篇:理念篇一、课程导入与职业规划基础1.1 课程介绍与目标设定1.2 职业规划的重要性与意义1.3 职业规划的基本概念与原则什么是职业?什么是职业规划?为何要规划?1.4 职业规划导师的价值1.5 职业生命周期模型™介绍1......

《职业生涯规划与管理》 上海:2026年07月31日

第一部分:职业生涯规划基础知识第一节 什么是职业生涯的规划与管理1. 职业生涯2. 职业生涯规划3. 影响因素4. 什么是职业生涯成功第二节 职业生涯规划与管理的内容1. 企业角度1.1 职业生涯规划与企业未来战略的关系1.2 组织内部发展生涯的途径2. 个人角度2.1 个人因素对职业选择的影响2.2 正确的心理认知2......

员工职业发展规划、辅导与管理 上海:2026年08月14日

组织在人才培养与保留方面,往往会遇到以下问题:职业发展仅仅等同于升职与加薪吗?由于环境和资源受限,如何平衡员工未来的期待?关键人才的职业发展,如何做到与组织共识?如何帮助关键员工设定职业发展目标,发展辅导他们?人才战略并非只是简单地给予培训、职与加薪等,在此之前 ,如果缺失职业发展对话与辅导这个重要的环节,常常......

新世代的职业生涯规划 上海:2026年08月14日

* 对职业生涯规划有需求的职场人士* 希望了解职业生涯规划理论和工具的HR从业者课程大纲1.新世代职业规划的重心* 职业的概念和要素* 职业规划重心的历史变迁* 企业和个人在职业规划课题上各自承担的责任* 中国商业环境剧变对职业生涯规划的影响* 我的生涯,我做主2.职业生涯规划3步骤螺旋过程* 见自己—&m......

任职资格管理与人才梯队建设(刘海宏) 济南:2026年08月07日

各企(事)业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。课程大纲:第一部分企业与人才任职资格一、企业发展战略与人才建设二、企业梯队建设的意义三、任职资格管理的实质四、员工队伍职业化、晋升通道与梯队建设五、寻找核心价值观与文化素质要项案例:优秀企业梯队建设实例第二部分 ......

新员工职业素养与职业规划高级培训班 石家庄:2026年07月29日

主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动:钉子游戏•什么是......

职业生涯规划实战训练 北京:2026年06月24日

企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......

多维度的职业发展通道 北京:2026年07月04日

人才是决定企业未来竞争成败的核心要素。在中国传统的“本位”思想影响之下,人才在企业中的地位颇为尴尬。有先见之明的企业管理者已经意识到,重视人才的发展与可持续性已经是迫在眉睫的紧要任务。如何开拓其发展空间、明确其等级地位、给予其发展条件、转化其经验成果、强化其忠诚程度则正是本课程的核心所在。课程对......

职业生涯规划培训内训课程

员工职业生涯规划课程 主讲:刘老师

职业生涯规划能够帮助一个人确定自己的职业目标的努力方向。“盲人骑瞎马,夜半临深池。”没有目标的人生注定不会成为成功的人生。要使自己能够在将来的工作中取得成绩、获得成功,必须学会给自己确定目标和努力方向,职业生涯规划正提供了这样一种解决方案。进行职业生涯规划可以认真检视自身兴趣、爱好,自己的职业倾......

选育用留人才的法则 主讲:姚老师

1,管理者必备的人才理念(1)人才是创造价值的源泉(2)管理者必备的10大人才素养2,管理者必知的人才战略(1)战略定位(2)战略原则(3)战略核心3,如何选拔优秀人才(1)制定明确的人才标准(2)坚持科学的选才程序(3)让公司成为“人才吸铁石”4,如何培育优秀人才(1)培育最有潜质的人(2)重......

突破瓶颈畅享职场 主讲:李老师

开场破冰环节:循环式沟通期待的职业状态与当前的挑战分别是什么?第一讲:为什么需要职业生涯管理开场:职业梦想图互动:小组讨论知识点:何谓职业生涯管理?为什么我们需要职业生涯管理?结论:生涯规划就是一个人有计划有掌控的自我实现的过程第二讲:如何做聪明的努力职业生涯管理模型一:人职匹配开场:人与职场的关系是什么?知识点:人职......

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