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职业生涯规划与发展 广州：2025年11月30日
人力资源总监/经理、招聘经理、行政主管、其他参与招聘的部门负责人课程大纲：第一节 职业生涯规划与发展的理念□ 职业生涯规划的概念□ 案例与讨论：我的美好人生□ 成长的烦恼：个人职业生涯规划与发展第二节 如何进行个人职业生涯规划□ 个人职业生涯规划与发展的基本理念- 个人职业生涯规划的步骤- 自我认知：能力与素质□ 如何......
职业生涯规划实战训练 北京：2025年12月24日
本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法，帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系，提升员工工作的敬业精神和斗志。【课程对象】企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对......
薪酬设计与降本增效——激励性薪酬体系设计 深圳：2025年11月30日
引子：新环境下薪酬体系的特点：减员增效激励员工第一章：薪酬体系设计的基础1、如何优化分工，提高效率。纵向分工——上下级之间的分工横向分工——岗位之间的分工模式2、有效控制编制的三类方式劳动效率与比例定编法业务数据分析法预算控制法3、不同岗位绩效工资的比例行业特点绩效管理的......
人力成本管控与组织人效提升 深圳：2025年12月03日
开篇当前环境下提升人效是今天中国企业的共同课题。组织人力资源管理面临的巨大挑战。第一部分： 如何进行人力成本预算和控制1.人力成本构成分析案例分享：通过某一岗位的投入产出比，导出人力成本的核算方法及正确思维模式。标准分类法：获得成本、开发成本、使用成本、保障成本、离职成本按预算内容法：工资性的支出、福利性的支出、人事费......
2024劳动领域典型案例及热点事件大盘点 深圳：2025年12月05日
作为疫情后经济全面恢复的关键年份，2024年的形势可谓风云变幻。国际地缘冲突多发、全 球经济增长放缓，大国博弈下的政治大选先后上演，国内呈现投资和消费动能不足，地方债务高企，财政承压，促投资、促消费和稳就业被放在优先地位，中国经济的整体增速有所放缓但 仍保持稳定增长态势。与此同时，中国在产业转型升级的征程中加速前行，国......
绩效体系设计方案班 深圳：2025年12月05日
帮助学员打开经营视野，熟悉1套剖析商业逻辑的模型理解1套科学的价值评估和价值分配方法论掌握1套系统的组织绩效和个人绩效管理机制学会1套高效的绩效改进和辅导的技术获得1套实用的绩效管理工具利器培训对象HRBP、HRD、部门负责人、中层干部课程大纲第一章 新时代下企业绩效管理的模式转变1.企业为什么要实施绩效管理？（熵增V......
人力资源数字化分析思维与决策驱动 深圳：2025年12月06日
数据时代人力资源的工作已经不能单靠 HR 的直觉来做决定了，日新月异的数字时代，多元化的员工结构，人力资源各模块大量的基础数据，人力资源从业者需要从传统的人力资源工作思维向数字化思维转型，数据驱动业务，提升人力资源工作运营效率。培训对象• 希望成为业务伙伴，用数据和业务部门进行对话• 希望可以通过数......
最新HR必备劳动合同法律知识及风险防控 深圳：2025年12月12日
1、帮助学员前瞻性地把握《劳动合同法》的时代脉搏，更有针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点，以期立竿见影地运用于实际工作之中；2、带领学员对上述HR必备劳动合同法律知识及风险防控中的疑点、难点、热点问题进行全面解析，理顺劳动合同管理各阶段的内在逻辑关系，帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯；3、通过案例分析，提升学员......
职业生涯规划培训内训课程
《职业生涯规划》课程 主讲：周老师
每个员工希望自己能在企业有良好的发展路径，在企业的工作也能够帮助自己实现个人的人生理想，而企业也希望将组织目标和个人目标相结合，从而让员工最大程度的激发潜能，发挥出最大的能量，为企业达成目标。所以如何为员工在企业内部提供有效的职业生涯规划，是每个企业都要考虑的问题。课程目标1）帮助员工了解职业生涯的定义和意义2）全方位......
银行员工职业生涯规划与素养提升 主讲：白老师
面对竞争越来越激烈的职场，银行新入职员工如何在职业生涯中找准方向持续快速发展，是每一个职场员工都关心的话题，制定合理的职业规划，提升职业素养，才能让职业生涯发展顺利，本课程将会带领学员认知自我及其职业，深入剖析自身的兴趣、性格、能力，提升银行对员工在执行、沟通、目标管理、时间管理等方面的职业素养。【课程收益】通过本课程......
职业生涯规划能力 主讲：迟老师
1、能够让学员掌握职业生涯规划的三种工具，并学习在日常生活中使用。2、让学员理解职业生涯规划的目的和意义。3、标准课时课堂将会安排每位学员进行现场练习，由老师手把手进行标准展示，并分别识别个人展示待提升点，1对1进行纠正和指导，提升个人授课能力。【教学方式】45%理论讲授+30%现场练习+10%演示示范+10%讨论分享......
