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金牌团队建设与绩效提升实战修炼 深圳:2026年01月22日
一、团队塑造——中、高层的第一要务1、带团队——干部的首要责任2、要想赚大钱必须学会带团队3、团队建设的目标——让每一位员工像老总一样思考问题二、软件建设——内部流程与经验管理1、多建流程、少建制度2、岗位工作说明书&mda......
目标设定与绩效管理 深圳:2026年01月23日
1、 了解绩效管理的流程与步骤2、 掌握绩效目标分解的工具和方法3、 重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩4、 掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果课程大纲:一、开场1、课程开场白 & 学员介绍2、小组讨论、分享:学员在销售工作中碰到哪些困难?二、认识自己的PDP沟通风格1、体验、小组讨论......
系统性思维问题分析与解决 深圳:2026年01月23日
一、工作本身就是在不断地解决各种问题:职场每天就是一个个问题分析与解决的过程:如何高效的完成一个新任务、如何快速的应对客户的质询、如何解决一个棘手的难题……能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓:磨刀不误砍柴工,如果能够有意识的提......
目标制定与有效执行 深圳:2026年02月06日
明确目标的核心要素及运用目标管理方法进行运作掌握设定分解目标的方法和工具如何制定计划,制定科学策略如何进行任务分解,高效下达指令,提升团队执行力如何进行过程控制和协调如何提高效率快速达成团队目标课程对象:企业中高层管理人员、人力资源经理、主管等授课方式:讲学互动,游戏体验;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分......
企业目标管理与绩效考核实战技巧 深圳:2026年02月28日
激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!课程背景:为什么有好的策略,却总执行不到位?为什么企业制度越来越多,效果却不明显?为什么老板有方向、没力量,员工有力量、没方向?为什么一个问题刚解决,类似的问题却反复出现、越来越多?为什么我们经常......
计划与目标管理 深圳:2026年03月06日
工作中的问题有很多,如何在有效的资源或资源不变的情况下,找到解决问题的思路和方法,以提高绩效。这就要求通过管理控制提高资源要素的运行效率,从而得到更加理想的结果,或产出效益。组织达成目标的过程中,希望可以促进员工的自我管理解决问题,这是提升企业持续成长的一个过程。然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表......
跟德鲁克学管理---管理者的八项修炼 深圳:2026年03月13日
在企业发展的过程中,中层经理是最重要的骨干,需要发挥承上启下的功能,才能够支撑企业的发展。然而,许多企业的中层经理,有的简单粗放缺乏管理技巧,有的提拔过快积累不足,有的技术出身缺少管理知识,甚至有的不能清楚了解管理者应扮演的角色与应发挥的职能,难以取得最佳绩效。在企业资源有限,人力亟待充分发挥的前题下,管理训练必须有系......
统筹规划:目标管理与计划执行 东莞:2026年03月13日
中层管理者【课程大纲】一、认知革新:为什么需要OKR1、团队目标管理的反思与破局之旅1)互动:管理者在目标管理中的真实挑战。2)剖析:VUCA时代下,传统目标管理(基于KPI)为何常常失灵?视频案例:杨部长与王局长学员反思:王局长的目标管理,出了什么问题?2、OKR的本质与价值1)OKR的概念解析O(定性的、鼓舞人心的......
目标管理与绩效考核培训内训课程
目标管理与计划落实策略 主讲:粟老师
工作中的问题有很多,如何在有效的资源或资源不变的情况下,找到解决问题的思路和方法,以提高绩效。这就要求通过管理控制提高资源要素的运行效率,从而得到更加理想的结果,或产出效益。组织达成目标的过程中,希望可以促进员工的自我管理解决问题,这是提升企业持续成长的一个过程。然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表......
中高层管理者绩效管理实务 主讲:梁老师
如何实施有效的绩效管理,如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容,制度大于实效的困境?中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势?中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理?这是当前摆在大多数企业管理者桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里?如何才能切实把握住绩效考核的“有效性”和&ldquo......
引领业绩:企业绩效与目标管理 主讲:梁老师
引领企业优秀业绩的是一套科学的业绩管理体系!追求公平、公正、科学的业绩管理过程和奖金的设计,从而充分发挥员工三态薪酬收入的绩效推动作用,即以岗定薪的静态、以业绩定薪的动态和人态的福利。科学的业绩和员工激励管理体系运行于企业管理中,确保了投资与回报的匹配关系,是企业价值持续提升,员工价值不断进步,达成共赢的重要过程。课程......
