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计划与目标管理 深圳：2026年03月06日
工作中的问题有很多，如何在有效的资源或资源不变的情况下，找到解决问题的思路和方法，以提高绩效。这就要求通过管理控制提高资源要素的运行效率，从而得到更加理想的结果，或产出效益。组织达成目标的过程中，希望可以促进员工的自我管理解决问题，这是提升企业持续成长的一个过程。然而，能真正行之有效进行目标管理的企业非常少，问题主要表......
跟德鲁克学管理---管理者的八项修炼 深圳：2026年03月13日
德鲁克思想讲授、案例讨论、影片教学、情境模拟、游戏互动课程大纲Day 1模块一、管理者的角色认知管理者角色的误区西点军校需要的未来管理者德鲁克的石匠寓言什么是管理者的责任管理者的3个层次贡献-责任-成果管理者的５项核心任务-测评：管理者５项核心任务模块二、PDCA日常管理制定计划的５大益处管理者不愿制定计划的原因德鲁克......
绩效激励班：激活组织的绩效与激励机制设计 深圳：2026年04月10日
1、了解人力资源价值链管理的顶层设计逻辑与哲学思考2、掌握组织绩效设计方法，基于部门价值定位和战略诉求，设计组织绩效方案；3、掌握个人绩效设计方法，基于岗位独特价值和部门解码，设计个人绩效方案；4、掌握工资包设计方法，建立公司、部门效率模型和工资包，分灶吃饭；5、掌握奖金包设计方法，建立公司、体系、部门、个人四级奖金包......
一箭双雕----目标管理与计划执行 深圳：2026年04月16日
目标制定能力：学习目标管理的要素，制定工作目标的方法和步骤目标分解能力：掌握目标分解、跟踪的方法和实现目标的评估方法目标执行能力：激发下属工作热情，使下属为实现目标而倾注一切目标调整能力：懂得目标管理方法应用到工作中的关键要素和步骤课程大纲：第一单元：目标设定与分解--(上午)什么是目标为什么要定目标？什么是目标管理目......
绩效目标5步达成--情境沙盘 深圳：2026年05月10日
绩效是管理最重要的事情。很多团队管理者，部门和班组管理者，身背团队绩效目标，但很难让团队成员分担并全力以赴完成，没法千斤重担众人挑，只好独力承担，长期忙于救火，疲于奔命。如何将压力和责任分担到成员身上，并能帮助和激励成员高效完成绩效目标，本课程的5步高效达成系统，将助力管理者实现这一目的。课程目标通过情境沙盘体验目标管......
统筹规划：目标管理与计划执行 东莞：2026年03月13日
采用SPOT团队引导与共创的方式学习保障学员的【学习+研讨+分享+访谈+训练】五位一体，具有3大特点：实践：基于高管的实践，针对问题做研讨，针对实践做反馈，针对成果做总结；交互：交互式教学，以案例、游戏、互动为主，拒绝理论说教，学员寓学于乐；格局：融合优秀的企业案例，提升借鉴意义，打开管理者视野，突破管理格局。【课程对......
好结果自己会说话-目标管理与计划执行 东莞：2026年05月15日
1、明确目标管理意义：为工资而工作、为职责而工作、为使命而工作，代表的是三种对目标的不同价值观！心态决定状态，定位决定地位，一切从心出发！2、学会目标制定工具：根据卡普兰教授的BSC和目标制定六大原则，掌握目标制定的战略地图（财务、客户、运营、成长四个维度）的逻辑关系，以更高的站位看待目标，运用六大原则精准地制定属于自......
基于战略的目标计划管理 广州：2026年03月07日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲：第一节 重塑管理认知1、高效管理的关键难点——达成共识；2、管理的五个阶段3、管理的目的是提高效率；4、高效管理的“三化”；第二节 管理难题分析1、执行力低下的原因有哪些？2、到底该不该授权，如何授权？3、跨部门合作难道......
目标管理与绩效考核培训内训课程
目标与计划管理实战 主讲：张老师
“凡事预则立，不预则废”！再伟大的战略也需要计划推进！计划是在实际行动之前预先对应当追求的目标和应采取的行动方案作出选择和具体安排，是管理的首要职能；制定正确的计划是每个管理者必备的技能。另一方面，为什么年度、月度的工作计划总被各种事项打乱，导致拖延，引发上级批评、同事抱怨？为什么即使制定了计划......
基于目标管理的时间计划与任务推进 主讲：孙老师
针对公司的特定管理岗位，在学习思维导图等管理工具的基础上，针对自己具体的岗位目标，学习如何能够有效制定规划、设定目标、确认方案、安排计划并有效推进任务落地的学习工作坊工作坊大纲：第一部分：系统性的工作规划1厘清：工作任务的种类与数量2排序：对工作任务的轻重缓急进行排序3界定：关键性的工作目标（SMART原则）4筛选：可......
目标与计划管理（崔恒） 主讲：崔老师
企业中高层管理者、各部门负责人、人力资源管理者课程大纲1、目标的意义目标缺失的问题传统的目标设定方法爬山理论与目标管理目标的激励作用【内容聚焦】：帮助经理人意识到目标对完成业绩，团队激励的重要作用【授课实践】：导师开场，数据展示，案例分析，小组讨论，现场问答，导师总结2、目标与计划管理系统使命、远景、目标目标管理的背景......
