深圳目标管理与绩效考核培训

深圳目标管理与绩效考核培训公开课

计划与目标管理深圳：2026年03月27日

中高层管理者。课程大纲：导入：所有过去皆为序曲----管理者要成为能做计划的人，而不是能总结的人（陈春花）不良的时间运用： 70-80% 的时间讲上个月，余下的时间讲下个月。正确的时间分配： 10% 的时间讲上个月，90% 的时间讲下个月的安排。一、为什么计划管理如此重要（一）计划管理与绩效管理的区别和联系（绩效管......

绩效激励班：激活组织的绩效与激励机制设计深圳：2026年04月10日

课程导入模块一：方向大致正确，组织充满活力1、方向大致正确，组织充满活力2、活力引擎模型3、价值链管理：价值创造、价值评价、价值分配模块二、价值创造：全力创造价值1、以客户为中心2、化战略为执行：从战略到执行 DSTE3、战略解码逻辑，从战略到绩效模块三、价值分配（激励管理）：合理分配价值1、标杆企业激励理念与导向力出......

一箭双雕----目标管理与计划执行深圳：2026年04月16日

目标制定能力：学习目标管理的要素，制定工作目标的方法和步骤目标分解能力：掌握目标分解、跟踪的方法和实现目标的评估方法目标执行能力：激发下属工作热情，使下属为实现目标而倾注一切目标调整能力：懂得目标管理方法应用到工作中的关键要素和步骤课程大纲：第一单元：目标设定与分解--(上午)什么是目标为什么要定目标？什么是目标管理目......

绩效目标5步达成--情境沙盘深圳：2026年05月10日

第一单元：开场热身与知识问答相互认识，建立连接组建团队，制定规则目标与绩效管理知识问答第二单元：目标管理方法工具目标与绩效管理五大环节目标管理5大误区目标管理五大关键步骤目标管理4个人性规律目标管理5个方法目标管理5个工具第三单元：情境沙盘体验情景沙盘介绍及视频导入情景沙盘模拟目标情景沙盘规则......

现场PDCA目标管理与工作计划执行管理深圳：2026年06月05日

工作动力 - 目标在哪里篇第一部分：目标设定与关键绩效（KPI）决策转化引论：先瞄准再开枪1、目标管理释义与要点分析2、目标管理的类型特点与管理角色定位3、目标制定的基本要求与六大法则4、目标制定的"黄金准则"与现场实施5、设立与分解目标的十二个步骤与罗斯威尔分析法6、如何为下属制定目标7、......

降本增效：共创式OKR目标管理工作坊深圳：2026年06月11日

第一天：（9：0018:00）1、OKR核心思想与底层逻辑英特尔发明OKR的核心痛点和场景OKR与MBO的渊源OKR的定义与常见错误经典案例剖解2、OKR方法论——OKR-C-TODO从OKR到TODO的核心拆解路径团建案例拆解演示方法论的应用场景及技巧3、共创方法论——......

好结果自己会说话-目标管理与计划执行东莞：2026年05月15日

凡事预则立，不预则废！早在1989年，张瑞敏在海尔提出OEC管理法，并要求做到“日事日毕、日清日高”，该法为海尔集团创造了巨大的经济效益和社会效益，并一路伴随海尔跟进500强。目标管理，由 “现代管理之父” 彼得.德鲁克首提。目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标......

新经理上岗的第一堂课广州：2026年04月10日

• 聚焦最核心问题突破传统领导力课程以“知识”为核心的模式，以“解决问题”为导向，带给管理者最有用的管理干货• 案例教学+现场实战模拟确保将真实业务场景搬到课堂，引导学员站在主人公视角解决问题，现场得出应对问题的解决方案• 科学管理方法+实用......

目标管理与绩效考核培训内训课程

职业领秀：时间效能管理主讲：孙老师

管理者忙得毫无头绪，下属却闲死？时间管理技巧一学就会，一用就废？事情全是紧急重要，如何规划统筹？计划赶不上变化，那是否不要计划？管理者不知如何授权，只能自己上？管理者被大量工作任务裹挟前行，也被上中下级撕扯精力，许多管理者都会陷入消耗时间的死循环无法自拔。工作一天下来，精力消耗殆尽，成果却寥寥。作为企业中流砥柱的管理者......

基于平衡计分卡的战略绩效管理主讲：刘老师

分组讨论讲授小组演练案例分析互动讨论授课时数 2天12小时中高层人员课程大纲第一单元：企业使命与远景的定制为何企业需要「使命」使命、理念、愿景、目标、策略的关系使命，以及远景的表述形式第二单元：企业战略的思考与管理变动环境下主管应有的心态深度思考的三个C顾客(Customer)竞争对手(Competitor)企业......

目标管理战略目标达成主讲：张老师

本课程将帮助管理者全面理解目标与目标管理，通过目标管理为企业解决以下痛点：避免战略与执行两张皮，确保战略落地、上下同欲；打破部门墙，提升团队之间、部门之间的协作意识和协同性；保证目标与执行的一致性，主动发现问题及时干预；激发自下而上的创新，提升员工参与感与自驱力，推动内生式增长；鼓励员工发挥潜能，增强自信心及对组织的认......

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