深圳团队建设培训

深圳团队建设培训公开课

卓越管理者的五项精进深圳：2026年04月16日

在现如今的VUCA时代，我们每个人都身处纷繁复杂，模糊多变的环境中。从社会层面来看：人类未来的协作关系格局很有可能将被重新定义，在不远的将来可能有99%的人类将成为无用的人；在未来新工业革命时代，社会资源的分配的形态也重新被定义，大众创业，万众创新现已成为潮流。从组织层面来看：人才与组织未来合作方式的格局现已改写，管理......

部门经理管理技能全面提升深圳：2026年05月07日

1. 自我管理（管理发展新趋势、管理认知、角色认知与定位、卓有成效的管理者）；2. 工作管理（时间管理、高效沟通、目标管理与计划落实）；3. 人员管理（员工培养三类 9 法、教练式辅导 4 阶段、激励与授权）；4. 团队管理（团队认知、团队建设、团队精神、冲突管理、团队管理）；课程对象：各部门经理、主管......

团队驱动力【沙盘课程】深圳：2026年05月08日

改变思维：改变管理者固有的管理思维模式，让管理者意识到胡萝卜加大棒管理方式的局限性，帮助管理者找到驱动员工积极工作的方法和手段；提升能力：揭示动机与绩效的关系，洞悉不同员工的基本诉求，掌握动机管理模型，掌握管理行为选择的四个要点和打造典型团队类型的基本方法，增强管理行为的针对性，提升管理者处理复杂问题的能力，保留人才：......

突破新生-管理跨世代团队的BREAK赋能法© 深圳：2026年05月08日

“唯有升维思考，方能降维管理”“唯有了解下属，方能赋能下属”帮助企业的高中基层领导者，进行管理范式的重构帮助企业管理者通过：入职管理、绩效反馈、激励授权、员工谈心、赋能指导等典型的工作场景切入，系统掌握一套行之有效的管理跨世代团队的“BREAK”赋......

如何建设高绩效的管理团队深圳：2026年05月09日

“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关” -------杰克•韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出......

企业如何用人、留人、激励人才深圳：2026年05月15日

HR从业者/专员/主管/经理；企业中/高层管理人员等。资格认证认证费用：中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳)备注:1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试，学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。2.凡希望参......

团队建设与高效沟通深圳：2026年05月16日

企业全体人员。课程收益实战性：老师来自企业管理第一线，有多年管理和研究、咨询、培训经验；实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示；实用性：多种方法和工具传授给学员，帮助学员提升团建和沟通能力；实惠性：课程带给企业和学员的价值，远超投入的培训费用，物超所值。课程大纲一、高绩效团队的构建之道1、&......

文化软实力：用传统文化凝聚人心激活团队深圳：2026年05月18日

资源总会枯竭，唯有文化可以源远流长随着竞争的加剧，企业在技术、资金、设备、管理等要素上的边际优势在减弱。人是第一资源，要最大程度的激发人的活力。企业一味的用物质刺激的管理模式，弊端越来越多。只有得人心的企业才具有基业长青的基因，而文化是凝聚人心的宝藏。文化软实力，是企业的经营哲学，仁心就是企业的软实力，企业文化得人心得......

团队建设培训内训课程

法家思想与团队建设主讲：蔡老师

“功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。”——管理的起源并不在西方国家，而在于我国战国时期。早在2300年前韩非就做了精彩的论述，韩非子的主道，指明了国君治国治人的方向，明确了奖罚原则，对于今天来说，这就是就是治理企业、进行有效管理的原则。韩非被称作帝王......

中高层管理技能提升主讲：李老师

通过培训，开发领导者的影响力；提高领导确定下属能力和意愿水平的诊断技巧；提高某个情境下的领导风格的应用能力；提高塑造企业愿景、企业战略的能力；掌握构建核心团队的方法；掌握有效影响员工行为的授权、沟通技巧和激励能力；增加对人与人之间差异的了解和尊重；加速员工的培养和加强企业的知识管理能力；培养和打造强势企业文化；主动适应......

增强团队成员效能和职业素养主讲：王老师

让成员了解获得和保持成功的基本条件使团队成员发展并明晰自己及团队的使命目标，厘清自己的工作计划；建立人际交往中的双赢的观念并进行实施，以达到更好的结果；增强团队树立持续学习的习惯，保持您的不断成功；团队成员对自己的行为和态度负责并承担责任，而不是抱怨别人或找借口推卸责任；促进成员在工作和生活中培养良好的习惯......

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