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从设计到执行—工厂统筹控制体系打造与优化 深圳:2026年10月08日
第一部分 工厂型企业的问题分析一、制造企业赢利三要素1.成本2.品质3.效率二、制造企业问题表现1.物料管理失控?物料使用没有准确的标准?随意采购,多头下单?物料进仓随意?仓库管理混乱?领发料失控?报废,浪费现象2.效率/交期管理失控?接单随意,变更随意?生产缺乏合理计划?物料不到位或品质出问题?生产计划不以出货为准?......
军令如山—制度执行力 深圳:2026年10月09日
下达指令清晰准确结果导向思维图目标倒逼计划法高效执行力的三大工具高效执行的四大信念课程对象企业各管理者、储备干部等课程大纲第一单元 执行力的心态和信念一、什么是坚决服从的铁血执行精神?1、支持团队的决策2、坚决服从上级的命令◆培养你的服从意识◆让服从成为一种职业习惯3、马上执行,没有任何借口◆对工作负责就是对自己负责◆......
中国式执行力-向海尔华为学执行力 深圳:2026年10月10日
中层干部、基层员工课程大纲开场:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言:关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于执行力的难题?每人提出自己所遇到的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。第一章:解读与认识执行力为何要提出执行力——企业不能不长期重视的问题......
场景化教学:管理技能提升及模式升级 深圳:2026年10月16日
变化的世界不变的真理:我们提出“一切要回到人才、服务于人才”的理念,认为企业发展的速度与高度,将由企业人才的厚度与广度决定。作为公司的管理者不但需要持续提升自身管理素养,更要掌握精湛的对上、对下、横向沟通力,方能将团队价值发挥最大化。《场景化教学:管理技能提升及模式升级》课程,紧贴当下时代特征,......
高效经理人的执行力训练 深圳:2026年10月16日
1.植入结果导向的执行文化,通过结果思维、客户价值训练,改变员工的做事方式和行为习惯,形成“人人挑担子、凡事要结果”的执行文化,把人变成“结果导向”的执行型人才;2.通过周结果承诺和周质询会进行结果检查并建立即时激励和奖惩系统,推动企业方建立“人人对结果负责&......
中高层干部核心管理技能——绝对执行力 深圳:2026年10月16日
引言: “我们看到满街的咖啡店,惟有星巴克一枝独秀;同是做PC,惟有戴尔独占鳌头;都是做超市,惟有沃尔玛雄居零售业榜首。”各家便利商店和咖啡店战略大致雷同,但绩效却大不相同,这就是执行力造成的差别!最获益匪浅。第一讲:如何正确领悟执行力企业为什么需要执行力?透析企业运作的特性1、企业中最大的危害......
明道取势——管理者角色认知与执行力 深圳:2026年10月16日
企业在发展的不同时期,因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要,须对管理者进行必要的、重新的定位。然而,很多新晋管理者,甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进......
部门经理提升班——经理的领导力与执行力 深圳:2026年10月16日
模块一:正确的观念与心态1、 习惯决定命运2、 积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3、 部门经理的责任模块二:部门经理领导艺术1、领导与管理的区别2、领导风格与员工状态的对应方法模块三:命令与工作分配1、分配工作时考虑的因素和原则2、下达命令给下属的成功关键模块四:如何实施有效授权1、对下属授权的原则研讨题......
执行力培训内训课程
基层干部团队执行力训练营 主讲:安老师
本课程是执行力知识体系中最精华的内容,是企业选择最多的执行力培训课程。培训对象是企业基层干部,训练营的口号是,把“羊”训练成“狼”。《基层干部团队执行力训练营》最突出的特点是什么?是大型互动和体验式的学习。通过大量的训练,包括案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模......
高效能人士的七项修炼培训—周旋 主讲:周老师
1.识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能,并使之化为双赢的资源。2.剖析自己的事业生涯并学会情绪管理与目标管理。3.学会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能。4.掌握时间管理,把生命中宝贵的时间和精力投入到重要的事情上。5.设计自己开拓进取,蓄能更新的目标。6.学会倾听,改善沟通,建立双向渠道,减少管理内耗。7.......
成就卓越:责任心与执行力的双轮驱动 主讲:王老师
实践与互动结合:课程通过小组活动和自我评估,将理论与实践相结合,增强学习的互动性和实用性。层次化责任理解:从个人到团队再到组织,课程深入探讨不同层次的责任心,帮助学员全面理解责任的多维度。目标与时间管理并重:课程不仅强调目标设定,还注重时间管理技巧,全面提升学员的执行力和工作效率。【课程对象】基层员工、管理者【课程大纲......
