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中高层经理MTP系统提升训练 深圳：2026年03月13日
随着企业不断发展，高层领导不断学习与培训，企业老板及核心高管的经营思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但当他们想在企业中推行先进、科学的管理时，却发现原有的中基层管理团队，因为固有的习惯和缺乏系统管理培训，已经与企业发展要求的差距越来越大！这种首脑与中层干部能力脱节的状况，已经严重阻碍了企业更大的发展。中层干部处在企业管......
MTP-中层管理人员核心管理能力 深圳：2026年03月27日
企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：......
卓越领导力与高效执行力提升 深圳：2026年04月16日
本课程定位于企业中层管理者课程大纲:第一部分：理论综述第一讲：执行力及水平思维的认知1.执行在管理中的价值2.在执行中，与人有关的三个核心要素3.东西方文化下执行的差异4.水平思维如何理解执行案例分析：到底是谁的责任？为何说执行是一门如何完成任务的学问5.水平思维如何理解执行力案例分析：为何一朝天子一朝臣？6.提......
赢在执行---管理者的4C执行提升班 深圳：2026年05月07日
作为一名领导者，如果不知道如何去执行，所有工作都将无法取得预期的结果。然而，假如你认真观察一下，会发现许多领导人在外聘专家培训员工时，通常会把《执行力》课程当作必修的内容。在领导人眼中，许多战略计划没有得到有效的落实，问题的关键在于属下的执行力不强。而执行力不强，通常又会关联到个人的行动力与责任力问题。很明显，这是从战......
高效执行-打造团队执行力 深圳：2026年05月08日
第一部分 业绩从何而来？第二部分 围绕业绩的执行基因植入1、执行“四荣四耻”：结果心态：结果为荣，任务为耻责任心态：责任为荣，抱怨为耻危机心态：危机为荣，愿望为耻行动心态：行动为荣，空谈为耻2、商业人格：帮助团队植入商业人格第三部分 四荣四耻之 责任为荣 抱怨为耻1、我们来告诉团队责任的真相2、......
执行力：抓管理 促结果 深圳：2026年05月12日
当需要加强管理力度、提高公司执行能力，为经理人员提供专题训练时，您可以选择本课程对新任经理和潜力管理人员宣导领导力、作为一门启蒙的普及性管理课程为新组建架构的经理和主管层次的管理人员统一管理理念、思路，形成相对一致的管理口径与行事方式课程深度和内容可以针对目标对象进行调整，适合多种级别人员课程大纲：第一部分 通过管理实......
打造高效执行力（胡圣浩老师） 深圳：2026年05月30日
为什么我们付出比计划多10倍的精力，可往往只得到计划中10%的结果？对于企业来讲，制定正确的战略固然重要，但更重要的是战略的执行，能否将既定战略执行到位是企业成败的关键。只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥，企业就一定能创造百年基业的目标。一个执行力强......
军令如山-高效执行力 中山：2026年05月15日
增强团队凝聚力和执行效力学会应对团队成员动力偏差，加强执行力度如何让员工从优秀到卓越，提升忠诚度和敬业精神如何用高效执行方法来锻造向心力，用感恩的心做事如何领导、管理、执行、教练，做全方位的成功领袖激励团队士气、激发工作热情自我认知与职业规划，提升职业化水平授课对象：企业全体人员课程大纲：第一单元 执行力的心态和信念一......
执行力培训内训课程
跨越“执行难”的全面解决方案 主讲：唐老师
帮助全员强化团队意识、树立协作共赢的观念，让学员知道如何建立高效团队、如何应对挑战，相互激励和信任。课程收益：让学员了解团队的重要性、认识团队和设计团队目标让学员掌握如何突破自我限制，增强自信与勇气让学员知道如何达成共识，高效完成工作让学员认识到怎样沟通才能打造互信高效团队授课方式：采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互......
企业如何打造高效执行力 主讲：蔡老师
每一时刻都有新的企业崛起，与此同时也有一度辉煌的企业陨落——如“三株”衰败，“飞龙”不振，“巨人”倒塌，“爱多”老去……我们不禁要问，究竟是何原因导致了这些企业的失败？各企......
高效执行力——打造超强战斗力的强悍团队 主讲：张老师
过去十年，执行可能是中国最常用的管理词汇之一，无论是企业家、经理人员，还是政府官员、社会组织领导人，谈到战略规划和任务的实施，一定要再三强调执行。柳传志说：“与传统的认识不同，有效执行是需要领导者亲力亲为的系统工程，不是对管理具体运行的细枝末节的关心。就最为关键的三个要素来说，战略、人员与运营每一个环节都需......
