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卓越经理人管理锦囊 深圳：2025年09月26日
每在互联网及工业化4.0时代，国内企业转型升级推进速度缓慢，经营业绩不稳定，成本过高，抗风险能力差，根本的原因就是缺乏优秀的管理人才和管理团队，导致不能及时调整战略目标和经营决策，以适时应对市场环境的变化；不能管理和驱动员工执行战略变革，取得更高的效率和更低的成本。所以企业干部管理才能的强弱才是企业能否持续经营的关键所......
有效激励 深圳：2025年09月26日
如何有效提升团队凝聚力、向心力和整体战斗力？如何有效地自我激励呢？为何花了钱还留不住人？本课程在系统总结企业人员激励问题的基础上，通过对如何自我激励与如何激励他人等内容的探讨，解决激励的核心问题，实现企业人员管理预期目标。【课程目标】掌握激励的相关原理掌握自我激励和激励他人的知识与技能。【培训形式】采用案例分析、情景演......
如何构建企业有效的人才激励机制与约束机制 深圳：2025年09月27日
公司董事、股东、管理者、人力或财务总监参加；课程收益:□ 有没有一种机制可以让人才团队能自愿加班、能协同作战？□ 有没有一种机制可以有效地来激励人才，使他们为实现公司经营目标而努力奋斗？□ 有没有一种机制可以有效地来约束人才，使他们能遵守公司各项规章、能保守公司机密、能留驻他们并有效发挥他们作用？□ 有没有一种机制可以......
绩效激励班：构建导向组织活力的评价激励体系 深圳：2025年10月17日
第一部分：从战略到绩效的全流程，不能支撑战略经营的绩效是无效的从战略到绩效的全流程从战略到执行DSTE,让绩效有来源有去向绩效管理流程什么是标杆企业认可的绩效什么是责任结果导向以客户为中心是绩效来源第二部分：通过责任中心制承接和分解战略经营责任,力出一孔责任中心划分与定位如何通过责任中心实现目标互锁力出一孔共识研讨1：......
中高层经理全面管理技能实战训练 深圳：2025年10月24日
中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？管理需要理论、方法、经验，如何更好的融合、领悟提高？西方管理注重制度、东方管理注重人性，如何协调平衡？本次课程全面为你解决这些难题 ！。课程收益：全面、系统的学习管理的全......
非物质激励—心理学在员工激励中的应用 深圳：2025年10月31日
渴望提升自身情商、追求高效工作与和谐生活的职场管理人士课程大纲前言：人类的心理活动特点1、员工思考和行动背后的动力2、人的基本需求：爱、归属感和价值感【视频案例分析与讨论：新生代员工怎么了？】一、基于个体心理学的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的应用理解并尊重自己与他人的思维和行为模式差异发展与生俱来的才干，修......
如何成为优秀的部门经理、主管 深圳：2025年11月01日
第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑：从董事会，管理层和员工层的公司结构中理解管理？l 【认知】管理定义：目的与手段，管理者始终要把握的目的是什么？l 【认知】管理本质：为什么管人比管事更本质？二、从专业走向管理的角色转换l 【认知】角色本质：角色的担当者，首先应该代表谁？l 【认知】行为误区：管理者有哪......
管理赋能：新任经理&中层MTP全面管理思维核心技能提升 深圳：2025年11月06日
很多企业人员提拔奉行的是“做而优则仕”原则，很多新任管理者是业绩高手、专业能手，但被提拔后在管理上是新手，导致水土不服。对管理认知上有误区，操作上缺章法，效果上不理想。人忙身乏心累，上下左右还不满意。而时代快速发展，技术更新换代，商业和管理模式持续迭代，新新员工逐渐进入职场，管理挑战越来越大，即......
员工激励培训内训课程
如何有效辅导与激励下属 主讲：卢老师
作为一名团队管理者，其主要职责之一就是有效激发并提升员工的最佳绩效，让员工获得更佳成长机会，日常工作对员工进行有效的辅导与激励是实现这一目标的最佳途径与方式。团队管理者如何提升管理意识并怎样当好员工的教练与导师，是管理有效性的关键，也是帮助团队管理者有效解决员工绩效并提升员工的能力的关键。本课程将帮助组织中的各级管理者......
提高员工忠诚度——新生代员工辅导与激励 主讲：贺老师
● 正确认识新生代群体的特点，读懂新生代群体的重要成长环境和动机与需要● 掌握与新生代员工之间沟通技巧，让团队更加高效● 正确认知辅导与训练新生代员工的含义与价值● 营造良好团队文化，及时反馈，赋能员工，提高员工敬业度。● 掌握与运用科学激励的方法，提高新生代的积极性● 掌握有效辅导与训练新生代员工的基本原则，熟悉对新......
新生代员工管理与团队激励 主讲：聂老师
随着新生代（90后/00后）进入职场，逐渐成为职场上的生力军，传统的管理理论与实践遭遇到前所未有的挑战，不少企业部门管理者感叹在管理新生代员工时遇到了“四大难”：制度执行难、有效沟通难、工作教导难、下属激励难。具体表现如：工作不积极、不投入、不作为、不担当心理素质差、协作差，人际关系不佳随意辞职......
