深圳人力资源培训

深圳人力资源培训公开课

全面解析病假、泡病假、医疗期管理的法律问题与操作实务 深圳：2017年06月27日

一、病假和医疗期的概念01. 医疗期的法律界定02. 医疗期与病假的关系？两者与停工留薪期有何区别？二、病假综合管理01. 请假管理制度的制订与完善常见问题：病假是什么性质？谁有权批准病假？病假建议单是给谁的建议？未经批准即休假的行为属于旷工还是记为请事假？» 企业如何设定请假程序？» 需要员工......

任职资格及薪酬管理高级实务培训 深圳：2017年06月27日

一、任职资格管理的概述1.任职资格管理的基本概念2.为什么要进行任职资格管理？3.任职资格标准的三个维度4.任职资格认证过程二、任职资格管理的意义1.实施任职资格管理的意义何在？2.任职资格管理在实践中的应用3.案例探讨三、员工职业发展通道设计1.员工职业发展指导原则2.职业发展通道简介3.职位族的划分4.职位层级设计......

薪酬体系建设与管理 深圳：2017年06月27日

老板、总经理、人事经理、薪酬专员、企业高层管理者、人事工作者课程大纲：模块一：人力资源管理模型人力资源模型与财务模型模块二：薪酬管理的位置1.首要的和关键的合同关系2.与其它人力资源管理工具结合模块三：薪酬管理工作目标1.建立薪酬设计制度2.建立合理的薪资管理制度3.合理支付薪酬4.进行成本测算5.分析企业竞争6.协调......

《劳动合同法》与和谐员工关系构建 深圳：2017年06月28日

第一单元：试用期、加班费的风险防范1.公司实行六天或大小周工作制，如果未按规定支付加班费，如何防范违法？2.企业未按法律规定支付员工1.5倍、2倍加班费，如何做才能降低加班费？3.试用期内，用人单位可否与处于“三期”的女职工解除劳动关系？第二单元：社会保险及其风险4.员工不愿意买社保或自愿降低标......

绩效管理实战-蒋伟良老师 深圳：2017年06月28日

一、拿什么奉献你，我们用心经营绩效1、认识绩效管理的重要性思考：如果没有绩效管理，我们的动力在哪里？2、成功实施绩效管理关键要素互动：绩效管理的十个是与十个不是3、绩效管理流程互动：绩效管理中的各种声音二、如何对公司战略进行分解1、什么是目标管理；2、如何建立公司、部门与岗位的目标；（1）年度绩效管理目标的分解（2）季......

全系列TTT(“猫”计划)之品牌课程开发 深圳：2017年06月29日

导论：从普通到品牌的经典案例视频案例分析：CRH的国际地位研讨：鸡与鸡的不同一、万般之源，在“需”问宗—需求分析常问自己：我为什么要讲这个课程？需求分析的四个层级“无问题不培训”从何说起练习：培训活动全景评估案例分析与小组展示：苏经理的烦恼成功案例：云天化集团......

人力资源规划实务 深圳：2017年06月29日

1.树立正确的人力资源管理理念，学习制定人力资源规划2.掌握人力资源需求分析与供给的基本流程及重点思路，把握制定人力资源规划的要点3.掌握制定职务编制、人员配置、人员供给、培育、人力成本投资与预算等方法4.掌握人力资源规划的有效策略及应用，打造独有的人力资源规划模式5.学习企业人力资源规划案例，借鉴成功经验，解决企业人......

中小企业人力资源管理致胜之道——破解中小企业人力资源管理困局 深圳：2017年06月29日

世界500强企业的工作背景、对不同企业的深入咨询经验，系统缜密的思维体系给学员专业的提升培训对象：人力资源总监、人力资源部门经理、人力资源主管、薪酬主管、绩效主管、培训主管、招聘主管等其它人力资源管理人员。课程大纲：第一讲、 人力资源部的使命、目的和价值——做“左右手”一......

人力资源培训内训课程

80、90后员工管理技巧 主讲：孙老师

第一部分 对管理角色和80、90后的认识第一单元 基层经理人的角色认知有效管理的要点案例分析研讨经理人的角色认知（一）作为下属的经理人——高效达成任务指标经理人是经营者的替身作为经营者替身的准则常见的误区经理人的角色认知（二）作为同事的经理人——需要时得到理解和帮助同事是......

企业如何选人、用人、留人、育人 主讲：梁老师

第一部分：企业人力资源管理发展趋势一、由属下变主管——心态调整的必然性二、人力资源部门是干什么的?三、人力资源部与职能部门的关系四、管理知识员工成为趋势1．人力资源管理专业的情形2．部门经理与人力资源部门的整合五、主管如何选择最佳人才企业所需的是什么样的人才 （几种误区）错误选才的代价员工招募与......

员工忠诚度的培养与提高 主讲：樊老师

1、深刻领悟爱岗敬业的重要性2、认真把握忠诚才能优秀，优秀才能卓越。3、掌握打造员工忠诚度的方法课程对象：公司所有员工课程大纲：（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于心态调整、压力缓解等难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插......

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