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深圳人力资源培训公开课

关键人才的培养与激励 深圳:2023年10月08日

一、引子1.管理的底层逻辑基因设定的人性的特点动机、愿望、努力、目标2.新一代员工的特点环境变化比70后、60后快;生活方式“快”与之前“慢”的区别用人篇二、组织架构、分工需要考虑的问题1.很多企业都在扁平化,以前的等级制度一无是处了吗?——扁平化......

关键人才培养与激励 深圳:2023年10月08日

还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕......

敏捷绩效管理之系统设计 深圳:2023年10月10日

第一模块:什么是敏捷的绩效管理系统 D1am什么是敏捷性的组织?什么是敏捷的绩效管理系统?管理思维的蜕变对绩效管理的影响全球绩效管理变革概览案例学习(Adobe/GE)人力资源的3P模式第二模块:设计绩效管理系统的四步骤小组活动:你眼中的绩效管理系统有效绩效管理的五大考虑因素设计绩效管理的四步骤小组讨论:世界咖啡回顾现......

研发及技术人员绩效考核与激励高级实务 深圳:2023年10月10日

分享多家企业研发管理咨询的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合的研发人力资源管理方案掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点掌握研发人员的胜任力素质模型及技术任职资格的创建方法掌握研发中高层管理者述职管理的制度、方法和操作技巧掌握如何从整个企业的价值链来分解企业的KPI 指标,从源头理清研发......

《研发绩效管理与员工激励》 深圳:2023年10月11日

研发绩效管理中面临的主要问题:研发工作不好量化,如何合理设定KPI?如何通过绩效管理的方法引导开发人员为组织目标的达成而努力?如何在研发内部建立团队考核的方法?如何在研发内部建立合适的绩效考核指标体系?如何协调短期绩效和长期绩效之间的关系?研发人员的绩效、职位、任职资格及薪酬的关系是什么?如何对研发人员进行有效的激励?......

培训需求分析与培训计划制定 深圳:2023年10月11日

一、传统视角下的培训需求分析误区(一)麦基和泰勒的方法论(二)凯瑟琳的培训需求排序(三)斯蒂芬的绩效差距(四)切斯特的寻找学习主体(五)Goldstein三维培训需求分析模型二、培训需求分析无法逾越的四大困境(一)无法闭环:培训需求到培训效果评估(二)无法客观:挖掘需求与真实有效(三)无法衡量:培训目标与培训效果的脱节......

TTT精英培训师培训 深圳:2023年10月12日

1.运用讲解技术,提高讲解的条理性、生动性2.学习几种常用的互动技巧,提高学员参与度和学习效果3.掌握课程导入与收尾的技巧4.克服公众表达紧张情绪5.掌握课程设计的方法学习对象HR、技术骨干、企业管理人员活动纲要企业为什么做培训?为什么我的课程不受学员欢迎?一、全面理解培训1、企业培训和学历教育的本质区别高绩效、针对性......

新《劳动合同法》《社会保险法》《工伤保险条例》实操应对策略与有效调岗调薪、裁员解雇及违纪问题员工处理技巧(B单元) 深圳:2023年10月12日

稀缺性:此课程将劳动法体系和薪酬绩效管理体系紧密相结合,国内极少出现此类课程。针对性:课程内容精选了过去5年来主讲老师亲自处理过的且在不少用人单位内部也曾发生过的代表性案例,这些案例完全符合中国现阶段的大环境大气候,极具参考性和启发性。实战性:实战沙盘演练,学员深入思考与充分互动,老师毫不保留倾囊相授;学员把错误留在课......

人力资源培训内训课程

Train The Sales Trainer(TTST)——企业内部销售培训师培训 主讲:谭老师

企业销售管理者、想成为销售培训讲师的人士课前准备课程当中将可能(根据人数及时间安排)有个人练习,为达到学习的最佳效果,请认真准备以下功课:1分钟自我介绍。注意如何提高影响力让别人记住自己!姓名、工作岗位、销售培训的年限你自己的长处你第一次上台培训的经历是怎样的?你对将来的发展有什么期望?!用一句话形容在你心......

经验萃取与案例开发 主讲:张老师

● 形成可以讲案例进行复制推广的案例讲师手册● 每位学员根据展示情况获得案例评分与修改意见课程特色:● 课程布局结构清晰,两个篇章,六个重点,重点突出● 教学流程采用讲解—示范操作—练习—评价的模式,提供超量表单工具,使学员在课堂就能掌握关键点,并辅以实操改良,成果促成,现场呈现培训......

《人生加速器®沙盘模拟》 主讲:李老师

沙盘模拟加引导学习,形式丰富激发潜能:职业生涯中,如果缺乏优势,我们就会被人才市场中的人海淹没,或者是在工作岗位上业绩平平,不用费力就能找到人来代替自己的职位。究竟我的职业优势在哪里呢?沙盘模拟教学中,我们帮助学员理解,为什么没有天赋就没有优势,从而在职业规划和生涯中更有意识地开发、使用自己的天赋。天赋的本质就是大脑......

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赵仁鑫-企业培训师
赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...

曹天骏-企业培训师
曹天骏老师

曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师,并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...

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汤海老师

汤海讲师简介 汤海讲师现任广州一道企业管理咨询有限公司董事长,多家培训机构特聘培训师。曾任职顶新集团...

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名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国...

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资生堂(中国)投资有限公司咨询、培训顾问 清华大学等多所大学总监班特聘讲师 AACTP(美国培训认证...

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邱明俊老师

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