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《劳动合同法》《民法典》背景下企业用工风险管控与调岗调薪、裁员解雇、退休终止及违纪问题员工处理技巧高级研修班（B单元） 深圳：2025年12月25日
2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《企业职工带薪年休假实施办法》《社会保险法》《职业病防治法》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳动争议司法解释（三）》《劳动争议司法解释（四）》《工伤保险司法解释》《劳务派遣暂行规定》《劳动......
五维力招聘--重新定义招聘面试© 深圳：2025年12月26日
企业各级管理人员、内部面试官、人力资源管理人士、专职招聘人员等课程内容：导入篇：重新认知招聘面试（一）分析：企业招聘难的原因【知识卡】人才增补的5B模型【技能卡】金牌面试官四项修炼案例：某公司现场招聘实录（二）对策：重新定义——五维招聘力的应用【知识卡】招聘面试与项目管理【技能卡】招聘成熟度模型......
全国企业管理咨询师（MC）职业技能培训班 深圳：2026年01月22日
在全球经济秩序深刻重构、我国经济进入新常态的大背景下，新一轮产业革命正在催生层出不穷的新经济和新业态；与此同时，伴随经济增速放缓和发展方式转变，众多行业和企业正迎来脱胎换骨的转型压力，面临新的机遇和挑战。管理咨询业是智力、知识密集型的高端服务业，培养大批优秀的管理咨询专业人才，建设一支高水平的管理咨询专业人才队伍，是推......
敏捷绩效管理之系统设计 深圳：2026年01月22日
知晓敏捷组织与敏捷绩效管理运用5大因素系统思考绩效管理系统的有效性能运用用四步法根据企业的实际情况，尝试设计敏捷绩效管理系统培训对象：人力资源经理及以上课程大纲第一模块：什么是敏捷的绩效管理系统 D1am什么是敏捷性的组织？什么是敏捷的绩效管理系统？管理思维的蜕变对绩效管理的影响全球绩效管理变革概览案例学习（Adobe......
社会保险法和新法下的人力资源管理制度设计与风险规避 深圳：2026年01月22日
《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》，已经自2008年1月1日起实施。《劳动争议调解与仲裁法》于2008年5月1日正式实施, 新法的实施对企业人力资源管理乃至企业全面经营管理将产生深远的影响。为了适用新劳动合同法的规定，规避人力资源管理风险，企业应重新更新与撰写本单位的劳动合同、员工手册、培训协议......
年度人力资源规划、绩效考核与薪酬设计方案 深圳：2026年01月22日
公司中高层管理者、人力资源总监、人力资源经理、人力资源专员、打算成为人力资源管理顾问之优秀人士课程大纲：第一部分：年度人力资源规划一、年度人力资源规划认知咨询案例4：该客户为何3年新增三家分厂的目标未能实现1、人力资源规划的目的2、人力资源规划的定义3、人力资源规划的内涵4、人力资源规划角色分工5、人力资源规划难点问题......
培训需求分析与年度计划制定 深圳：2026年01月22日
Day One一、 引论1. 相互认识2. TNAP模型概述3. 课程目标及日程安排4. 小组研讨二、 培训需求分析(TNA)概览1. 结构化需求分析流程(TNA)2. TNA方法论基础3. 最佳实践分享三、聚焦压力点1. 合理判断是否需要进行培训需求分析2. 培训需求分析 Vs. 绩效差距分析3. 进行何种需求分析4......
金牌面试官进阶：三识三判精准面试法 深圳：2026年01月22日
企业收益：1、招到合适的高潜人才，吸引优秀人才，降低人力成本；2、设计一套符合企业发展的招聘面试流程技术，提升面试效率；3、提升管理者和人力资源人士的识人水平，实现精准面试。岗位收益：1、学会确定部门的岗位需求和标准；2、掌握一套识人和问题设计技术与体系，提升问答和判断技巧；3、掌握综合评判人才适合与否技巧，做出优质的......
人力资源培训内训课程
“微”力无穷 ——基于组织经验萃取的微课程设计与开发 主讲：何老师
第一章走进微课程【单元目的】通过培训，了解微课程是什么，它有什么特点，对微课程有清晰的认识。一、基于移动互联时代的学习模式二、微课程的四个特征三、微课学习特点：四、微课的三种模式、第二章微课程2.0【单元目的】通过培训，了解2.0版微课以及特点一、单一讲授VS互动交流二、图文并茂VS单纯文字三、效果丰富VS制作简单第三......
声 情 并 茂 -----内训师授课技巧与呈现技巧 主讲：王老师
1.更清晰的理解“内训师”角色使命，并按要求应用；2.能依据成人学习行为特征，有效的与学员建立良好的课堂关系；3.掌握内训师培训肢体动作、语言表达的系列提升技巧；4.掌握精彩开场、有效收尾、氛围营造、控场应变的系列技巧。【课程大纲】导入视频：《致匠心》立言、立功、立德---培训师三个阶段模块一、......
教学技术与演绎类 主讲：周老师
课程介绍 ⼲得好、讲不好 典型特征 做业务做得好，上讲台只会念，急需从“游击队内训师”到“正规军内训师” 核心优势 ⾃有“演绎训练⼿册”全场景演练，实现100%技能复制； 依据“刻意练习”原理，靠“有效反馈&rd......
