深圳职业技能培训

深圳职业技能培训公开课

产品设计中的材料选择深圳：2025年12月26日

一、基本概念1.材料的分类2.材料学基本术语3.材料与产品设计的关系4.产品的特性5.案例：怎样通过材料实现特定的设计6.材料与设计性能的关系7.材料与感官的关系8.材料与心理的关系二、材料的基本性能解读1.力学性能强度刚性塑性弹性韧性疲劳硬度耐磨性能2.热性能热容热膨胀热导率热应力3.材料规格书解读4.材料性能图的应......

职场压力与情绪管理（王苑老师）深圳：2025年12月26日

1.小班授课2.采用讲授、小组讨论、教练式培训3.案例分析、角色扮演、体验式训练4.心理测验、启发式、互动式教学课程对象公司管理者及骨干员工课程大纲一、压力情绪下状态调控的重要性1.做个小试验：看看你发生了什么？2.自身状态对工作效率和氛围的潜在影响二、你真的清楚自己的压力有多大吗？1.让我们来试试：投射画小测验2.简......

博弈双赢管理策略与方法实战训练深圳：2026年01月22日

第一讲从管理困境中突围引言：员工缺乏工作主动性，执行力太差，上级指令的落实结果总是差强人意；团队缺乏完善的制度，纪律松散、效率低下；新员工有积极性，缺少经验，老员工倒是经验十足，但又缺乏积极性；员工士气低落，对工作、对主管诸多抱怨，甚至时刻准备跳槽；员工不服从指令，要么有意消极对抗，要么明目张胆地顶撞，人们普遍认为是......

走进标杆企业—向腾讯学互联网思维与创新管理深圳：2026年01月23日

各类型企业董事长，总经理、企业各部门中高层管理者(银行、通信、IT、互联网、制造业等)课程主要内容：第一天学员报到14:00-20:00报名签到，入住酒店，介绍安排会务组第二天腾讯参观考察+交流学习09:00-09:30腾讯标杆学习行前引导● 腾讯学习行程介绍与参观腾讯注意事项● 腾讯参访学习看点、学习点说明标杆考......

ESD工程师职业技术深圳：2026年02月04日

理论知识讲授 + 专业技术实务 + 随堂互动交流 + 经典案例分析 + 实操视频演练 + 课间针对辅导 + 理论与技能考试课纲内容：第一天：防静电技术知识与原理第1章静电基本概念1.1 静电的定义与不同类型的电1.1.1 静电具有的特点1.1.2 几种常见的静电物理量纲及换算1.2 静电的产生1.2.1 固体起电1.......

结构性思维深圳：2026年02月04日

1、能够清晰有效的构建思维逻辑，观点更鲜明，结构更严密，表达更清晰2、形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台3、掌握思维的方法与工具，保证沟通效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点，进而达成共识邀请对象：企业全体员工课程提纲：第一部分：构建结构性思维结构为万物之本。大到宇宙星系，小到微尘粒......

数据处理、挖掘及分析——原来Excel可以这样玩深圳：2026年02月05日

第一部分基础功能萃取与综合运用能力提升在科技发达的时代，学员都或多或少在互联网或短视频上学了一些Excel知识，但是到了工作场景中，却依然不知道怎么下手：一个原因是因为学员找不到剖析问题的方法；另一个原因是因为网上的课，往往都是5-10分钟一节课，造成内容往往无法深度展开。此部分将一些常见的功能揉捏在一起，给出许多意......

Excel、PPT在企业管理中的高级应用深圳：2026年02月05日

课程收获1、快速掌握Excel诸多课堂之外无法学到的实用快捷操作技巧，缩短了工作时间，提升效率；2、学会设计与制作简洁专业的图表；3、通过数据透视表，掌握高效率的Excel数据处理方式；4、获得由讲师开发的一款让Excel操作变得简单和轻松的插件“Enjoyoffice Tools”（简称ET）......

职业技能培训内训课程

如何不折不扣的高质量完成工作任务主讲：周老师

系统性：工作目标管理法、高效的执行力、沟通与交流实战性：简单适用的工具与方法，避免复杂费解的理论；有助于学员用于具体工作。互动性：课程中互动式教学、视频、案例分析、学员演练，有助于学员理解创新性：引入创新思维理念和系统思考方法进行问题分析，突破思维心态，提升工作效率。培训收益在今后的工作中减少浪费时间现象，学会正确的......

创新魔方主讲：杨老师

创新是引领发展的第一动力已成为各企业不争的事实，而我国企业的创新更是一直落后于谷歌、IBM等诸多欧美企业，而国外TRIZ、SIT等创新理论，都曾经作为国家的核心机密被纳入到国家战略保护级别。随着知识经济时代的到来，人们所面对的竞争压力将比以往任何时代都要激烈。是否具有较强的创新能力，必然成为判断一个人以及一个国家是否具......

团队职业化素养提升主讲：周老师

企业只有先盘活人，才能盘活资产，而盘活人的关键就在于铸就职业化员工——海尔总裁张瑞敏本课程从引导学员从认识职业化入手，通过案例剖析使学员了解职业化的四大要素，进而启发学员通过建立四种职业思维、一种职业习惯和五种职业心态提升学生的职业化素养，从行为规范角度强化职业化的行为管理，最后通过训练职业化团......

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