深圳课程设计培训

深圳课程设计培训公开课

量化成果—课程设计与开发 深圳：2017年07月28日

此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课程内容，包括案例，活动等；制作培训课程教学文件；课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标......

移动互联网时代微课程设计与课程制作 深圳：2017年08月18日

破冰和开场一、使学员快速和全身心投入到课程中来1．讲师介绍2．课程介绍3．分组4．【明确重点】关于微课最想了解的4个问题走进微课二、【聚焦问题】微课反面案例观摩三、【激活旧知】讨论：1．这个微课有什么问题？2．如何改进？四、【论证新知】教育理论、教学设计与五星教学模式五、【聚焦问题】微课作品观摩，并思考微课是什么？1．......

课程设计与课程开发实战训练 深圳：2017年09月01日

刚刚开始进行课程开发，有点找不到头绪；手头的资料很多，但是不知道如何编排；课程的逻辑很不容易整理清楚；内容很多，不知道是不是都要讲到，希望删减，但是不知道从哪里下手；课程比较枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合适的案例；初次开发课程的人，往往不知道如何下手，如何把一个分享的PPT变成一个培训用的教材课程收益：学员......

课程设计与开发培训 深圳：2017年09月14日

学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无法评估,而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程。主要针对有一定的授课基础和经验的讲师而准备,本课程提......

标准工时与工作改善 北京：2017年07月27日

1、全面认识标准工时2、掌握秒表测时法、样本法、模特法、综合数据法定标准工时3、全面认识IE（工业工程）4、掌握程序分析的方法，缩短产品研发流程、量产流程、行政管理流程5、掌握操作分析的方法，提高人和设备的综合效率6、掌握动作分析的方法，提高生产效率和降低操作员的疲劳度7、掌握改善与创新的管理方法，激发全员改善和创新意......

精益推进者沙盘模拟工作坊 北京：2017年10月16日

9：00~10：35一、S.P.A.C.E.R.安全、课程目的、议程安排、课堂准则、期望、角色二、业务原则价值、价格、成本的关系宏观业务流程运营、管理、支持流程如何改进业务10：50~12：00三、精益简介什么是精益的方法精益制造的演变丰田生产系统 (TPS)精益误解精益的步骤四、消除浪费何为浪费？利益相关方活动的类型......