深圳专业技术培训

深圳专业技术培训公开课

如何讲授专业技术型课程 深圳：2025年08月15日

一、大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段二、成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥匙1......

如何讲授专业技术型课程培训班 广州：2025年08月07日

企业内部专业技术人员，研发人员；需要给客户提供专业技术培训和服务的售后技术工程师；配合销售的售前技术工程师，需要向客户介绍专业技术和提供产品培训的专业产品的销售人员；咨询公司和培训公司等专业技术顾问和咨询顾问；需要给普通人员提供科学普及知识的科学技术专业和学者。课程大纲（一）大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的......

通用TTT学习系列：如何讲授专业技术型课程 广州：2025年08月07日

企业内部专业技术人员，研发人员；需要给客户提供专业技术培训和服务的售后技术工程师；配合销售的售前技术工程师，需要向客户介绍专业技术和提供产品培训的专业产品的销售人员；咨询公司和培训公司等专业技术顾问和咨询顾问；需要给普通人员提供科学普及知识的科学技术专业和学者。课程大纲（一）大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的......

如何讲授专业技术型课程培训班 北京：2025年10月17日

（一）大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段（二）成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥......

生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 北京：2025年09月27日

作业安全、质量把关、设备使用、进度监督谁来执行督导？发现问题、解决问题、反馈问题、分享问题谁起重要作用？----我们的“现场主管”！“工欲善其事，必先利其器”！本课程从管人、管事两个角度，帮助现场管理者改变管理理念、思维方式、提高综合管理技能和管理能力，让战斗在企业第一阵......

八项基本管理技能——彼得·德鲁克 北京：2025年08月08日

刚刚上任的主管、项目经理等，或储备中基层管理者课程大纲：第一单元：计划计划制定不周的结果和迹象 制定计划的4大益处 领导不愿制定计划的原因 如何制定计划的7个因素及其实施案例研究：“天生的领导者” 迈克的烦恼第二单元：行动和检查将计划付诸行动的4个步骤 造成时间浪费的因素 行动次序的重要性 4项......