南宁质量管理培训

南宁质量管理培训公开课

新时期战略管理之管理思维下的业财融合海口：2026年02月28日

模块一：新环境管理思维之思维篇案例导入：新冠疫情对经营环境影响而做的战略调整1、总体战略调整法的获利手段2、竟争战略要调整的内容应对持续盈利能力风险3、业务战略如何快速地调整应对成本与风险一、财务思维的战略性管理案例分析：通过案例学习六种财务思维在实务中的运用案例分析：通过资产处置的方法学习战略财务思维管控原理案例分......

质量管理体系之五大工具实战训练贵阳：2026年01月22日

前言：1．生命周期2．TS 16949五大手册简介3．五大工具之间的核心关系第一章产品质量先期策划和控制计划（APQP＆CP）1．质量管理的三个阶段的特点2．产品质量策划的基本原则3．什么是APQP ？4．阶段1 —计划和确定项目及案例分析5．阶段2 —产品设计和开发及案例分析6．阶段3 &m......

现场质量问题分析与解决8D法广州：2025年12月26日

课程导入讲师介绍课程安排小组建立01 质量与问题意识质量的重要性质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型问题定义问题与现象的区别树立问题意识建立/阻碍问题意识5M1E法三现主义数据发现问题离散性数据（柏拉图）飞镖游戏连续型数据(CP/CPK)课堂练习CP/CPK02 分析与解决问题8D鲁强的......

成功质量经理人的八项修炼广州：2026年01月22日

修炼之一-角色认知质量经理人的价值管理的四种结果角色和职责面对挑战与应对知识与技能能力提升方法修炼之二质量系统思维经营质量思维体系质量思维过程质量思维防思维-零缺陷原则视频底线思维-7 项原则修炼之三-质量管理方法第一天的收获和心得质量过程方法质量风险方法修炼之四-应急管理应急计划包含的内容应急计划的目的应急计划的策划......

DOE试验设计-问题分析与解决广州：2026年01月23日

第一部分 DOE问题分析的应用背景1、DOE的基本概念与应用类型2、DOE的三种主要流派与侧重点3、当把DOE用在问题分析与解决时，常遇到的困惑4、从DOE的基本模型看障碍的突破5、DOE问题分析的几种思维模型6、企业典型失败案例案例及演练：用共同参与的产品项目活动来说明DOE的作用第二部分 DOE问题分析的首要重点&......

综合问题解决模式-DOE实验设计整合实战应用广州：2026年01月23日

第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*试验目的*产品生成的全过程中，DOE在何处使用？*优化的产品生成过程解析*过程设置与控制中的DOE应用*质量问题处理及改进活动中的DOE*试验策略与步骤用共同参与的产品项目活动来说明DOE的作用第二部分DOE入手—特性与风险分析策略*特性及特性分类*功能界面风险预分析......

DQA新产品设计阶段质量保证广州：2026年01月23日

一、工程/质量风险分析方法和问题解决模式1.新产品项目质量控制（基于线）与基于面的质量管理又什么区别2.制造业特征的新品项目构成要素和架构（与通用项目管理的显著差别）3.目前制造业新品项目的四种组织类型（跨部门）4.新品项目跨部门组织的合理搭建5.流程与技术路径的差别（普遍的欠缺不是流程，而是技术路径）6.新产品项目的......

APQP&CP&PPAP 产品质量先期策划和控制计划&生产件批准程序广州：2026年01月23日

与新产品项目开发有关的工程人员（市场、工程技术、质量管理人员等）；质量经理,工程师,管理人员,商务助理,合资企业及供应商等课程收益:(1)了解汽车客户对 PPAP 工具的基本要求；(2)全面学习 PPAP 各文件的形成及应用方法，并结合质量体系运用有效使用；(3)掌握用于证明产品和过程完全满足客户所有的设计、工程规范、......

质量管理培训内训课程

质量成本培训主讲：朱老师

质量的经济性质量成本概述为什么要讲质量成本质量预防与质量检验质量成本的误区质量成本产生背景质量成本模式质量成本PAF模式质量成本过程模式、质量成本寿命周期模式质量成本分类方法符合性质量成本、不符合性质量成本预防成本、鉴定成本、内部故障成本外部故障成本GB/T13339《质量成本管理指南》质量成本三级科目预防成本鉴定成本......

企业重大质量问题分析与解决主讲：徐老师

第一章企业面临问题带来的困惑1.为什么我们通过ISO 9001还是有很多重大的质量问题发生2.为什么我们碰到重大的问题总是束手无策3.为什么解决过的问题过一段时间有会重复的冒出来【提问互动】我们碰到问题和解决问题，习惯性思维是不是占到70%第二章面对问题如何快速进行诊断1.企业重大质量问题评价方法1)质量问题发生的......

测量系统分析MSA 主讲：杨老师

1、精选成功案例分析讲解，让学员掌握MSA选用原则与分析时机；2、掌握MSA五性分析方法；3、掌握MSA在工作中的应用准则，提升测量系统的准确性，减少测量偏差！【课程对象】实验室人员、研发工程人员，品质管理人员，品质工程师、体系负责人/工程师、内审员等人员【课程大纲】第一章术语1、测量系统2、分辨力、灵敏度3、偏倚4......

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