南宁质量管理培训

南宁质量管理培训公开课

质量管理14工具（7旧+7新）高级培训班海口：2026年05月14日

各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人员。课程收益通过此课程的学习和练习，学员能掌握最基本的质量工具在现场管理和质量管理中的应用，能够通过应用各种工具来了解和分析目前的生产和品质情况；同时，可以作为品质改进活动&m......

六西格玛应用实务佛山：2026年03月21日

1、重新认识六西格玛的全局观，建立质量经营意识;2、了解六西格玛的基本概念3、系统学习六西格玛管理的基本工具和前沿工具;4、掌握运用六西格玛流程工具，突破性地提升质量水平;5、通过突破性策略和方法，解决或提高产品达到六西格玛的水平；6、参训人员通过六西格玛的工具培训和实施成为公司六西格玛项目的中坚力量。7、建设六西格玛......

全面品质管理实务佛山：2026年04月11日

一、品质管理概念导入1、如何识别客户品质需求,并转变成品质标准2、品质管理的基本原则与行为准则二、品质标准建立1、建立来料、制程、成品检验规范2、制定标准检验最有效的载体三、品质流程梳理与控制点安排1、来料检验流程与IQC设置2、制程检验规范与IPQC设置3、成品检验规范与OQC/QA设置4、品质工程与QE设置5、正常......

统计过程控制SPC实战训练广州：2026年03月06日

质量体系推行人员、工程技术人员、质量体系内审员任何参与产品工程、制造、质量控制，质量改善或销售的相关人员任何需要学习质量体系管理工具的人员课程收益:了解IATF 16949:2016中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习统计过程控制（SPC）的理论及应用方法；能结合质量体系运作、制定SPC推进方案；应用SPC理论，分......

SPC企业进阶实战提升广州：2026年03月09日

质量管理、工程技术人员、产品设计人员、生产制造人员、检验、统计分析人员、公司管理者参加学员带电脑和分析软件（例如：EXCEL、或者 Minitab）。学员要有一定统计基础，最好参加过类似基础培训。课程收益：了解 ISO/TS 16949 中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习统计过程控制（SPC）的理论及应用方法；能......

CQI-9 特殊过程：热处理系统评估（第四版）广州：2026年03月11日

第一单元：顾客特殊要求➢ 顾客特殊要求第二单元：CQI 评估员知识必备➢ 过程方法➢ 五大工具• 典型热处理过程及失效模式分析➢ 审核第三单元：热处理工艺知识➢ 金属学基础知识➢ 热处理工艺概述➢ 热处理工艺过程开发第四单元：CQI-9 热处理系统评估要求➢ AIAG 简介➢ 热处理系统评估• 变化......

六西格玛应用广州：2026年03月13日

一、体验活动：有趣的管理二、故事会：我是谁/组织为什么让我（们）成为管理者三、A+B=C：了解岗位核心职责/重新定位自己的角色四、转型三角：工作理念-时间应用-领导技能工作理念在这个层级，什么事情对我来说是最重要的？时间应用我应当把时间重点花在哪些方面？领导技能我应当具备哪些全新的管理技能？五、角色·权力......

GD&T形位公差与尺寸链计算—图纸、公差全面系统广州：2026年03月13日

一、为什么要用到形位公差1．实例（一张好图纸的进化过程）2．坐标公差（或正负公差）标注方法的缺点3．使用形位公差的原因总结4．尺寸与位置公差互补5．反应实际零件的装配功能6．基准明确，制造测量无歧义7．易于使用检具二、规则与概念1．尺寸与局部实际尺寸2．形体与尺寸形体3．相关与非相关实际包容体4．最大实体条件、最小实体......

质量管理培训内训课程

TQM全面质量管理推进主讲：史老师

通过学习本课程，您将能够：1、掌握现场品质控制的理念！使你的大脑经过最前言的品质控制理念的洗礼。2、掌握现场品质改善的方向，提高分析问题、解决问题能力。3、掌握质量控制几改进手法，成为你解决现场问题的利器。4、正确分析质量成本，利用现有的资源，降低成本，创造最大的利润！5、掌握统计学在质量管理中的运用，为你的工程能力......

器件选型认证与器件替换主讲：武老师

第一章：器件选型与替换的基本问题 1.1、器件替换常见问题现象 1.1.1、原来正常工作的产品在器件替换后不能工作或性能降低 1.1.2、器件替换后，批次不良率数据变差 1.1.3、初次选型或替换时需要关注的故障诱发指标参数有哪些 1.1.4、如上问题的成因机理、分析方法 1.2、器件选型与替换技术分析要素 1.2.1......

基于案例分析的CP实战培训主讲：吴老师

三年以上相关工作经验，了解产品相关知识，具有过程控制的经验，熟悉过程工艺控制要求。【培训目标】理解控制计划的概念和用途、了解控制计划方法论；具备基本的制作控制计划的能力，能制作和维护控制计划；掌握控制计划与FMEA之间的关系；【培训评估】1.培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：课堂上积极有意义的提......

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