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新时期战略管理之管理思维下的业财融合 海口：2026年02月28日
2023年疫情的遗留影响依然存在，管理者如何调整管理战略与经营策略？在新的业态经济时期，云的进步为企业带来了全新的机遇和挑战，如何重新部署公司的经营业务？在新的税制体系环境变革中，如何能够安全的做好企业升级与转型，并最大程度成本化的安全运营？随着经济发展化、贸易全球化、金融一体化，企业生存的环境处在一个新转折点，科技的......
质量管理体系之五大工具实战训练 贵阳：2026年01月22日
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。培训内容前言：1．生命周期2．TS 16949五大手册简介3．五大工具之间的核心关系第一章 产品质量先期策划和控制计划（APQP＆CP）1．质量管理的三......
六西格玛应用实务 佛山：2026年03月21日
六西格玛是起源于摩托罗拉公司、在通用电气获得巨大发展并被世界80%的500强企业所采用的追求卓越的系统的解决问题方法，六西格玛管理是一项以客户为中心、以数据为基础，以追求几乎完美无暇为目标的管理理念。其核心是通过一套以统计科学为依据的数据分析，测量问题，分析原因，改进优化和控制效果，使企业在运作能力方面达到最佳境界。因......
现场质量问题分析与解决8D法 广州：2025年12月26日
课程导入讲师介绍课程安排小组建立01 质量与问题意识质量的重要性质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型问题定义问题与现象的区别树立问题意识建立/阻碍问题意识5M1E法三现主义数据发现问题离散性数据（柏拉图）飞镖游戏连续型数据(CP/CPK)课堂练习CP/CPK02 分析与解决问题8D鲁强的......
成功质量经理人的八项修炼 广州：2026年01月22日
掌握质量管理者的 8 大必备技能认识到质量经理人的角色和职责（重点是老板希望的）理解成功扮演老板希望的角色和履行职责需要的能力及能力提升方法了解质量管理的内涵和发展趋势掌握“变化=新常态”情境下如何用基于风险思维进行质量管理理解管控产品质量到最求经营质量思维的转变过程了解大质量概念和缺陷预防的重......
DOE试验设计-问题分析与解决 广州：2026年01月23日
本课程对企业的研发、工艺、质量等部门都适合课程大纲第一部分 DOE问题分析的应用背景1、DOE的基本概念与应用类型2、DOE的三种主要流派与侧重点3、当把DOE用在问题分析与解决时，常遇到的困惑4、从DOE的基本模型看障碍的突破5、DOE问题分析的几种思维模型6、企业典型失败案例案例及演练：用共同参与的产品项目活动来说......
综合问题解决模式-DOE实验设计整合实战应用 广州：2026年01月23日
第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*试验目的*产品生成的全过程中，DOE在何处使用？*优化的产品生成过程解析*过程设置与控制中的DOE应用*质量问题处理及改进活动中的DOE*试验策略与步骤用共同参与的产品项目活动来说明DOE的作用第二部分DOE入手—特性与风险分析策略*特性及特性分类*功能界面风险预分析......
DQA新产品设计阶段质量保证 广州：2026年01月23日
一、工程/质量风险分析方法和问题解决模式1.新产品项目质量控制（基于线）与基于面的质量管理又什么区别2.制造业特征的新品项目构成要素和架构（与通用项目管理的显著差别）3.目前制造业新品项目的四种组织类型（跨部门）4.新品项目跨部门组织的合理搭建5.流程与技术路径的差别（普遍的欠缺不是流程，而是技术路径）6.新产品项目的......
质量管理培训内训课程
质量竞争与TQM全面质量经营 主讲：姜老师
全员认识在3C年代如何进行质量竞争，树立正确的质量管理的理念理解TQM全面质量管理的观念、框架、目标；掌握TQM的工具、方法和关键点控制掌握源流品质管理的管理要点掌握现场品质管理的要点通过标杆企业的案例，帮助管理人员掌握推行方法课程中穿插企业案例、图片及范本文件学员对象：企业高管、管理者代表、质量经理、质量工程师、SQ......
六西格玛（6 Sigma、6σ）课程培训 主讲：张老师
☆ 生产制造型企业中高级管理者、质量和业务管理人员;☆ 服务型企业中高级管理者、相关部门管理人员;☆ 其他有志学习和研究六西格玛（6σ） 质量管理的人员。课程大纲一、开展六个西格玛（6σ）重要意义与方法1. 管理思想与革新理念:价值观、作用、应用范围2. 6σ的起源与背景3. 6&s......
电子电路系统可靠性设计与测试技术 主讲：武老师
实现产品可靠性设计的过程中有两大难题，一是在没有足够经验的前提下，如何把产品设计好；二是如何在实验室样机阶段就能把潜在的隐患激发出来，不要让用户成为我们的测试工程师。因为系统的故障往往是因为设计中疏忽或者不了解的错误隐患而导致的。本课程采用逆向思维方式，从设计的负面角度入手，总结剖析了设计师易犯的错误点，以期在设计中能......
