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TQM全面质量管理导入实战训练 桂林：2025年09月13日
质量经理/质量工程师/SQE/生产副总/生产主管/车间主任/班组长/企业研发设计部/技术部/工程部的总工/主管与骨干人员等培训内容第一部分:品质管理的基本理念；1.情景分析：品质的“品”的意义2.理念讲解：什么是品质；3.经验分享：品质管理的四个阶段：检查阶段、控制阶段、预防阶段、零缺陷阶段；4......
现场质量管理与突破性快速改善实战训练 贵阳：2025年08月01日
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等......
质量精细化与质量自动化管理培训班 贵阳：2025年08月21日
第一章企业精细化管理第一节现代企业怎么了一、服务于市场竞争力提升二、产品质量要求越来越高三、客户快速响应越来越快第二节何为质量精细化一、从管细到管精二、精、严、准、细三、实施精细化管理的基本条件四、实施精细化管理的技术支持第二章质量管理组织设计与岗位职责第一节质量管理组织设计一、大型工厂质量管理组织设计二、中型工厂质量......
全面品质管理实务 佛山：2025年06月21日
品质是企业的生命、服务是企业的寿命！企业要发展，品质是保证，如何提高产品品质，不断满足客户对产品的多元化要求，是每个企业不断思考和探索的课题。如何在订单生产过程中通过严格的品质控制和监督来满足保证产品的质量，持续地为下一工序提供合格的产品，就需要我们在管理实践中不断地学习和提升自身的能力，练就一双火眼金睛。本课程将依我......
六西格玛应用实务 佛山：2025年08月09日
1、重新认识六西格玛的全局观，建立质量经营意识;2、了解六西格玛的基本概念3、系统学习六西格玛管理的基本工具和前沿工具;4、掌握运用六西格玛流程工具，突破性地提升质量水平;5、通过突破性策略和方法，解决或提高产品达到六西格玛的水平；6、参训人员通过六西格玛的工具培训和实施成为公司六西格玛项目的中坚力量。7、建设六西格玛......
生产管理实战功举办之产品质量把关篇 佛山：2025年08月23日
一、品质管理概念导入1、如何将客户的需求转变成品质标准2、什么是品质及品质标准；3、品质管理的流程、原则与行为准则；二、品质标准的建立1、来料及制程检验规范的标准建立与实施2、成品检验规范的建立3、立体化培训让标准规范深入人心三、成品质量检验与品质工程设置1、成品检验规范与OQC/QA设置2、成品抽验的流程与方法与岗位......
零缺陷与TQM全面质量管理 佛山：2025年08月23日
公司高层管理、生产管理人员、质量管理人员、其它影响产品质量部门管理人员……课程大纲：一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪2、质量的含义3、影响产品质量的五大因素4、质量意识的内涵5、质量意识让你得什么又失去什么6、树立正确的质量观念7、养成良好的质量意识要注意什么8、员工应具......
QCC品管圈实战推行实战 广州：2025年06月17日
QCC 基本知识介绍·什么是 QCC?QCC 的起源·质量管理的发展历程及含义PDCA 循环·熟悉 PDCA 循环基本知识·掌握 PDCA 循环核心思想及各环节要领·学会使用 PDCA 程序分析和解决问题·PDCA 程序如何应用在QCC......
质量管理培训内训课程
MSA-测量系统分析 主讲：史老师
1、定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；2、具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；3、通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；4、满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求 参加人员。课程对象从事质量管理、工程技术、生产管理等相关人员。课......
产品生命周期管理 主讲：王老师
● 学习产品的定义与创新战略的方法，打造企业差异化的竞争策略与核心竞争力● 学习市场调研工具，能够提炼和管理用户需求，并转化为产品定义，并进行市场概念测试。● 掌握《产品商业计划书》攥写方式，能够带领团队进行产品立项论证与汇报，同时掌握新产品的财务测算方法，对产品的投资回报负责。● 了解主流的新产品开发流程，掌握新产品......
持续改善理念与工具运用 主讲：叶老师
质量经理质量主管理、工程师班组长中层管理人员【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频【课程大纲】一、品管圈活动概念介绍1.品管圈活动的意义2.品管圈的编组3.品管圈的产生4.品管圈活动应尽的职责5.品管圈圈会二、选定活动主题1.维持与改善2.现场问题点3.提出问题点的要领4.评价特性的决定5.目标值的决定6.......
