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新时期战略管理之管理思维下的业财融合 海口：2026年02月28日
价值1：掌握六种财务思维方法——从人性到管理，从管理到价值价值2：掌握金融思维的运用方法——从经营走向产融结合的价值管理之路价值3：掌握财务报表的价值解析方法——从战略目标实施到结果的完美统一价值4：掌握管理视角财务分析模型—&mdas......
质量管理体系之五大工具实战训练 贵阳：2026年01月22日
五大核心工具是指在新产品/项目的设计开发过程中，客户和供应商以先期产品质量策划与控制计划（APQP）为主线，辅以潜在失效模式和效应分析（FMEA）、统计过程控制（SPC）、测量系统分析（MSA）的使用，最终获得客户对新产品/项目的认可（PPAP），确保客户和供应商在量产过程中实现对产品缺陷的预防、减少生产中的变异、缩短......
六西格玛应用实务 佛山：2026年03月21日
六西格玛概述一、六西格玛概述1、六西格是衡量异的符号2、六西格玛是管理系统3、六西格玛是改进的方法4、六西格玛的目标5、六西格玛的关注焦点6、基础统计知识定义阶段(Define)二、定义阶段实务技能1、定义阶段的流程2、定义问题的要点3、定义问题的工具---柏拉图测量阶段(Measure)三、测量阶段实务技能1、测量阶......
现场质量问题分析与解决8D法 广州：2025年12月26日
质量是企业生存和发展的根本，在企业中，90%的顾客投诉是由于产品质量问题或服务质量问题引起的。现场的质量问题大体上可以分为两类：一类是流程一直无法达到目标要求的问题，这类问题我们称之为系统问题，这类问题涉及到过程参数的优化、结构设计的更改、设备的更新等各个方面的改善才能达到我们的目标；另外一类问题是过程突发的问题，这类......
成功质量经理人的八项修炼 广州：2026年01月22日
掌握质量管理者的 8 大必备技能认识到质量经理人的角色和职责（重点是老板希望的）理解成功扮演老板希望的角色和履行职责需要的能力及能力提升方法了解质量管理的内涵和发展趋势掌握“变化=新常态”情境下如何用基于风险思维进行质量管理理解管控产品质量到最求经营质量思维的转变过程了解大质量概念和缺陷预防的重......
DOE试验设计-问题分析与解决 广州：2026年01月23日
本课程对企业的研发、工艺、质量等部门都适合课程大纲第一部分 DOE问题分析的应用背景1、DOE的基本概念与应用类型2、DOE的三种主要流派与侧重点3、当把DOE用在问题分析与解决时，常遇到的困惑4、从DOE的基本模型看障碍的突破5、DOE问题分析的几种思维模型6、企业典型失败案例案例及演练：用共同参与的产品项目活动来说......
综合问题解决模式-DOE实验设计整合实战应用 广州：2026年01月23日
DOE实验设计在产品诞生的整个过程中扮演了非常重要的角色，它是提高产品质量，改善工艺流程，优化设计的重要工具。通过两天的课程，将通过对产品生成的各阶段的DOE应用，学习判别与选择不同的实验设计工具， 解决相应的问题，同时相关人员了解DOE在自己工作中可以帮到什么。通过我们六年的授课实践和不断研究，采用逻辑上的重整和合并......
DQA新产品设计阶段质量保证 广州：2026年01月23日
1.建立新产品项目整体质量保证路径2.质量部门有效介入新产品项目流程3.深入掌握各种伴随新产品诞生的质量工具和方法4.引入全新的风险预计、质量风险和技术风险计算方法5.突破部门限制，研发部和质量部、工艺部人员进行技术上的协同课程对象PM部代表、NPI企划部代表、NPI经理、NPI组长、质量部项目PQE、SQE及OEM主......
质量管理培训内训课程
质量与质量管理 主讲：鲁老师
第一章 三体系和质量基础知识推行ISO9000的必要性---质量问题推行ISO9000的必要性---市场的需要ISO9000：2008中的质量管理八大定理各国环境立法及标准ISO14001的主要内容PDCA循环及要素分布建立环境管理体系的基本步骤质量和环境管理体系的整合OSHSMS贯标与认证一、质量是什么？二 质量发展......
员工质量意识与责任 主讲：刘老师
一、质量有关的阐述1、质量是怎样来的2、中外产品质量对比3、两个国家两种态度的对比4、同一生产线,不同的产品质量5、中国产品你敢用么？6、只有重视才能成功7、当前对于中国企业来说，是什么制约了中国产品质量的提高?二、质量意识的技术问题1、意识比技术更可贵2、什么是制造质量3、不要逃避问题，不找借口4、为什么缺陷不受欢迎......
基于案例的IATF16949标准及内审员实战 主讲：吴老师
一、IATF16949:2016标准概览1. 标准主要变化2. 标准综述3. 七项质量管理原则4. 过程方法5. PDCA循环6. 基于风险的思维实战案例分析二、标准条文精讲1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 组织环境（背景）4.1 理解组织及其环境4.2 理解相关方的需求和期望4.3 确定质量管理体系的范围4......
