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卓越管理者胜任之道——领导力提升 南宁：2024年08月29日
特点1：案例丰富，通过案例研讨与分析，引导学员主动思维，帮助学员自我探索与提升。特点2：气氛活跃，通过课堂提问、分组讨论、情境模拟、现场训练等多种互动方式，加深学员对知识的理解，强化学员对实操技能的掌握，突出课程的趣味性和实用性，以保证课堂氛围和学员实际吸收掌握的效果。适用对象企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管......
领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 南宁：2024年09月10日
掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领导技能以及执行技能，为公司发展奠定良好的核心团队基础。课程大......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 南宁：2024年09月25日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等培训主题：第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标......
九型人格之管理者识人用人之道 南宁：2024年09月28日
系统学习九型人格的理论，掌握识别自己个性和他人个性的方法，了解性格对事业的影响，学习个性的沟通、激励技巧，挖掘自身个性优势，学习在工作中使用九型人格的技巧。课程对象企业所有管理者课程目标1. 如何识别下属的优势和不足；2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位；3. 如何搭配优势互补的管理团队；4. 如何培养下属克......
企业人才梯队建设与培养最佳实践 桂林：2024年10月12日
HR负责人、人才发展经理、企业大学负责人、培训负责人课程大纲前言：课前综述一、人才管理的风险解析1、企业面临的四大用人风险2、小组研讨：分析一下企业面临关键人才的风险都有哪些？3、员工面临的四大任职风险4、小组研讨：你觉得个人职业发展面临的风险有哪些？5、案例分享：职场谋升——某知名地产企业是怎......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 海口：2024年08月23日
本课程是使参加人员在管理技巧的方面，如：人际沟通技巧、领导技巧、倾听技巧等，能获得一个全盘的初步认知，同时妥善处理完成管理角色演变。授课特色掌握管理的基本原则，控制团队工作氛围及情绪，合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。适合对象：1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基......
《王阳明心学与曾国藩相人绝学》 贵阳：2024年09月04日
当下物欲横流，人心浮躁，该如何安放和强大我们的内心？事业竞争激烈，压力山大，又该如何突破自己的发展瓶颈？习近平主席多次推荐，王阳明心学，一颗被埋没500年的国学明珠重现光芒，让管理者设立定盘针，生发大智慧。王阳明是历史上著名的思想家、文学家、哲学家、军事家和教育家，被称为立德立言立功一“完人”。......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 贵阳：2024年10月10日
第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲 从自我管理做起目的：自身有热度，才能......
领导力培训内训课程
领导力综合管理 主讲：罗老师
哈佛管理系列课程源自哈佛，它融合各领域顶尖专家的深入思考和实践经验，罗老师通过同时间、同步伐翻译和实践讲座最新的哈佛商业实践案例，为广大管理者（初中高级等）提升个人、组织和对外交往和商业管理能力奠定基础，并为组织整体绩效提升做成个人贡献。适用人群：所有管理层级课程收益：通过教练式辅导、其他引导提升业务绩效行动学习法情景......
《创新思维》 主讲：林老师
创新对于全球经济，创新是生命之源；对于全球几乎任何一位首席执行官（CEO）来说，创新式首要的战略考虑，最近国际商业机器有限公司（IBM）针对1500名CEO做了一项调查，调查显示创造力在未来的“领导能力“中位居榜首，创新的想法能够革新企业，创造财富，其威力之大，有史可鉴。苹果公司的ipod播放器......
Coaching教练技术与教练式领导力应用 主讲：王老师
教练技术作为新时代的领导力，在帮助下属或团队设立愿景、达成目标、实现梦想的管理思想和策略方面具有非常卓越的效果。本课程深入探讨了教练型领导的管理方式、流程，系统地解决教练型领导怎么做的问题。采用"培训+情境模拟+教练"的体验式学习模式。"培训"可令参加者知晓教练技术的知识与技术;......
