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南宁领导力培训公开课

如何管理/育/留90后员工 南宁:2017年05月06日

有两个年轻人一同去寻找工作,其中一个是英国人,另一个是犹太人。他们怀着成功的愿望,寻找适合自己发展的机会。有一天,当他们走在街上时,同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却激动地将它捡了起来。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息!犹太青年望着远去的英国青年心中不免有些感......

九型人格与领导力实战训练 南宁:2017年06月22日

主题一: “九型人格”系统工具1、性格决定命运2、形成性格二大关键因素3、形成各种性格的早期环境特点分析4、九型人格体系发展与应用5、案例:九种性格与对应职场风格6、单亲家庭成长子女的性格特质表现7、案例:孤僻、忧郁型、抑郁型成环境与应对策主题二:“九型人格”与领导力开发......

九型人格与领导力培训班——基于岗位能力的招聘面试技巧、识人用人与性格分析 南宁:2017年06月22日

通过专业且系统的九型人格课程学习,将给参训者带来益处1、完整地掌握九型人格系统工具,掌握破译性格密码的钥匙;2、突破个人与团队发展瓶颈;3、利用九型人格系统工具开发团队成员的潜能;4、利用九型人格开发自身的领导力,更好地打造团队。适用对象各部门经理、HR经理、总监、副总经理、总经理等渴望了解自己及他人的有识之士。资格认......

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 南宁:2017年06月23日

1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能课程前言中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经......

企业人才梯队建设——主管(储备干部、骨干员工)管理技巧与职业化提升训练营 桂林:2017年07月29日

企业在快速发展过程中,人才紧缺是一个无法回避的尖锐问题。一个企业经过多年的发展,市场已经开始有了较好的口碑,产品也得到了客户的认可,正感觉可以大力扩张和发展的时候,却发现没有现成的人才可以使用。于是只能匆忙的启动外部招聘的工作。不说外部招聘本身就挺艰难,即使招聘到合适的人才,也有一个适应和融合的过程,这个过程将会耗掉大......

新晋升主管管理技巧提升实战训练营 海口:2017年06月16日

1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ,3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力的人4)操之在我5)主动积极行为6)关注目标7)个人使命与远景8)双赢思维3.......

阳明心学之旅- 知行合一的一代圣儒:王阳明心学解读 贵阳:2017年06月21日

内容介绍:有人说:中国历史上立德、立功、立言最为杰出的只有两个半人!这两个半人分别是:孔子和王阳明,加上曾国藩(半个)。王阳明以其无匹才华,站在陆程等鸿儒的臂膀上,贯通儒释道三家心性之学的精要,创悟了儒家心性之学的巅峰理论——阳明心学。“心即理”“致良知&rd......

卓越领导者的领导艺术与自我修炼 贵阳:2017年06月24日

一、 前言1、蝴蝶效应2、领导原理3、系统思考二、领导者的格局与价值观1、权利人格2、组织执行力症候群3、下属惯用手段4、团队信任链两大阻断效应A、垃圾效应B、踢猫反应5、组织的核心价值观A、树立自尊B、积极反馈C、心理消磁三、领导魅力1、领导力格局七大思维层次A、环境B、行为C、能力D、价值观E、信念F、定位G、使命......

领导力培训内训课程

新任经理管理技能提升训练 主讲:孙老师

角色篇:经理人的自我管理什么是管理?构成管理工作的几个方面我们是如何走上管理岗位的经理人在组织中的地位不同层级管理者对员工的影响程度为什么要重新定位自己:从自己承担责任转型为赋予员工职责从埋头苦干转型为动员他人实现自己的想法;做到限制自己帮员工负责任经理人的角色认知、价值观和服务理念公司为什么让我当经理新经理人的任务和......

规范管理 领导有方 主讲:肖老师

总经理、副总经理、部门经理等中高层管理人员课程大纲:一、企业生存的关键(一)利润从哪里来1、业务导向2、关键盈利产品3、稳定客户产品4、潜在产品开发(二)成本怎么节约1、人力成本2、物资材料成本3、占企业成本最大产品4、浪费最大项目二、企业的战略关注(一)老板的思维模式1、思维格局定位2、健康是老板的第一3、树立老板为......

管理心理学的应用 主讲:余老师

管理心理学一直是应用心理学的关键领域,既集中研究各种能力、个性、态度和实际管理行为与组织环境因素,也关心诸如思维、决策等内部心理状态;不仅着重于个体、个体所在的群体,以及群体所处的组织三个层面的管理心理特征分析,还涉及管理行为的分析研究,从中寻求有效管理的关键心理学条件与途径。管理者学习《管理心理学》,有助于调动人的积......

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王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

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名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...

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名课堂特聘销售培训师,交通大学MBA、清华大学工学学士、某外资管理顾问有限公司 常务副总裁、中国注册...

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周加富老师

知名中层经理管理技能训练专家,中国管理研究院研究员,职业指南频道“盛视名师团&rdquo...

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集团企业成长教练,集团企业领导梯队建设第一人、优秀职业发展潜能培训师之一、中国职业经理资质评价中心主任、《成长管理》的创始人,并且用《成长管理》理论为多家全球5...