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南宁中层管理培训公开课

九型人格与团队建设 南宁:2026年06月05日

它能让您发现人们的智慧来源及表现,您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限,您将知道如何扬长避短,取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源,您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式,您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理工具在......

PDP识人用人之道 南宁:2026年06月28日

PDP (PROFESSIONAL DYNAMETRIC PRO GRAMS)是一种思维模式和行为模式的分析系统,是一个旨在认识和管理“人才”的系统。主要运用于企业内部的人才评估、团队配置与优化、员工状态管理、绩效预测与促导、高管招聘选拨等方面,是一项围绕人才绩效提升的世界领先的企业管理方法。该......

从技术走向管理能力 桂林:2026年07月11日

中层主管、基层主管、后备负责人课程背景不少走上管理岗位的技术人员都会遇到以下困难:角色没转换过来,以及过度关注技术细节;忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;真心帮助下属,但他们却不买账,也不愿意承担责任;希望制定团队工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,……自己疲惫不堪却......

新任经理、部门主管管理能力提升训练 海口:2026年07月11日

为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么中层管理人员自......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 贵阳:2026年05月29日

各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统......

中层管理者的技能提升 贵阳:2026年05月30日

为什么管理者自己能力很强,却管理不好一个部门您不知道您的员工在想什么,也不知道如何管理他们您的总是很忙,但效率却很低您很想把工作做好,但总是阻力重重为什么人员越来越难管,不知道如何管理年轻的员工……借助MTP这些问题都会迎刃而解,Management Training Program,简称M......

组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 贵阳:2026年06月23日

1、90后新生代已经接过前辈的接力棒,成为主流的产业工人大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!2、中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对90后新生代人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激化、效率......

管理者成长地图:提升团队执行力 佛山:2026年05月15日

我国众多的企业多面临如下现状:1、规章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也达不到预期效果,老总很无奈,人力资源很无辜!2.、部门之间扯皮,都觉得是别人的问题!3、执行总是出偏差,目标常常达不到!4、职责不清,“三个领导一个兵” ,下属做事,或“左右为难”,或&ld......

中层管理培训内训课程

《基于行动学习的“问题分析与解决”》 主讲:崔老师

现代企业组织的成功越来越依赖于“学习”,因为学习是唯一让人和组织改变以适应环境变化、进而在变化中发展的途径。行动学习作为一种十分有效的学习方式,对提高组织绩效具有重要作用。基本模式为:行动学习现有知识与探求未知知识相结合,参与者在真实的实践中处理真实问题,形成解决方案并采取行动,解决实际问题;行......

打造高绩效团队(何云鹏) 主讲:何老师

没有完美的个人,也只有完美的团队。个人的力量是有限的,团队的力量是无限的。因此,牛根生告诫:“二十一世纪是团队制胜的时代,单打独斗的人终将被淘汰。”今天的商场征战和发展征途上,个人英雄主义高唱凯歌的时代已经一去不复返了,靠个人单打独斗已经无法赢得市场的决胜权和步入发展的快车道,只有通过团队的力量......

基于教练技术的向下辅导 主讲:万老师

适用于中高层管理干部【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】时常会有管理者抱怨:“为什么成为了团队的管理者,依然什么事都最终还是需要我来做,团队根本不给力,升职之后,自己还是执行层。”归根结底,就是团队领导者在辅导和培养下属的过程中,出现来......

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林恩老师

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