南宁中层管理培训

南宁中层管理培训公开课

MTP中层管理者能力提升 广州：2025年12月05日

1.明确中层管理者定位，正确认知管理，清晰管理者的四项角色2.明确管理者应具备五大意识，树立正确的管理心态3.掌握OGSM部门目标与策略的制定方法，推动部门绩效达成，提升部门执行力4.树立问题意识，利用原因分析五部曲来分析问题，提升问题分析与解决能力5.明确部属辅导的意义，掌握教练式辅导的技巧，利用GROW模型提升部属......

领导者的7堂哲学课 广州：2025年12月06日

被碎片化学习冲击的时代，学的越多，往往意味着越无知。因为一知半解， 而缺少系统的思考，导致很多人失去思辨的能力。在中⻄方哲学界，大量的哲学家对知识体系和思考体系的建立，做了大量的研究，这堂课，就是去把握这些先哲们提出的最根本的思维框架，从而以不变应万变。课程目标从个人到组织，一个管理者需要掌握的七种哲学思考。回归根本，......

打造高绩效研发团队 广州：2025年12月12日

1.分享讲师800场研发管理培训的专业经验，通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路2.了解高绩效研发团队的特点、研发团队的构成，并总结自己公司的差距3.总结研发团队的发展阶段，如何针对不同的阶段的管理方法4.掌握研发人员招聘的方法和技巧，确保公司能够找对人5.掌握研发人员的培养方法，根据职位体系来设计培训课......

向华为学习：高效执行力提升企业核心竞争力 东莞：2025年12月26日

【课程导入】：张经理的团队执行问题出在哪里？第一部分：认识执行力一、分析企业执行力乱象1、核心产品脱离市场需求2、战略目标缺少人力支撑3、创新产品缺乏财务能力4、运营生产没有组织保障5、公司业绩离开业绩薪酬二、分析团队执行力乱象1、员工不知道干什么2、员工不知道怎么干3、干起来不顺畅4、干好了没好处，干不好没坏处三、执......

关键跃迁——管理者角色认知与转变 深圳：2025年12月12日

● 辨析和区分作为管理者角色、职责的转变，以及对于能力要求的不同● 明确管理者角色转换的核心困难与障碍，让员工对角色转换有重新的认知● 掌握管理者角色的4个误区和管理者的10个角色，帮助管理者进行准确的自我角色定位● 明确完成由骨干到管理者的3大角色转换，更加清楚自己的职责和努力方向● 确保明确干部的“三承......

心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳：2025年12月24日

掌握三阶段洞察法-破解员工行为背后的心理密码；能够运用洞察和心理沟通四步法转化和激励员工的负面情绪和行为；懂得员工工作激情的来源——内在心理动力的“飞机”模型图；能够根据对员工的心理洞察更精准的使用相应的激励方法和策略学会评估与使用“三角色法”扭转......

目标绩效管理™(特价） 苏州：2025年12月10日

带两个以上下属的管理者不适合没有下属的储备管理者及核心职员课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升，是管理课不是人力资源技术课，所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员课程大纲创建学习氛围&搭建课程框架（90min）破冰：讲师介绍与学员讨论案例分享：销售竞赛讲解：目标绩效管理模型—&......

领导力与团队管理 苏州：2025年12月10日

中高层管理者课程大纲模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推......

中层管理培训内训课程

高效时间管理培训大纲 主讲：王老师

1、认识时间的本质与时间成本的意识，树立正确的管理时间的观念。2、明确时间的规划与专注力的关系，反思管理工作与个人成长中的时间使用误区；3、使学员掌握如何应用工具提高个人和组织的效率，从而减少时间的浪费。课程大纲：一、时间与时间管理认知1、为什么需要管理时间2、时间的四大特性无法开源无法储蓄无法取代无法再生3、......

卓越团队执行力打造沙盘模拟培训方案 主讲：张老师

角色扮演情景演练案例研讨讲师点评【学员对象】公司总经理、中高层管理人员、单位主管领导，新生代管理者、团队成员【培训人数】24~48 人【企业管理沙盘】沙盘起源于军事，是高级指挥官模拟战场地形，研究敌情，组织作战方案，进行战略部署的工具，具 有直观、形象、一目了然、易于把控全局的特点。企业管理沙盘自上世纪初被引入欧美商学......

中长期激励与股权设计 主讲：王老师

1、认识中长期激励各种操作方法和激励的意义2、作为非公众上市公司，股权激励之外的手段具有更有效的实操性3、学会选择合适的激励组合，掌握各种激励的正确使用方式，捆绑企业与员工的长期利益，吸引骨干核心人才【课程对象】董事长、CEO、人力副总/总监、人力资源高层管理人员等【课程大纲】一、人与激励1、人性与人力资源管理人力资源......

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