南宁中层管理培训

南宁中层管理培训公开课

九型人格与团队建设南宁：2026年06月05日

一、谈性格与团队的价值1.1从性格谈团队的意义1.1.1取长补短、卓越团队1.2从性格谈团队的理论依据1.2.1成功打造卓越团队六步1.2.1.1找到适合的人上车1.2.1.2建立共同的愿景1.2.1.3因人而异的沟通1.2.1.4打动人心的激励1.2.1.5运作出成熟的系统1.2.1.6打造有竞争力的文化二、性格与团......

中高层管理人员综合技能提升海口：2026年04月13日

各企业高管、各企业部门主管、中层经理等各类管理人员培训内容第一部分领导力认知与领导力素质模型一、什么原因使我们深陷管理黑洞？二、做事容易还是管人容易？三、角色决定任务，任务决定能力、习惯决定成败四、高效能人士的七个习惯五、管理过程中管理者的三大内伤1、推卸责任2、缺乏老板心态3、拒绝学习六、管理者的角色定位1、领袖2......

解码高效执行力贵阳：2026年03月26日

好玩：决不呆板说教，完全游戏的形式，非常新颖、易接受！残酷：课程设计对抗性非常强，预示着当今市场竞争的残酷性，适者生存！震撼：改变缘于内心，用感恩的心、忠诚、责任直面职场人生！顿悟：在活动中感悟，课程象一面镜子直照人心，使学员瞬间修正！学员对象企业全体人员内容提要第一讲解读执行的要义引言：决定企业成败的90%是执行！......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励贵阳：2026年05月29日

一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......

中层管理者的技能提升贵阳：2026年05月30日

◆ 什么才是最好的管理者◆ 清晰的角色认知◆ 如何让自我管理卓有成效◆ 有效的对人员进行管理◆ 如何提升部门的工作效率◆ 如何打造高效的团队◆ 如何让执行真正的落地◆ 有效的资源整合让事半功倍课程特色:十几年的实战管理技巧与经验，再融合世界上先进的管理理念与方法，能够有效的提高中层的管理效率。课程中18个经典的案例分析......

聚合共创-高绩效团队的构建与打造佛山：2026年03月13日

第一单元：何为高绩效团队一、高绩效团队的特质1.高绩效团队的外在表现：同心、同德、同利、同责2.高绩效团队的核心特性：思考性——凡事动脑子想办法协作性——发掘团队的力量，拧成一股绳主动性——拒绝等、靠、要，主动解决问题，主动改善行为。二、高绩效团队......

学习转化精品课：可落地的中层管理技能修炼佛山：2026年03月27日

授课过程采用SPOT团队引导与共创学习 -- 保障学员的【学习+研讨+分享+访谈+训练】五维一体亮点1：以小组为单位，针对问题做研讨，实操练习亮点2：现场邀请学员分享，讲师访谈，实操教学亮点3：摒弃传统课程重理论轻实战的缺点，实战练习，即学即用课程大纲第一篇：管理者的角色认知与定位一、自我角色转变1、游戏体验：从扑克牌......

军令如山-高效执行力佛山：2026年04月18日

强有力的执行才是企业成功的关键所在!什么是执行力？怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每个人每天的每一件事”。知道每个人在干什么，干的如何，需要......

中层管理培训内训课程

高绩效团队建设之团队融合与凝聚力提升（欧卡教练1日）主讲：刘老师

新员工入职，与原有团队的融合；老员工消除迷茫，自我管理与赋能；是每一个企业面临的巨大的挑战。欧卡教练团队建设 1 日工作坊以德国的心理学的教练工具——OH 卡为依托。借助强大的心理学工具和教练技术，来发现、了解、训练我们的倾听和理解能力，增强我们真正听取对方意见的能力，避免批判或竞争的心态。同时......

高绩效团队教练：团队活力工作坊主讲：李老师

在工作坊中创造一种真实、平等、美妙的走心学习体验，所有的团队成员都能够尽情参与，感受到相互支持的团队氛围；大家学习如何通过对话和协作创造团队的巅峰绩效，并在过程中培养员工的个人领导力。1、营造团队氛围：在整个团队建立相互信任的氛围，让每个人都感觉安全和被接纳；协助团队构建共创、协作、有活力的团队文化氛围，推倒部门墙，打......

高效团队管理与协作主讲：马老师

作为一个成功高效的团队，最佳的状态是团队成员各司其职，并且充分发挥自己的特长和优势。很多人会认为经理人最重要的工作是管人。但是仅仅懂得管人还是远远不够的，还要具备带领下属在制定的时间里实现目标的能力，既要使下属形成协同、互助，还要确保团队完成出色的业绩。【课程目标】管理的实质是什么；高绩效团队的特征和表现设定合理的目标......

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