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生产效率,如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能 海口:2026年09月02日
当前,企业在激烈的市场竞争中要赢得竞争力,获得可持续性发展,科学有序的管理是关键因素。其中生产管理是现代企业的重要环节,企业如何控制生产成本?如何提高生产效率和产品质量?如何推行5S现场管理?如何借鉴优秀企业生产现场管理经验?如何建立科学有序的管理制度?本课程可以为企业有效地解决这些问题。近20年来,福特、通用电器、格......
五型班组建设实务培训班 贵阳:2026年07月31日
第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......
TWI一线主管管理技能提升(陆敬老师) 佛山:2026年09月11日
第一单元 课程导入现场管理的现状和特点现场管理的发展趋势现场管理者职业规划的自身定位学员热身,建立学习小组第二单元 现场管理者的意识与角色定位案例讨论:忙碌的小马什么是管理?管理自行车管理的五大职能现场管理者的角色:家长、警察、消防员还是教练?案例讨论:为何老张失去了威信?管理者影响力塑造--管理者如何承担责任?--管......
TWI一线主管赋能 “教 - 管 - 带” 能力全面提升 广州:2026年07月03日
第一单元 带教下属技能(JI)1.课程导入,建立学习意识2.学员热身,建立学习小3.案例讨论:为什么员工没有学会班长教导时存在什么问题4.何人何时需要培训在职员工新员工5.不完善的指导方式说给他听(现场演练给学员感受)做给他看(现场演练给学员感受)边做边说(现场让学员讨论)6.正确的教导方式(JI工作教导四阶段法)第一......
班组长口才特训 广州:2026年07月09日
理解掌握口才的含义。了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。理解口才训练的意义。明确口才训练的目标。课程大纲:第一部分:16种口才训练方法一、早会训练二、现场管理训练三、质量管理训练四、设备管理训练第二部分:口语表达基础训练一、声音训练1.共鸣训练二、心理素质训练1.克服怯场心理2.心理调节方法三、态势语言训练1.体......
优秀生产主管(班组长)实战训练营 广州:2026年07月10日
车间是制造企业的主战场,产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气基本源于工厂管理,生产干部的管理水平、督导技巧的好坏,直接影响企业的经营绩效。因此,尽快让生产干部掌握科学的管理知识,灵活地运用各种科学管理手段,对提高和稳定产品质量,降低成本,提高现场管理水平很有裨益。课程目的:制造业的一线管理人员大部分是从基层员工提升上......
车间主任管理综合技能提升 广州:2026年07月11日
第一章节: 车间主任自我认知与低成本管理新思维——思想篇1、VUCA时代当今工厂管理面临的问题与压力2、现场改善是降低成本的关键3、车间主任的地位、职责与使命4、车间主任对自己角色、职责的准确把握5、车间主任面对工作应有的九大意识6、日常管理容易陷入的八大误区7、 管理层对成本的声音&mdash......
实战型全能班组长训练 广州:2026年07月11日
制造企业厂长、车间主任、班长、组长、线长、拉长、领班等生产一线基层管理人员及储备干部课程大纲:一、 班组长的地位和使命1. 班组管理的概念:品质、数量、成本、交期、人2. 班组长的地位3. 班组长的工作4. 班组长的作用5. 班组长的具体职责6. 角色认知能力1) 班组长的类型2) 角色认知的三个层面二、 生产管理能力......
班组长培训内训课程
杰出班组长实操训练营 主讲:鲁老师
班组长在企业中的作用不言自明,如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业管理工作中,对真正发挥班组长的作用有如下心得:“班组长是技术能手,不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致,更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术,要不然班组长就不是所谓基层管理者,充其量就是......
卓越班组长实战 主讲:罗老师
三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组长!◆“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地......
班组长五大核心胜任力修炼 主讲:翟老师
一线班组长、车间主任、工段长等基层管理者【课程大纲】主要部分核心内容解决什么问题第一部分执行力修炼管理体验与案例分析班组是落实企业政策的第一阵线班组长执行不力的根源培养迅速反应、马上行动的能力提升班组长执行力的有效方法执行的工具——PDCA①避免班组执行不力问题②掌握执行技巧与方法③全面落实高......
