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薪酬体系设计、绩效改进与落地提升高级培训班 南宁：2025年07月09日
第一部分 薪酬与战略（Strategy）1、薪酬与企业战略接口与途径－做大“米袋子”（企业利润）、关注“饭锅子”（人工成本）、强调“长身子”（薪酬策略）与“树理子”（薪酬预算）2、专业为王－搞掂老板需知的薪酬理论（最低工资的......
绩效管理实操方案(王老师) 南宁：2025年07月12日
一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题解析绩效管理在企业管理中的现实作用在职场中，是金子真的能发光吗？员工真的知道“优秀”和“卓越”的标准吗？“能力”是学出来的吗？......
新环境下人力资源管理热点追踪、新规速递、残保金“减负”、薪酬绩效全面考核、招聘等落地 南宁：2025年07月25日
（一）各企事业单位领导、总经理、副总经理、分管人力副总及相关人员。（二）各有关企事业单位人力资源部（处）、党群工作部、综合管理部、人事部（处）、劳资部（处）、行政办公室、财务部（处）、企业法律顾问、各律师事务所律师、各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员。（三）各科研、院校从事劳动合同法及人力资源研究的专业人士。（四......
国有企业人力资源管理创新与薪酬体系设计、绩效考核操作实务专题研修班 桂林：2025年05月30日
新一轮国企改革深化提升行动，要求围绕打造现代新国企深化改革，对推进国企市场化用工机制改革也提出了更高要求。国有企业劳动用工制度改革是现代企业制度的重要组成部分，是企业加强和改进管理、转换经营机制的重要基点。经理层成员任期制和契约化管理、职业经理人制度、上市公司股权激励、员工市场化招聘、薪酬绩效设计和中长期激励、差异化薪......
新环境下人力资源管理热点追踪、新规速递、残保金“减负”、薪酬绩效全面考核、招聘等落地 桂林：2025年07月30日
（一）解决问题——HR方法论？现象汇总:管理问题很复杂，没思路没方向，不好意思问自己不能解决，别人说的方法听不懂。现象背后:问题不拆解就是无解，视角不同答案不同，只要答案不要过程能行？1）什么是逻辑？什么是框架？ 2）管理问题解决三部曲？（二）热点追踪1、HR看法——复盘......
OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班 贵阳：2025年05月15日
各企（事）业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。培训内容第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须......
深入实施国有企业改革深化提升行动背景下，人力资源管理创新、人才强企、选人用人机制改革、薪酬改革全员绩效考核及中长期激励实务研修班 贵阳：2025年05月30日
（一）组织人力资源管理模式创新1.新时代组织人力资源管理的发展趋势及特点；2.人力资源管理的三支柱模型解读；3.组织人力资源管理的功能模块及主要工作；4.国有企业组织人力资源管理面临的挑战；5.国有企业组织人力资源的四大机制建设。（二）组织变革与岗位管理1.组织与组织架构设计；2.直线制组织模式及要点；3.直线职能制组......
国有企业人力资源管理创新与薪酬体系设计、绩效考核操作实务专题研修班 贵阳：2025年06月12日
各级政府机关事业单位人力劳资部门，国有企业高管、人力资源总监(经理)以及人力资源部(组织人事部)相关人员;各高校、科研院所等从事有关人力资源管理相关人员，各地方人力资源服务机构等课程大纲：(一)国有企业人才管理机制及薪酬绩效管理体系改革1、国有企业薪酬体系改革的政策解读2、国有企业人才流动机制的建立与完善3、绩效管理的......
绩效管理培训内训课程
韩非与绩效管理 主讲：蔡老师
通过学习《韩非子》，构建中国现代企业绩效管理理论框架； 通过学习掌握如何制订可行的、高效的绩效管理制度； 通过学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略； 通过学习掌握绩效考评、绩效面谈的方法与技巧； 学习领悟《韩非子》的重要思想，将《韩非子》灵活运用到管理实践。与同类课程差别：国学管理思想和现代绩效管理有效结合； 将绩效管......
KPI设计与运用技巧 主讲：魏老师
正确理解绩效管理并避免运作中的误区全面了解KPI指标设计的运作程序及步骤掌握寻找关键业绩指标（KPI）的工具和方法掌握KPI绩效指标推行的技巧与方法了解KPI绩效指标设计中的问题与难点分享KPI指标推行案例解答学员的问题与困惑课程内容第1部分用心理解“KPI”什么是KPIKPI指标由谁找出？设计......
追本溯源——绩效管理可以很简单 主讲：胡老师
企业要保障发展战略和经营目标的实现，必须将经营目标及责任依次传递到企业各阶层，同时对各部门和个人的工作结果和工作过程进行有效的掌控，通过绩效目标制定、绩效辅导、绩效评议、绩效反馈与面谈以及绩效结果应用这一系统完整的循环，运用参与、沟通、辅导、分析、改进、激励等有效手段促进组织与个人绩效的提升。老师将依托丰富的绩效体系搭......
