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BP实战班:华为HRBP关键方法与实践 深圳:2025年12月19日
1. 转化业务视角:怎样成为战略伙伴而不是伙计2. 掌握核心技能如何提前布局组织,使业务发展不再吃力如何有效发挥人力资源专业,助力业务解决组织问题无政治地位怎么办?如何提升专业影响力3. 掌握核心知识:有效开展绩效与激励管理构建人才梯队打造组织文化氛围4. 真实场景演练:通过实战场景演练,真正将知识变为能力课程大纲:一......
人力资源数字化分析思维与决策驱动 上海:2025年12月19日
1、 构建体系化的人员各模块的数据标准表2、 构建标准化的人力资源各模块的数据关键指标3、 构建人力资源的数字化管理体系4、 提升人力资源数字化运营的效率课程大纲一:人力资源数字化转型的趋势和价值1.1 WHY 人力资源数据化转型价值 – 数字化人力资源运营,提升组织效能1.2 HOW 人力资源数字体系化体......
组织人效提升的底层建设:定责定编定岗定额 上海:2025年12月26日
课前作业【特殊注意事项】:本公司业务情况简介,岗位管理现状简析。课程导入:1.BANI时代人效管理的紧迫性2.科学&合理的人效测算与规划,为组织保驾护航第一章:三级定责【公司级、部门级、岗位级】1.战略演绎、目标分解与组织机构设置概况分析1)行业调研与对标2)内部调研与对标2.公司业务、部门职能、岗位任务的三级......
非人力资源经理的人力资源管理(2天) 北京:2025年12月22日
管理的内容包括管人和管事,而事也是由人来完成的,所以管理从某种意义上说就是人力资源管理。现代企业管理的实践证明,人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能之一。本课程帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统地掌握人员招聘选拔、绩效管理、员工激励等的方法,有效提升其管理水平。培训对象:非人力资源管理部门各层级管理......
国有企业三项制度改革背景下国企管理人员定岗定编、薪酬管理、绩效考核暨末等调整和不胜任退出制度解析专题研修班 海口:2025年12月24日
2024年9月,国务院国资委明确指出,国有企业必须普遍实施末等调整和不胜任退出制度,国企管理人员如何深入理解国企人员末等调整和不胜任退出制度的法律依据、程序规范和操作技巧,有效防范法律风险,确保制度的公平公正实施,充分发挥绩效管理推动国有企业三项制度改革做深做实,实现优化人力资源配置,提升企业竞争力呢?另一方面国务院国......
DeepSeek赋能培训管理—助力组织降本增效 广州:2025年12月19日
破冰组队:缘来是你+组队成团痛点聚焦:培训管理的那些痛点和困惑(团队研讨)模块一:【降本增效】培训究竟要做什么?学员困惑:培训助力组织降本增效究竟要做什么?最关键的是什么?解决方案:【洞悉本质】培训是激活个体,有效解决企业遇到的问题和挑战。---—【经营视角】以终为始,经营思维看培训—【员工视角......
高级人才测评师 广州:2025年12月19日
模块一:人才测评基本理论1、胜任力模型构建胜任力定义与重要性胜任力模型的构建方法实际应用案例分析(如特斯拉中国、麦当劳中国等)2、测评工具的信效度检验内部一致性信度重测信度复本信度内容效度构想效度/聚合效度经验效度/预测效度与同时效度模块二:人才测评技术与方法1、心理测评技术大五人格、16PF、EPQ、MBTI等测评工......
激励型薪酬体系设计与落地 广州:2025年12月26日
1.掌握薪酬体系设计的三大原则2.迅速掌握薪酬结构设计的步骤与方法3.掌握如何设计薪酬的固浮比及绩效工资的设计,让薪酬更具激励性4.变动奖金及福利的设计方法,让企业与员工共赢5.有激励性的福利方案设计课程对象人力资源管理者、经营管理层、经理、部门经理、主管等课程大纲:第一讲:薪酬设计的四性与四定一、薪酬体系设计的四大原......
人事管理培训内训课程
非HR干部人力资源管理 主讲:王老师
1.5大类主题、29个内容、66个知识点。2.8套人力资源管理工具。3.5套人才招聘工具。4.13套绩效用人工具。5.11套工作育人工具。6.8套团队建设与管理的工具。7.3套留住人才的工具。8.7套经理自我修炼的工具。学员对象:企业总经理、中层管理干部/经理、高级主管,以及人力资源管理工作者。课程大纲:第一讲:人力资......
人才盘点与人才发展 主讲:张老师
学习人才盘点的方法、工具和应用案例掌握如何规划和设计人才盘点方案掌握人才盘点结果在人才发展中的应用【课程特色】经过多年实践检验过的方法论、模型、工具更具实操性和落地性;系统化思维、结构化思维的应用和教学,让学员可以举一反三,学习一门课程,掌握一套建体系的方法论和工具。【课程对象】HRBP、HR中高管理者等人群【课程大纲......
激发内核—高潜人才成就体系量化管理设计 主讲:钟老师
互动性强,逻辑清晰;实战聚焦,学之能用;案例精彩;结果输出【课程对象】企业科研人才【课程大纲】一、识别企业需求:组织需要什么?1、组织战略达成的事项需求识别战略愿景与现实的差距目标落地体系中的需求业务流程中的需求案例:某企业组织目标达成;工具:头脑风暴、差距识别成果产出:组织事项需求清单2、组织事项需求对岗位要求管理的......
