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部门经理(主管)沟通、协调与管理执行力提升实操 海口:2025年09月13日
在激烈的市场竞争中,优秀的人才是企业立于不败之地的关键要素之一。对公司来讲,员工就是资产,而部门经理扮演的角色就是管理资产,员工从被选进来,到训练他成长,运用他,给他加职或以至于辞退,即选、训、育、用、留、退的全过程都与部门经理密切相关。在对企业员工进行管理的过程中,管理者经常会遇到一些相似的问题,主管的使命不完全是技......
正能量与高效执行 贵阳:2025年07月12日
1、了解什么是健康、积极、乐观的心态;2、掌握正能量需要具备的六种心态;3、正能量的观念和心态对您的人生会有什么有益的帮助;4、正能量如何去影响您的家人及您的同事、朋友;5、在执行的过程当中,了解什么是真正的责任!;6、学会如何去为您的公司、家人和您自己去承担100%责任!7、学会承担责任将注定您的命运与众不同!授课方......
军令如山-高效执行力 贵阳:2025年07月12日
第一单元 执行力的心态和信念一、问题的终结者A、称职的需要:B、负责任而不是抱怨和推卸:有担当C、压事而不是挑事:二、承诺誓死完成:决心三、坚决服从,找方法不找借口1、支持团队的决策2、坚决服从上级的命令心理根源挖掘:找借口是因为你不愿意四、坚持原则案例与情景演练:A、地铁上三个吵闹的小孩B、警察与间谍C、领导与贪污犯......
部门经理(主管)沟通、协调与管理执行力提升实操 贵阳:2025年09月13日
形成富有成效的领导风格,提升个人工作绩效;提高有效影响他人的能力;掌握指导、激励、培育下属的方法;学习如何使用领导力有效建立、传达企业远景并确定组织的发展方向。培训对象各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理,主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总......
打造高效执行力实战训练营 佛山:2025年06月18日
许多的企业高层意识到,再好的战略和决策,如果没有一支执行能力很强的队伍去执行,最终的命运只能是“心比天高,命比纸簿”。ABB公司董事长巴巴维克说:任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。在竞争环境日益激烈的今天,企业要比别人跑得快、要成为行业的领航者,就一定在三个层面上优于别人......
铁军执行力训练营 佛山:2025年07月25日
要点一:“不找借口,绝对服从”训练效果:做到不指责,不抱怨,不找借口,绝对服从上级领导,坚定执行!要点二:“目标导向,成果说话”训练目的:提升个人目标管理能力,有效果比有道理更重要,学会用成果说话!要点三:“责任在我,成功在我”训练目的:学会不再用......
打造中层卓越领导力与执行力 广州:2025年06月20日
上篇:打造中高层卓越领导力1.破冰练习:【背对背游戏】团队精神与卓越领导力→启示与借鉴2.什么是领导力?【寓言故事】领导力定义3.领导力来源:案例讨论——领导力来源【案例讨论】4.卓越领导力特征5.卓越领导力修炼:八步打造卓越领导力茶歇6.卓越领导力修炼一——建......
创新管理与高效执行力—新时代下让管理绩效实现快速改进和升级 广州:2025年06月21日
创新管理与高效执行力(上)第一讲:创新与创新思维一、什么是创新1. 创新的定义与范围2. 创新与经验:传承与突破3. 创新的四大特点二、五大创新思维与应用1. 求异思维:灵感记录本2. 联想思维:从共享单车到共享雨伞3. 逆向思维:突破经验,反其道而行之4. 发散思维:诸葛亮会5. 平行思维:横看成岭侧成峰第二讲:如何......
执行力培训内训课程
团队执行力训练营 主讲:吴老师
当代企业,老总总是感觉出现如下问题点:一、老板有方向,没力量;员工有力量,没方向;二、老板打着灯笼找人,员工带着怨气跳槽;三、老板总是没时间,员工总是没事做;四、老板总是说员工没有责任感,员工总是说拿一分钱就干一份活;五、老板总是说员工不懂得感恩,员工总是说拿工资是应该的;六、老板总是说公司团队没有凝聚力,员工总是抱怨......
《读历史,学执行》 主讲:王老师
执行力虽然是现代管理学科之一,但“执行”却一直存在。有人的地方就有事件,有事件的地方就有执行。所谓执行,最基本的要求就是按时、按质、按量的完成任务。而高效执行就是用最短的时间,最合理的资源,高质量的完成规定的任务。它包含效率、效果、效能三个范畴。良好的执行对个人和组织都是至关重要的,很多企业的战......
目标管理、战略解码与团队执行力打造 主讲:黄老师
主题讲授+案例研讨+角色扮演+工具指导+实战训练【课程特点】通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式,加深学员对知识的理解,突出课程的趣味性。注重工具和方法的实操指导,帮助学员对实操技能的掌握与应用,突出课程的实用性。【课程大纲】导入:管理的......