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通用管理学习系列：从技术到管理 佛山：2025年06月27日
在职业发展的某个阶段，许多技术/业务人员必须决定是继续沿着技术/业务专家路线或者是走向管理的发展路线；在企业成长发展的过程中，有越来越多的专业人员进入到管理领域。但是我们经常会发现，很多刚刚走上管理岗位的专业人员角色不能转换，过度关注细节；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，但得不到任何......
通用管理学习系列：从技术到管理 广州：2025年06月19日
从技术/业务能手转型到管理者，如：公司人力资源、培训总监/经理、销售/研发/物流/技术/工程/产品经理、项目经理、工作性质从技术/业务型转变到管理型职位等课程特色融入大量跨国500强及中小公司真实案例，实战为王！充分考虑互联网时代组织的变革需求。充分考虑互联网时代知识型员工的现实需求和心里深层次需求。上午学，下午用，招......
中高层经理全面管理技能实战训练 广州：2025年06月20日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲：第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样，什......
通用管理学习系列—管理心理学 广州：2025年06月20日
AMP是应用管理心理学的英文AppliedManagementPsychology的缩写。课程也可称为《组织管理心理学》或《组织行为学》，是一门研究组织中人的行为与心理活动规律的综合性科学。它是应用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，来研究组织管理中具体的社会心理现象，以及个体、群体、领......
管理者成长地图：员工激励与部属培育 广州：2025年06月27日
第一单元 管理者的角色认知与职责(1.5H)1．管理者的角色与职责2．不同管理者在组织管理中的位置3．管理者在组织中应具备的执行力4．管理者应具备的技能要求和价值观5．管理者的工作心态与工作的责任感6．组织管理的五项原则第二单元 人本管理的激励理论及其应用(2.5H)1．改善员工行为2．掌握员工需求3．案例：员工王小英......
EAP-员工心理辅导、压力情绪管理、能量和信心建设 广州：2025年06月28日
适合企业全员学员痛点EAP课程是纯心理学优化压力情绪的内容，区别于普通的情绪管理课。员工的活力、动力、愿力、心力、合力是管理能效的根本!如果把企业管理比做一课树，EAP心理辅导课程是树根，是从根上解决问题。所有管理行为要有实效，必须分析人的心理需求、匹配人的心理状态。凡事落地到动机和情绪、态度上，才能真正影响和带动员工......
教练式管理——激发员工动能 广州：2025年07月05日
讲授、现场示范演练、案例分析、小组练习、角色模拟练习等课程目标和收益能通过“对话形式”帮助下属找到达成目标更好方法掌握教练的五个步骤、方法和技巧，实现高效对话，激发员工潜能课程大纲模块1：何谓教练式领导力？阐述教练及时起源和心理学理论支撑，教练技术对传统领导力的本质区别，为何被全球优秀企业引入并......
教练式领导与员工激励 广州：2025年07月07日
序言：Vuca 时代给我们的思考和启发是什么？一、领导，教练和绩效的本质1、领导的概念2、教练的概念3、领导与教练的关系4、绩效的本质［互动分析］：最需要满足的一个需求是什么？二、员工达成目标的能力形成1、情境要素：能力与意愿2、能力的形成过程3、四个不同的能力发展阶段4、讨论员工各个阶段的特征和需求5、诊断的三个步骤......
员工激励培训内训课程
员工辅导＆激励技术（钟海涛） 主讲：钟老师
通过学习，使与会管理干部认识到辅导与激励下属的重要性；使了解什么是辅导及其与脱产培训的区别；使之明确成人辅导的三大特点与指导成人学习的规律；使学员掌握情景领导，并了解其在辅导中作用重要；通过学习，使学员掌握辅导部属的四个步骤；通过互动性强的学习，使与会者了解10余种辅导方式；通过训练，使与会学员掌握现场操作技术的四阶段......
使众人行——高效激励12法则 主讲：郑老师
没有敬业的员工，就没有高利润的企业；没有卓越的管理者，就没有黄金团队；没有科学实用的激励手段，就不能发挥人才的最大价值。如何管理好员工，发挥员工的优势，为企业创造更大的价值，是 每个管理者肩负的责任。【课程收益】1.了解企业员工的成长台阶；2.掌握不同阶段对员工采取不同的激励方法；3.掌握管理者自身角色认知和自我管理方......
下属沟通、激励与授权 主讲：苏老师
精辟讲解+现场混合式学习+游戏体验+实战案例研析+现场答疑+小组讨论+办法工具等授课对象：企业中、基层管理人员【课程目标】完成本课程学习之后，学员将能够：1.准确理解管理者催化剂型管理者的特点；2.准确理解员工的不同需要；3.运用管理沟通的五个要素和五步法与员工进行沟通并获得对方的认可；4.陈述基本激励的要素和模型；5......
