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培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 南宁：2026年03月04日
企业大学、培训中心、人力资源总监/经理、培训总监/经理、企业内训师、人力资源从业者及相关人员。课程大纲：第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4......
高质量人才建设之创新招聘与面试技巧 南宁：2026年03月04日
招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧，为企业选拔优秀的人才是现代经理人及HR必备的基本素质。本课程的设计旨在帮助招聘工作者提高招聘与面试的知识和技巧，提高招聘的成功率，确保招到符合企业文化和职位要求的人才。培训对象人力资源经理、主管、总监及其他人力资源相关从......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 南宁：2026年03月04日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
国企改革三年行动与企业薪酬分配差异化改革的要求暨人力资源降本、增效、优薪培训班 南宁：2026年03月11日
导论：国企三项制度改革政策分析1．国企改革的发展历程2．国企改革的纲举目张1）国企改革改革的明线与暗线2）国企改革的政策要求与法律底线第一讲 正本清源-树立全面的人力成本观一、正确树立企业成本观念1.人力成本的构成:取得成本、维护成本、激励成本、发展成本、遣散成本2.人力成本的冰山模型3.人力成本认知的误区人力成本&n......
2025年国有企业人力资源管理创新、深化工资决定机制改革、普遍推行末等调整和不胜任退出、深入推进企业组织变革实务研修班 南宁：2026年03月19日
中央企业及所属企业、地方国有企业人力资源、组织人事、综合管理、法务、财务、劳动关系、工会等部门负责人，各级政府人社等相关职能部门，有关人力资源服务机构工作人员。课程大纲：(一)国有企业组织人力资源管理模式创新1.新形势下国有企业组织人力资源管理面临的挑战;2.人力资源管理的发展及创新趋势;3.国有企业的组织人力资源的四......
国有企业三项制度改革背景下国企管理人员定岗定编、薪酬管理、绩效考核暨末等调整和不胜任退出制度解析专题研修班 海口：2025年12月24日
（一）国有企业管理人员定岗定编方案设计及操作实务1.定岗定编有关国家最新政策核心要点解读；2.当前中央企业定岗定编的成功做法和最新实践；3.强化和战略挂钩，强化价值创造，结构性优化编制人员；4.通过职能职责的横向、纵向优化，结构性优化编制人员；5.通过业务流程优化，结构性优化编制人员；6.通过组织结构优化，结构性优化编......
推动国有企业市场化经营机制长效化背景下，人力资源、薪酬绩效创新管理实务对标学习 海口：2026年01月22日
中央企业及所属企业、地方国有企业人力资源、组织人事、综合管理、法务、财务、劳动关系、工会等部门负责人，各级政府人社等相关职能部门，有关人力资源服务机构工作人员。课程大纲一、新一轮国企改革深化提升行动下国企组织人力资源创新1．人力资源管理的发展阶段及要点；2. 人力资源发展的新趋势与新挑战；3. 国有企业的人力资源管理现......
人才战略：人才战略规划及落地实施之道 海口：2026年01月23日
企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者课程收益从人才战略顶层设计到工具落地，完整打造一条企业人才战略的实操之路。提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地。打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑，建设企业内部关键人才战略基地。系统掌握“TTSC人才战略规划......
人力资源培训内训课程
TTT——企业内部培训师培训 ——造物先“造”人，成人先达己！ 主讲：朱老师
我们要用最优秀的人，去培养更优秀的人！——任正非“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”——习近平这是一个飞速成长和变化的世界！我们可以停止进步，而我们的竞争对手却不会......
《快乐的成功OR愤怒的失败》 ——心态与服务《情绪管理课程》 主讲：孙老师
企业全员【课程大纲】模块一：我们为什么不快乐？——不快乐的原因分析一、外部环境因素1、社会大环境2、自身小环境1）形象素质A）仪容B）仪表C）语言D）举止2）职业素质A) 沟通技巧B) 团队精神C) 应变处理D) 学习能力二、内心认知因素1、 对自我的认知1）我是谁2）我在做什么3）我能做什么4......
混合学习项目规划与运营 主讲：周老师
适合内训师，但尤其适合已经有授课演绎、萃取开发等基本功、经验相对丰富的中高级内训师适合培训经理、培训专员等培训管理岗，或有学习项目设计需求的非专职培训岗。将根据不同需求、不同基础、不同行业、不同岗位定制方案课程大纲模块1-产品思维：需求出发设计学习项目（2h）问题点为什么学习要像一场展览？为什么好内容≠好学习？知......
