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南宁人力资源培训公开课

人力资源规划与预算设计高级研修班 南宁:2026年07月02日

很多公司人力资源工作开展没有明确的方向感,抓不到工作重点,无法准确界定公司人力资源问题及需求,如果出现以下问题,建议您立即参加本课程学习:人力资源没有规划,工作凭主观开展;公司人效不高,但找不到原因,也不知道如何入手去改善;不知道从哪些维度进行人员状况整体评估,没有工具和方法;预算编写没有依据/编制不精准;人力资源项目......

管理的终极智慧—企业文化 南宁:2026年07月11日

一、上篇:企业文化的力量1)激励理论——外在激励和内在激励;2)物质为魂还是精神为魂?二、中篇:第三代管理-企业文化1)第三代管理——企业文化;2)企业文化是什么;3)企业文化的特点;①企业文化的四个特性:传统性、真实性、先进性、个性②企业文化的三项原则:大众化、人性化、......

卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班高级培训班 南宁:2026年07月29日

第一章:认知企业培训工作1、培训管理关键词2、培训管理操作思路3、培训管理整体分析4、项目化运作要点第二章:培训体系构建实质1、什么是培训体系2、培训体系构建图3、培训体系构建内容4、培训体系的作用5、如何确定培训方向(培训师亲自操作的多个咨询项目凝练出的精品案例讲解)6、关于管理、生产类课程的编排 (培训师亲自操作的......

薪酬体系设计、绩效改进与落地提升高级培训班 南宁:2026年07月29日

认证证书(如需办理证书费用为800元/人)经培训通过考试合格后颁发《员工关系管理师》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份,二寸证件照2张,提前邮递或......

TTT培训—企业内训师实战训练营 南宁:2026年07月30日

各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......

培训关键时刻—让战略落地的学习方案设计 南宁:2026年08月01日

1、基于组织战略目标,洞察业务场景下的培训机会点;2、聚焦核心业务动作,找到关键岗位的关键绩效行为;3、判断关键岗位员工所处的阶段,聚焦赋能关键时刻;4、运用4个设计要素,打造关键时刻的培训峰值体验。课程特色1、教学方式包含实战演练、案例分析、成果展示等,以多种形式激发学员的学习热情与参与度;2、讲师将在课堂上引导学员......

绩效管理实操方案(王老师) 南宁:2026年08月01日

全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程课程大纲一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题......

当责®践行—达成关键目标的最佳行动 南宁:2026年08月05日

什么是"当责"?那就是:担当责任,交付结果。作为领导者,您一定希望有一支当责的团队。然而,在组织中,当责文化罕见,推责文化蔓延。抱怨、指责、躺平、内卷等现象如同病毒一般,层出不穷。如何破局? 《当责③践行-达成关键目标的最佳行动》领导力工作坊来帮您。课程目标1、 明确定义组织可衡量的年度关键目标2、......

人力资源培训内训课程

自动自发的职业心态 主讲:孙老师

为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)员工松散,懈怠、没积极性,消极被动员工认为,自己是在为老板打工,为经理,领导在打工,从不认为是为自己打工员工认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干,员工认为,反正是交换,你少干就少干,少干就是占便宜,多干吃亏课程目标:通过学习本课程,您将实现以下转变:全面提升员工觉悟,......

企业内训师实训 主讲:孙老师

了解成年人学习特性掌握缓解台上压力的技巧和方法演练并掌握有影响力的身体语言掌握有效的学员问题应对技巧熟悉内训师必备工具的使用熟悉适合于企业内训师的培训树课程设计模型授课方式:讲授 测试 研讨 录像 • 实战课程大纲一、开场SHOW:我是谁?二、受欢迎的培训1、受欢迎的课程六特性2、受欢迎的讲师四属性3、培训师......

《行动学习促动师培养班》中级班 主讲:代老师

第1天 一、群策群力 群策群力的定义、作用、应用场景 主要步骤:问题提出/障碍分析/头脑风暴/盈利矩阵/行动计划/城镇会议 现场聚焦学员问题+群策群力体验 操作要点及注意事项 第2天 二、开放空间 开放空间的定义、作用、应用场景 主要步骤:主题明确/子主题提出/移动双脚贡献/成果汇报/行动框架 现场聚焦学员问题+开放......

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赵仁鑫-企业培训师
赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...

曹天骏-企业培训师
曹天骏老师

曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师,并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...

汤海-企业培训师
汤海老师

汤海讲师简介 汤海讲师现任广州一道企业管理咨询有限公司董事长,多家培训机构特聘培训师。曾任职顶新集团...

李富清-企业培训师
李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国...

杨明宇-企业培训师
杨明宇老师

资生堂(中国)投资有限公司咨询、培训顾问 清华大学等多所大学总监班特聘讲师 AACTP(美国培训认证...

邱明俊-企业培训师
邱明俊老师

中国首批顶层设计专家、组织力打造专家、本土化战略性人力资源管理、系统构建、组织绩效、干部管理、365...