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南宁人力资源培训公开课

《实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《实施弹性退休制度暂行办法》政策解读及应对策略与人力资源(入职、在职、离职)全流程合规管理高级研修班 南宁:2026年05月06日

各企事业单位的中高层管理人员、职业经理人;人力资源部、工会、党群工作部、综合管理部、法律事务部、风险管理部、合同管理部、战略发展部、纪检部门等相关负责人;各科研、院校、医院、金融等从事劳动合同法及人力资源研究的专业人士;各有关企事业单位工会组织主管领导及相关人员。培训内容:第一讲:《实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、......

从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班 南宁:2026年05月07日

在很长一段时间,大家对知识的认知和理解还停留在一种静态的阶段,认为知识是信息的集合、是感觉的证成。知识跟管理结合在一起,管理大师德鲁克对此做过深入的研究,他认为,整个管理学在近百年的历史当中,对之前知识所起的作用,有三个革命阶段的划分:当知识运用于生产工具的时候,称之为工业革命;当知识运用于工作之中的时候,称之为生产力......

基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 南宁:2026年05月07日

各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节:培训管理现状与......

薪酬体系设计高级培训班 南宁:2026年05月26日

主题一.薪酬体系建设的“项目管理”1.1.薪酬结构体系建设“6+1”1.2.薪酬体系建设项目流程-10步1.3.薪酬改革存在的问题1.4.成功的薪酬改革必须遵循的五原则主题二.薪酬结构体系模型设计2.1.报酬的组成2.2.设计薪酬结构模型2.3.设计薪酬体系模型2.4.评......

高效招聘精准面试实战班 南宁:2026年05月27日

第一单元:精准招人是提升企业利润的关键一、为什么必须做好招聘工作?1、企 - 人=止2、招错人的经济损失触目惊心,却无人问津案例:某百货连锁全年招聘了800多人到店上班,年底实际留下58人,人力成本居高不下。3、自测:你家的招聘体系科学吗?讨论:科学的招聘的体系是怎样的?二、谁为招聘负责?1、门店缺人店长不能等、靠、要......

新一轮国有企业三项制度改革背景下薪酬绩效管理体系设计暨工资总额与人工成本预算编制管理操作实务专题研修班 南宁:2026年06月01日

(一)国有企业管理人员末等调整和不胜任退出制度政策解析1.如何全面理解“末等”和“不胜任”;2.如何合理界定“末等”标准和“不胜任”情形;3.“末等调整”和“不胜任退出”的主要......

人力资源现状与发展趋势及十大转变 南宁:2026年06月25日

全球化、社交化、移动应用迅猛增长,全球员工队伍进一步年轻化,新形势下,如何重塑人才获取方式、建立灵活的、极具智慧的人才团队是众多企业面临的挑战之一。此外,人力资源部门职能和架构正面临宠大变革,人力资本金融化已经提上日程,HRBP-SSC-COE的人力资源部门架构是对传统人力资源管理模式的颠覆。作为人力资源部门的管理者,......

一流员工,一流企业 南宁:2026年06月27日

企业全体人员课程大纲:一、企业对员工的重要性二、为什么要成为企业一流的员工1、生命启示:危机感与执着精神帮助成就卓越职场2、点燃思考:人生经营的危机与陷阱3、现实昭示:人生的责任与使命分析4、把握真谛:一流的员工、一流的人生三、如何成为企业一流的员工1、成为一流员工——认清自我2、成为一流员工&......

人力资源培训内训课程

课程设计与开发工作坊课程 主讲:向老师

企业内部培训与发展专业人员、企业内训师等课程大纲:第一讲:课程导入一、内容导入二、工作坊规则及要求三、课程开发中的成人心理学原则第二讲:分析学习需求一、课程设计的基础知识1.成人学习理论与课程设计2.学习风格与课程设计3.脑科学与课程设计二、学习需求分析1.界定绩效现实与期望的差距(确认问题)2.确认培训课程对业务的价......

情境式课程开发和设计 主讲:张老师

开发完成一门自己的情境式课程,并讲好10-20分钟的片段分享课掌握课程价值性测量的三个维度,职业使命五要素,和定义真问题的四个方面提高情境式课程通俗性、吸收率,掌握河流模式四要素,和七种踏脚石掌握全脑说服力公式三个步骤,打造情境式案例掌握建教学设计三大流派、五星教学法的五个步骤掌握课题多因素模型设计的七个步骤、经验萃取......

教练式员工辅导与培育 主讲:李老师

帮助辅导者了解自身角色定位,具备辅导所需要的心态和能力掌握辅导员工的工具和方法,更有效的达到共同成长的目的明了辅导的形式和内容,帮助新员工走上正确的职业发展通道熟悉辅导员工的计划和步骤,针对辅导对象进行有效辅导【课程特色】通过讲解、案例、语言、讨论、角色扮演、实战模拟等多种形式,帮助学员全方位了解教练式辅导的内涵和外延......

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赵仁鑫-企业培训师
赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...

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名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国...

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杨明宇老师

资生堂(中国)投资有限公司咨询、培训顾问 清华大学等多所大学总监班特聘讲师 AACTP(美国培训认证...

邱明俊-企业培训师
邱明俊老师

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