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人力资源规划与预算设计高级研修班 南宁:2026年07月02日
各公司总经理、人力副总、人力资源总监、人力资源经理(不建议HR专员级以下级别参加)。课程内容:第一部分:基于业绩实现和核心能力增长的人力资源规划(一)人力资源的两项核心职能年度业绩实现组织核心能力增长(二)人力资源战略是企业战略的核心组成企业战略的三种模式人力资源战略如何匹配企业战略(三)依据组织战略定义组织核心能力组......
管理的终极智慧—企业文化 南宁:2026年07月11日
一、上篇:企业文化的力量1)激励理论——外在激励和内在激励;2)物质为魂还是精神为魂?二、中篇:第三代管理-企业文化1)第三代管理——企业文化;2)企业文化是什么;3)企业文化的特点;①企业文化的四个特性:传统性、真实性、先进性、个性②企业文化的三项原则:大众化、人性化、......
卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班高级培训班 南宁:2026年07月29日
第一章:认知企业培训工作1、培训管理关键词2、培训管理操作思路3、培训管理整体分析4、项目化运作要点第二章:培训体系构建实质1、什么是培训体系2、培训体系构建图3、培训体系构建内容4、培训体系的作用5、如何确定培训方向(培训师亲自操作的多个咨询项目凝练出的精品案例讲解)6、关于管理、生产类课程的编排 (培训师亲自操作的......
薪酬体系设计、绩效改进与落地提升高级培训班 南宁:2026年07月29日
第一部分 薪酬与战略(Strategy)1、薪酬与企业战略接口与途径-做大“米袋子”(企业利润)、关注“饭锅子”(人工成本)、强调“长身子”(薪酬策略)与“树理子”(薪酬预算)2、专业为王-搞掂老板需知的薪酬理论(最低工资的......
TTT培训—企业内训师实战训练营 南宁:2026年07月30日
第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注意事项第二模块: 练胆 紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:你最恐惧什么(走上讲台)2、视频赏析—&m......
培训关键时刻—让战略落地的学习方案设计 南宁:2026年08月01日
1、基于组织战略目标,洞察业务场景下的培训机会点;2、聚焦核心业务动作,找到关键岗位的关键绩效行为;3、判断关键岗位员工所处的阶段,聚焦赋能关键时刻;4、运用4个设计要素,打造关键时刻的培训峰值体验。课程特色1、教学方式包含实战演练、案例分析、成果展示等,以多种形式激发学员的学习热情与参与度;2、讲师将在课堂上引导学员......
绩效管理实操方案(王老师) 南宁:2026年08月01日
一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题解析绩效管理在企业管理中的现实作用在职场中,是金子真的能发光吗?员工真的知道“优秀”和“卓越”的标准吗?“能力”是学出来的吗?......
当责®践行—达成关键目标的最佳行动 南宁:2026年08月05日
组织中高层管理者课程流程课前调研1、电话调研组织最高领导者2、电子问卷调研所有参训者1、课前明确定义组织年度关键目标2、通过调研了解组织当责文化现状课中促动1、讲授《当责⑧践行》方法论2、课堂上围绕关键目标研讨1、学员能脱口而出当责践行方法论2、用方法论研讨实现目标破局方案课后落地1、完成《当责@践行》成果报告2、布置......
人力资源培训内训课程
如何建立内部公平与外部竞争的薪酬体系 主讲:谢老师
衡量一个企业的成功与否,不是规模、不是资金、不是技术、不是老板的战略正确,而是员工的薪酬和满意度。这是美国最近2年管理学大师提出的观点。为什么我们的员工没有工作激情?为什么我们总是留不住人才? 我们应该付多少薪资才是合理?如何实现薪酬激励效能最大化,使人力资本得到有效的发挥;如何建立对内满足员工,对外又有竞争力的薪酬体......
职涯规划,从新人到精英的成长攻略 主讲:贺老师
在人才竞争日益激烈的今天,企业的人力资源管理也在逐步的完善,更加关注员工职业生涯规划,甚至把员工职业生涯规划列为部门工作的战略组成部分,以协调员工个人的职业生涯目标与企业的发展愿景,以此来组建更有凝聚力的职工队伍,更有效地调动员工的积极性和创造性。员工职业生涯规划是一项精密的工程,不仅需要经验、学历、热情、责任等,更需......
向文化要业绩,提升文化工作价值 —以高价值文化宣传和活动项目助力经营管理发展 主讲:史老师
企业文化重要性成为公司上下共识,但如何设计高价值文化项目助力经营管理发展,真正发挥文化作用成为文化工作痛点和难点。在工作中,很多企业过多依赖于文化团队开展工作,部门管理者缺席文化工作,兼职文化工作人员被动执行上级安排文化工作,没有基于本单位/部门/团队的工作实际洞察文化需求,针对性开展文化工作,甚至导致大家应付式开展文......
