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培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 南宁：2026年03月04日
第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4．走出培训形式化的关键5．传统培训的笑话和消亡三、重构企业培训体系1．企业培训的核心目的2．企业培训的手......
高质量人才建设之创新招聘与面试技巧 南宁：2026年03月04日
第一讲：互联时代的创新招聘策略一、VUCA时代的招聘策略二、招聘需求设计1、人才市场的供需分析三、招聘渠道设计1.常规的招聘渠道2.新媒体招聘渠道3.建设人才地图四、雇主品牌设计五、招聘流程设计1．电话邀约设计2．面试流程设计六.OFFER发放七、校园招聘的流程及关键因素1．校园招聘计划管理2．校园招聘宣讲会实施要点第......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 南宁：2026年03月04日
企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件......
国企改革三年行动与企业薪酬分配差异化改革的要求暨人力资源降本、增效、优薪培训班 南宁：2026年03月11日
国企主管部门领导、总经理，分管人力资源、财务工作的总经理(副总经理)，薪资福利经理（主管、专员)劳资部门等。课程大纲：导论：国企三项制度改革政策分析1．国企改革的发展历程2．国企改革的纲举目张1）国企改革改革的明线与暗线2）国企改革的政策要求与法律底线第一讲 正本清源-树立全面的人力成本观一、正确树立企业成本观念1.人......
2025年国有企业人力资源管理创新、深化工资决定机制改革、普遍推行末等调整和不胜任退出、深入推进企业组织变革实务研修班 南宁：2026年03月19日
(一)国有企业组织人力资源管理模式创新1.新形势下国有企业组织人力资源管理面临的挑战;2.人力资源管理的发展及创新趋势;3.国有企业的组织人力资源的四大机制建设;4.国有企业组织人力资源管理的重点任务;5.国有企业三项制度改革要点及案例解析。(二)国有企业组织变革1.组织与组织架构设计:2.直线制组织模式及要点;3.直......
薪酬设计与多元化用工风险管理高级研修班 南宁：2026年03月26日
第一天 薪酬设计策略第一讲：什么是薪酬管理1.薪酬的本质2.薪酬结构解析3.薪酬管理的职能第二讲：影响薪酬的岗位因素1.岗位评价2.岗位薪酬要素3.薪酬要素的权重及解析第三讲：薪酬要素的评价方法1.排序法2.职位归类分级法3.要素计点法4.岗位薪酬引起的问题第四讲：薪酬战略1.人员与岗位的匹配度2.什么是薪酬战略3.公......
人才甄选技术-高效招聘与面试技巧 南宁：2026年03月26日
1、系统：课程涵盖了招聘环节中各个重点和难点2、简单：没有空洞的说教，只有简单的方法3、易懂：深奥的道理寓于简单的描述之中，一听就懂4、易用：易于复制，立竿见影课程大纲第一讲 招聘需求1、人力资源与经营战略的关系2、招错人的损失分析模型3、招聘渠道和方法的选择4、企业用工如何与业务规模同频5、计算企业人才招聘数量6、按......
《民法典》下劳动用工法律问题解析暨员工关系管理全流程应对操作实务 南宁：2026年04月15日
（一）《民法典》中的劳动用工法律问题解读及实务操作1、员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效？2、员工是否可以主张撤销提交的辞职申请或者签订协商解除（补偿）协议？3、员工以自杀自残、跳楼威胁企业如何处理？4、企业是否可以通过管理制度对性骚扰行为进行处罚？5、患有精神类疾病的员工提交辞职申请或者签署协商解除协议之后......
人力资源培训内训课程
关键绩效指标KPI和平衡计分卡BSC 主讲：高老师
1.了解中国企业战略执行的现状和实践，促使管理者管理意识和思维的转变；2.理解企业如何将通过有效的管理工具将战略目标和计划转化为实际行动；3.掌握构建企业战略执行管理体系的关键因素；4.学习清晰的描述战略、执行战略和动态管理战略的具体工具和方法；5.掌握战略地图的开发、运用，并学习运用工具和方法进行实际演练；6.理解平......
”课“舟求”件“——内训课程设计与课件制作工作坊 主讲：李老师
课程设计五宗罪：课程目标假大空：飘渺空洞，课程效果无法评估；课程结构脏乱差：结构凌乱，学员大脑负担沉重；课程内容打砸抢：生搬硬套，没有核心知识输出；课程活动矮穷挫：陈旧生硬，课程氛围沉闷无趣；课件设计假丑恶：混乱失调，信息呈现毫无逻辑。以上五宗罪是内训师进行课程设计与开发的通病，低效甚至无效的课程会极大地造成组织培训资......
组织学习官（培训运营管理）研讨班 主讲：周老师
一、设计组织学习的顶层架构1、学习型组织：正本清源的科学解读（1）学习型组织的起源（2）从学习型到学习行（3）五项修炼的内在逻辑2、组织学习官：设计组织学习的场能（1）学习的使命愿景价值观（2）学习的发动机交换机复印机（3）学习的道场利场情场3、小组讨论：设计组织学习的顶层架构二、策动组织学习的关键要素1、师者：内部讲......
