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南宁品管圈培训公开课

QCC品管圈推行实务高级研修班 深圳:2017年08月05日

第一部分 QCC的功能与现状何谓品管圈活动我国早期的QCCQCC现状QCC的解决问题的团队建设QCC小组的四种类型为什么必须按照程序进行活动QCC展望品管圈活动的精神、目的及成果第二部分 企业如何开展QCC全公司品管与品管圈活动QCC活动步骤(QC-STORY)QCC的导入方法策划与筹备创造条件,引导趋势五项工作原则建......

QCC品管圈操作 深圳:2017年10月13日

QCC活动最终目的是提高人的素质,QCC的宗旨是调动人的积极性,充分发挥人的无限能力,创造尊重人,充满生气和活力的工作环境;有助于改善和提高企业素质。通过QCC活动成果的取得,从而实现广大QCC成员的自我价值,激发了广大职工的积极性和创造性,对推动企业文化起到积极作用.市场竞争越来越激烈,而提高产品质量,持续降低企业管......

8D质量问题解决及QCC品管圈操作实务 苏州:2017年07月28日

注重实用,把握基础,避免常见的枯燥无味的灌输型讲课,采用企业的实际案例和课堂练习、点评,帮助学员更好的理解和掌握知识点,并提升知识实际运用的能力。课程大纲:课程导入自我介绍/公司状况质量观念分解描述培训重点及要求问题提出与团队组建8D (问题解决法)课程内容简述第一节问题问题的定义问题的分类问题的思考程序问题的来源和结......

QCC品管圈推行 苏州:2017年08月23日

1.发掘现场人员的潜在能力;2.了解合理化改善的方法与步骤;3.培养全体员工自主自发发掘问题并解决问题的能力 ;4.培养自我启发能力 ;5.有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故;6.减少浪费,降低质量成本,增加利润;7.提升员工质量意识;8.了解如何运用品管手法发现并解决问题;9.提升员工的团队意识;10.改......

如何更好的领导80-90后 深圳:2017年08月11日

模块一:心态准备篇热身活动学习公约变化的时代不同特征同一件事情,不同时代人的反应什么是Y世代我们眼中的Y世代(我们面临的管理的挑战)Y世代员工工作岗位整体表现目标:建立融洽课堂氛围,调动学习主动性,引出培训主题环境的改变社会的进步都烙印时代的特征,需要保持有发展的眼光学习的心态,讨论Y世代的特征模块二:Y世代个性及心理......

基于HPI的培训体系建设与管理运作 广州:2017年08月04日

模块一:关键逻辑、核心问题、终极目标1、战略咨询报告之关键数据2、关键逻辑、核心问题和终极目标3、战略发展阶段与HR培训策略选择4、驱动学习运营的“四驾马车”体系模块二 “学习工程图”方法论1、“学习工程图”设计基础1-1 ASTD调研的关键数据1......

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李国斌老师

毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系建设,5S管理,现场改善,消除浪费和成本控制 从业经历:李老...

何小勇老师

名课堂特聘专家, 精益六西格玛黑带大师 质量管理专家 工商管理博士 北大经济管理学院 北大生产力研究中心 清华大学总裁研修班 全国高科工委等单位特聘实战派教授 ...