太原生产管理培训

太原生产管理培训公开课

生产计划与物料管理实战训练郑州：2025年11月27日

生产计划工作是充分运用现有的制造资源，满足市场需求的管理过程；是连接销售需求和生产过程的桥梁。市场要求按期交付、老板要求低成本制造、生产过程中异常频发、生产现场要求平稳有序，在这样凌乱的生存环境中，生管人员要解决四大矛盾：1、市场的不确定性和生产需要稳定的矛盾。2、按订单的准时交付和追求设备稼动率的矛盾。3、降低成本和......

设备全生命周期管理北京：2025年11月07日

随着工业化进程的不断进步，机器代替人工的时代已经来临，国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争，设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一，但是总体取得的成效参差不齐；它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润，我们认为具有很大的挖掘潜力，全面竞争的年代已经来临，假如你还认为设备管理是出现故障快速修好的......

生产精细化管理-六大管理工具运用北京：2025年11月07日

第一讲破冰分享：直面企业管理问题1.管理现状怪圈2.先进的管理体系在中国遇到的尴尬3.【案例-富士康 & 海尔管理优点】4.企业效益的三大来源5.优秀企业的表现6.企业运作的三大流7.工厂网状结构图、绩效数据图、企业文化构成图8.制度、流程、表单=系统的诠释第二讲产销平衡1.产销失衡的现象和原因2.解决思......

全能车间主任实战训练北京：2025年11月08日

第一讲、科学管理——方向比努力更重要颠覆习惯，摆脱传统问题1：学得多用得少，学时易用时难问题2：系统、方法、工具实践时都去哪儿呢？问题3：为什么我们总是很忙？问题4：为什么只知道加班、加人、加设备？颠覆管人的纠结，转向工作的本身问题5：管理的核心就是管人是一种误导？问题6：管理的核心必须是研究工......

TWI生产一线主管管理技能提升北京：2025年11月08日

工厂总经理、厂长、经理、及生产主管、助理及储备干部课程大纲第一天：生产主管日常管理实务生产运营系统职能分析及组织结构1)各职能部门在生产运营系统的功能与角色：计划、工程、品质、设备等的职责定位及对生产的服务角色2)IE及工艺归属生产及 IE/工艺独立的利与弊生产主管的重要帮手：技术工艺及IE效率改善，如何善用工艺和I......

工厂安全与环境管理EHS高级研修班北京：2025年11月08日

环境健康安全（EHS）在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用，EHS管理人员在企业管理中承担的角色也日益重要，他们需要全面掌握较全面的知识，丰富的管理经验和沟通协调能力，坚韧的毅力和持之以恒的决心，才能肩负起传播企业文化和EHS理念传播的重任。而对于EHS管理者来说：如何建立起系统的EHS管理体系，尽可能的降低风险......

标准工时与单元生产高级研修班北京：2025年11月08日

标准工时是工厂管理的基础数据，是进行定岗定编，效率管理的基础。单元生产是精益生产的核心模块。是当代最新、最有效的生产线设置方式之一。配合与单元生产相结合的标准工时管控技术，单元生产正在提升人员效率、降低生产成本方面发挥越来越大的作用。单元生产继承了流水线的一切优点，同时能够适应小批量、多品种的苛刻要求，被誉为&ldqu......

柔性生产计划与排程管理实战训练北京：2025年11月10日

此次为期 2天的培训课程，旨在帮助学员：切实掌握合理生产计划的制定方式。通过大量的案例和企业实际流程的剖析，深入浅出的解释了如何站在计划的角度，增加产能和物料的柔性，从而使得企业能更加快速且低成本的应对市场的变动。学员切实掌握生产计划制定、柔性产能配备、安全库存设定、VMI等实际工作中切实可行的各项技能和工具。课程对......

生产管理培训内训课程

赢在基层—建筑业金牌班组长的四项修炼主讲：王老师

1.充分理解班组长的角色转变以及管理的含义；2.全方位理解班组长的知识结构、技能结构以及主要工作；3.多角度地训练提升班组长的管理技能；4.指导班组长成功地转入新的领导角色。课程特色1.秉承授人以“鱼”不如授人以“渔”的原则，采用理论联系实际的手法；2.咨询式培训：含大量......

WHY-WHY分析法实战提升班主讲：柳老师

本课程以科学的数据管理工具入手，从找到企业的各类问题，到分析问题的连带性、根源性;从解决工作技能引发的问题，到解决工作意识、工作方法的问题，系统地展现了应对各种运行问题的方案集，让学员1．学会采用数据思维区分问题种类的技术，现场问题处理方法以及后期解救的思路2．对系统性(较大、牵扯较多)问题，学后分析方法，掌握预防、排......

如何编写8D报告主讲：王老师

课堂上，在老师的指导下能够编写出几份合格的8D报告；会使用5W1H描述客诉现象；会使用鱼刺图、4M1E、5WHY法挖掘问题的根本原因；会制定并验证纠正措施、预防措施；【课程对象】质量、生产、工艺、研发、采购、计划、EHS等部门相关人员【课程大纲】收集学员问题和困惑：在编写8D报告的过程中遇到的问题或困惑一、8D报告的全......

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