太原生产管理培训

太原生产管理培训公开课

TPM-全员设备管理与维护实务 太原：2024年11月13日

1、制造企业厂长、生产副总、生产/制造部经理、设备部经理，TPM活动推进骨干参加；2、企业制造部门各级主管、设备保养及维修工程师、生产技术部主管及工程师、现场改善活动小组主要成员参加；3、其他对TPM感兴趣者。课程大纲第一讲 从TPM活动的演进发展看现代设备管理体系构建从某企业设备安全事故看企业全员设备管理的重要性中国......

精益改善与成本管理高级培训班 石家庄：2024年11月01日

第一部分： 认识精益生产管理1、何为精益生产管理2、精益生产二大根基3、精益生产管理的十项关键原则4、找准精益化管理的突破口5、实现精益生产管理的六个终极目标6、精益管理意识之养成7、改善阻碍与动力分析案例分析：对节约的认识分析视频:丰田制造系统轻松一下：折纸游戏第二部分：企业要不得的成本意识1、我不是老板，成本与我无......

生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 石家庄：2024年11月16日

企业生产经理、车间主任、工段长、班组长、生产管理人员，生产骨干课程大纲：模块一：班组长的作用模块二：班组建设模块三：班组日常管理模块四：生产现场管理1. 现场管理不良案例分析2. 如何规划现场、10S的作用3. 现场定置管理的案例图片学习4. 做好现场管理的六个方面5. 做好现场管理的原则、重心、要点模块五：生产管理&......

五型班组建设实务培训班 郑州：2024年11月02日

1、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员2、各生产企业的董事长、总裁、生产副总、董事等高层管理人员。课程大纲:第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导......

金牌班组长至TWI一线班组长管理技能培训班 郑州：2024年11月03日

各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。课程大纲：第一单元　一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管六、 班组长一日工作全貌第......

精益生产方式与JIT实务 郑州：2024年11月07日

公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、厂长、工厂经理、采购与物流经理、项目经理、工业工程师、物流工程师、精益生产工程师、提案改善委员会成员、工厂或车间基层主管及有兴趣之人士等课程收益:◆ 通过全程模拟演练，系统的掌握精益生产在企业的收益及如何运用◆ 提升改善意识和改善能力◆ 掌握精益生产的实施技法与推行方法◆......

安全管理创新与现场安全改善（杜邦） 郑州：2024年11月12日

一、新安全法规下的企业安全管理新安法的特点企业安全法律风险后果新安全法下的企业主体责任安全生产责任的落实二、世界级企业安全管理经验杜邦安全管理经验与启示GE的安全管理壳牌安全管理体系跨国优秀企业安全经验总结三、中国本土化的最佳实践安全管理网格化的安全责任管理“微安全”管理实践班组微安全管理微隐患......

TPM-全员设备管理与维护实务 郑州：2024年11月12日

第一讲 从TPM活动的演进发展看现代设备管理体系构建从某企业设备安全事故看企业全员设备管理的重要性中国企业设备管理的主要问题 TPM的基本意义：源于美式设备管理PM、创新设备管理如何理解TPM管理之父中岛清一的五大要素 中国企业从TPM的起源及演进发展中应该获得的基本认知 TPM的基本精髓案例-宝钢TPM六位一体的TP......

生产管理培训内训课程

现场改善与生产效率提升培训 主讲：郭老师

企业领导、厂长、制造业生产/品质/PMC/工程技术部门经理，主管及班组长级干部等人员课程大纲一、现场改善意识篇提示: 改善最难的不是技术，最难的是改变人的观念和意识和让人愿意接收你的观念和意识，本节将与您充分分享郭晓宁老师将近二十余年所积累的现场改善项目导入过程中的经验与教训。1 现场改善人员所扮演的角色及定位,以及所......

精益企业之现场管理修炼 主讲：包老师

熟悉一线主管的职责，权限和目标掌握现场和现场管理的理念掌握5S管理、目视管理、标准化看板管理、TPM活动、TQM活动等管理工具的应用技巧和方法课程大纲 ：第一讲 现场管理基础现场 现场管理、班组的现场管理班组长现场管理的职责和权限现场管理的目标——QCD现场资源——4M现......

班组长高效团队管理及班组日常管理 主讲：郑老师

基层班组长课程风格：幽默风趣，深入浅出，与时俱进课程方式：课堂练习，案例分享，角色扮演，小组讨论，视频教学，场景演练课程工具:工具一：团队目标建设模型工具二：贝尔滨团队角色理论工具三：性格与行为模式模型工具四：服务水准层次论课程大纲：一、团队认知—突破成长迷障1．团队认知1)团队困惑2)团队突破2．信念与结......

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