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质量工具综合训练营之-SPC&DOE 北京：2026年02月06日
质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、一线主管、领班、车间主管、生产主管等。课程大纲：1、课程导入波动的现实SPC及DOE的作用课程结构介绍学习小组建立培训期望2、基础统计学统计的目的数据的类型及特点统计分类数据描述的三个方面：位置、离散程度、形状，及其统计量正态分布的特点及应用3、......
SPC统计过程控制—倪小兵老师 北京：2026年02月06日
质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长课程背景：生产过程的质量控制是保证产品质量的重要环节，稳定的生产过程会带来质量上的飞跃。统计过程控制图用于记录与质量有关的工序参数或不同时间的产品参数。工序能力指数可以用来表明工序可在多大程度上进行无差错生产。当今， ＳＰＣ管理技术及ＳＰＣ管......
质量实战工具培训班-SPC 北京：2026年02月06日
1、统计技术概述什么是SPC统计学SPC的起源SPC的发展历程SPC的作用和特点2、基本的统计概念基本术语正态分布主要统计参数3、统计过程控制原理两种过程控制模型和控制策略具有反馈的过程控制模型两种模型的比较两种变差原因两种过程状态两种控制措施两种质量观四类过程及对策持续改进过程循环过程的持续改进计量型数据过程能力理解......
TQM全面质量管理实务 北京：2026年02月06日
培训员工问题分析解决力，就是提升企业竞争力！任何一家企业的产品都不可能做到一开始就是零缺陷，零缺陷品质工程，是一个通过解决问题，追求零缺陷的过程。当一个个品质问题得到解决，我们产品的品质问题变得越来越少，我们的技术不断积累，零缺陷的目标就离我们越来越近。在通向零缺陷目标的过程中，我们通常需要分三个层面解决问题：1、品质......
QCC品管圈实战推行 北京：2026年02月27日
市场竞争越来越激烈，而提高产品质量，持续降低企业管理成本，是企业制胜的关键因素。QCC品管圈的概念源自于美国，但在日本被发扬光大，这不仅要归功于像石川磬等日本质量大师的贡献，而且也需要认识到日本民族文化的差异铸就了QCC品管圈在日本的成功。QCC品管圈活动不仅仅训练工程师与主管阶层，而是有计划地大幅提高生产力。在日本的......
质量零缺陷与TQM质量管理 北京：2026年02月27日
从基础的质量内含切入，使学员所学知识系统性更强通过计算质量事故的损失,让学员意识到提高质量意识的迫切性通过多个真实案例和具体方法的讲解,让学员掌握提高抽象的质量意识的技能全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想与本质明确各部门的质量控制点,使全员参与有的放矢结合实际,重点对生产和品质部门质量管理中存在问题进行剖析和对......
DOE实验设计 北京：2026年02月27日
第一部分 DOE基础知识 [大约2小时]1、试验的定义2、系统（过程）和模型3、试验设计和分析的含义4、为什么需要DOE5、试验设计和分析的历史和发展6、试验设计和分析的作用7、试验设计DOE有关术语7.1 响应7.2 因子 （可控因子、非可控因子）7.3 水平/处理7.4 主效应7.5 交互作用7.6 试验单元7.7......
质量成本管理高级研修班 北京：2026年03月02日
质量总监、质量经理、财务经理、负责经营战略的高级管理人员和其它层级的管理人员，包括运营总监、生产经理及其他相关管理人员课程大纲核心模块：导言-课程目的-组织的竞争战略-如何做到低成本？-案例讨论与分析：某国际公司的竞争策略第一部分：成本与质量成本概念-企业的成本构成-什么是质量成本？-大师说质量成本-质量成本国家标准介......
质量管理培训内训课程
TS16949：2009 内审员 主讲：龚老师
自2002年3月国际汽车推动小组（IATF）ISO/TS16949：2002汽车行业生产件与相关服务件的组织实施ISO9001：2000的特殊要求的技术规范以来，中国的汽车整车厂纷纷推荐其供应采用这一标准，从而在大江南北掀起了一股TS-16949:2009标准学习的热潮。ISO／TS16949：2009标准融合了QS9......
标杆管理与质量管理 主讲：孟老师
专题演讲、案例分析、互动问答、成功事例演示、本企业问题辅导课程大纲质量与标杆管理质量管理的重要性过程质量管理控制质量形成过程中标杆思维体现标杆方法对质量的影响作用标杆环与质量控制体系优质的产品更加关注细节质量形成最初阶段就施以控制立标、对标、达标、创标过程与质量体系的形成质量形成过程中的工序、环节、要素、模板建立与形成......
六西格玛（6 Sigma、6σ）课程培训 主讲：张老师
☆ 生产制造型企业中高级管理者、质量和业务管理人员;☆ 服务型企业中高级管理者、相关部门管理人员;☆ 其他有志学习和研究六西格玛（6σ） 质量管理的人员。课程大纲一、开展六个西格玛（6σ）重要意义与方法1. 管理思想与革新理念:价值观、作用、应用范围2. 6σ的起源与背景3. 6&s......
