热门搜索关键字
北京执行力培训 上海情景领导培训 广州领导艺术培训 深圳领导力提升培训 石家庄CEO培训 郑州领导者培训 济南领导能力培训 天津领袖风采培训 西安情境领导培训 银川新任主管培训 合肥企业经营培训 武汉卓越领导力培训太原领导力培训公开课
中层经理管人必备 太原:2026年02月07日
企业中高层管理者,各职能部门经理、主管等团队管理者课程收益:1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言:企业持续经营......
新任管理者的管理技能训练 北京:2026年01月22日
1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知:三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八大技能2.打造高效团队•拉绳实验:一定1+1>......
领导力沙盘模拟:盗梦空间© - 有效领导下属 北京:2026年01月23日
第一部分:管理沟通基础(3h)一、管理与领导1、管理的定义2、管理&领导3、管理权与领导力4、学习领导力需理解的前提假设二、教练式领导1、教练式领导2、企业教练在组织中的意义3、自测评:盗梦空间(有效领导下属)现状效果4、本次《盗梦空间Inception》的学习目标三、有效的沟通1、沟通的定义2、优秀的管理沟通......
领导教练艺术及高效管理沟通技巧 北京:2026年01月23日
企事业单位董事长、总经理、副总经理、人力资源总监、经理、各部门经理及中高层管理者、一线主管等。【课程大纲 】第一模块:领导教练艺术第一讲:做一个好教练一、教练式管理是当今市场经济的产物二、管理教练与管理培训三、管理者应成为教练四、管理教练通用的工作模式五、教练的场合六、教练的障碍第二讲:教练三大角色一、什么是教练型领导......
积极达成©卓越经理人 北京:2026年01月23日
第一天一、概述1、世界500强员工调查数据:教练辅导的重要性2、概念—教练型辅导:帮助员工成长,提升绩效工具:A.C.T教练辅导模型二、发现时机1、分析讨论:什么时候需要辅导员工?2、三种辅导时机3、实操练习:给出至少5种管理情景,请学员识别属于哪类辅导的时机三、识别关键进行辅导(一):辅导工具1、视频案例......
成果.赋能-教练型领导力 北京:2026年01月23日
破冰1 相互认识2 建立团队教学手法: 游戏预期目标/效果: 建立学习的基础和氛围一 意义和价值 (WHY)1 管理方式的演变2 VUCA时代对管理者的挑战3 教练的意义和价值教学手法: 提问; 讲解; 画图预期目标/效果:学员理解教练的时代背景、意义、价值二 理念、对象和时机 (WHAT、WHO、WHEN)1 何为教......
成为有魅力的团队引领者 北京:2026年01月23日
各部门管理者\带团队的领导课程收益支持管理者可以更有效带领团队发展支持管理者在每个管理当下,在具备了业务思维的同时,也掌握在组织/团队中共存共赢的生态思维让学员从管理的视角更全面的理解情商在中层管理角色中应发挥的作用学员了解到自身的情商能量特点以及这种特点可能在管理中带来的收益与风险根据跨部门沟通协调的管理需要和存在的......
赢在中层——中层管理技能提升训练 北京:2026年01月23日
中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支......
领导力培训内训课程
管理干部培训——角色定位与管理技能 主讲:张老师
“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”——杰克韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名管理者,你是不是担心无法带出一支令人满意的......
领导力提升与管理团队塑造 主讲:刘老师
企业中高层经营管理人员课程收益:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力课程目标:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行......
管理核心五任务(张雪) 主讲:张老师
优秀的个人贡献者因为业务能力强,通常会被提拔为业务团队的管理者。但是在晋升的初期,新晋管理者会遇到各种不适应:角色转换不过来、时间精力分配不合理、管理沟通遇到障碍、不知如何激励员工、受到老资格员工的挑战、压力剧增导致精神焦虑等等,甚至出现团队整体绩效降低的状况。本课程围绕团队管理者急需提升的管理技能,从管理角色认知转换......
