太原领导力培训

太原领导力培训公开课

中层经理管人必备太原：2026年02月07日

企业中高层管理者，各职能部门经理、主管等团队管理者课程收益:1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言：企业持续经营......

新任管理者的管理技能训练北京：2026年01月22日

新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备经理人员【课程大纲】1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知：三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八......

领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属北京：2026年01月23日

中高层管理者。课程收益1、了解三个认知维度、乔•哈里窗等工具，有效管理下属；2、学会把各项管理行为量化，使管理者认识到管理投入的成本，以及优秀管理方式所产出的效果；3、掌握管理、面谈及辅导流程，更有效辅导下属；4、帮助明确领导者本身的成长目标及发展规划。课程特色1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的机制......

领导教练艺术及高效管理沟通技巧北京：2026年01月23日

案例分析、小组研讨、培训游戏、角色扮演、现场测试、PPT演示（含图表、图片、流程图等）。【学员对象】企事业单位董事长、总经理、副总经理、人力资源总监、经理、各部门经理及中高层管理者、一线主管等。【课程大纲】第一模块：领导教练艺术第一讲：做一个好教练一、教练式管理是当今市场经济的产物二、管理教练与管理培训三、管理者应成......

积极达成©卓越经理人北京：2026年01月23日

第一天一、概述1、世界500强员工调查数据：教练辅导的重要性2、概念—教练型辅导：帮助员工成长，提升绩效工具：A.C.T教练辅导模型二、发现时机1、分析讨论：什么时候需要辅导员工？2、三种辅导时机3、实操练习：给出至少5种管理情景，请学员识别属于哪类辅导的时机三、识别关键进行辅导(一)：辅导工具1、视频案例......

成果.赋能-教练型领导力北京：2026年01月23日

破冰1 相互认识2 建立团队教学手法: 游戏预期目标/效果: 建立学习的基础和氛围一意义和价值 (WHY)1 管理方式的演变2 VUCA时代对管理者的挑战3 教练的意义和价值教学手法: 提问; 讲解; 画图预期目标/效果:学员理解教练的时代背景、意义、价值二理念、对象和时机 (WHAT、WHO、WHEN)1 何为教......

成为有魅力的团队引领者北京：2026年01月23日

中层管理者，更需要对团队成员进行激励，打造良好团队氛围和情绪价值。学会“向外看”，即了解所处的环境，这个环境除了管理者经常思考的业务/市场环境等，重要的是影响业务达成的“人”的环境，即你带的是什么样的队伍，他们更喜欢用什么样的方式来被管理；你所面对的关键资源是什么样特点，......

赢在中层——中层管理技能提升训练北京：2026年01月23日

树立现代企业经营管理意识和理念，明确作为职业经理应该具备的素质通过参与和练习，全面提升企业管理者的管理形象共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验学习企业业绩管理的方法，提升企业管理者的执行、监督和追踪目标能力通过案例学习增进团队和下属管理与员工激励技巧与方法，以提高企业员工的生产力与团队士气学习沟通技能，加......

领导力培训内训课程

行为领导力使众人行、激励人心主讲：曲老师

管理者的各个层级【课程方式】采用体验式沙盘演练50%、知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评、引导促动等方式授课。【培训目的】1、使学员深刻理解行为领导力的五种行为，以提升领导力；2、通过实践和体验认识自身的行为领导力水平，发现领导实践中的问题，加强自我反思和提升；3、通过实践和测评，充分......

向军队学行为领导力主讲：曲老师

领导力与执行力——基于人本管理的理念与方法主讲：徐老师

用制度控制利益，用文化驾驭思想，用制度文化的有机结合构造管理体系，确保 “员工与企业共同发展”。这就是人本管理的思路与诉求。树立一个理念、抓住两个目标、完成三个任务、具备四个素质、提高五个影响力，这就是提高领导艺术的处方。【讲座特点】本讲座将用两天的时间，详细解剖这些“思路&rdqu......

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