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中层管理高级实战研修班 太原：2026年04月11日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有......
财务人向上管理及员工激励艺术 太原：2026年04月16日
一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育者”-高效团队的“建设者”清晰你的角......
正能量与高效执行 太原：2026年05月30日
21世纪的今天，我们每个人都面对巨大的生活压力、生存压力、工作压力！然而，很多（据不完全统计87.3%）人都没法去对面现实生活中的压力，所以，又有很多人想出各种各样的方式方法来去解压！问题出哪里？？？归根到底，心态出了问题。好的心态、积极的心态可以改变您的人生！使您的人生丰富多彩！所以，得传递一种正能量！企业在执行的过......
营销目标百分百执行 石家庄：2026年04月10日
营销：效能型还是效率型?一．精准营销目标的制定与分解寓言故事：龟兔赛跑新解视频教材：顺溜领任务1、精准目标――营销执行动力源2、精准目标的执行工具：SMART3、精准目标教练对话架构4、精准目标的有效分解：时间、客户、人员、区域训练工具：SMART精准目标模板精准目标有效分解表二．营销现状的梳理与分析案例：韦尔奇考察核......
领导力与团队管理 北京：2026年03月17日
一.团队领导者的角色与目标重塑（ 3h ）1. 团队现状与挑战（40min ）1.1.团队的五种状态1.2.小组交流：我的团队的现状与挑战1.3.构建员工自主协作的底层逻辑2. 团队管理的目标设定（2h）2.1.工具一——《团队管理目标设定》的要求（结合事例）◼ 总体状态+个体聚焦◼ 与业务结合......
从技术走向管理-角色转型与实践落地 北京：2026年03月17日
第一部分：目标导向的管理情境沙盘初体验1、情境模拟体验（规则解读－小组体验）2、学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3、复盘与老师点评4、迁移到工作情境：学员体验分享学员实际案例分享第二部分、理解角色：理解管理者角色：，建立管理思维1、管理的本质与管理者思维案例导入：副总为什么对张经理的工作不满意......
中层经理管理能力提升（姜垣浩老师） 北京：2026年03月17日
1.解锁管理者必备的元能力，为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征，实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织，提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧，激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化，提升团队凝聚力和战斗力，实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......
从技术走向管理 北京：2026年03月17日
在当今快速变化的时代，企业要求快速调整，快速胜任，要求从技术（业务）大伽转型的新任管理者们快速度过转型期，高效推动工作落地，维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ，但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响，技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍，与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实......
中层管理培训内训课程
“90后”精英团队熔炼特训营 主讲：王老师
课程是TA分析沟通交流学说的古典派代表作，集合了大量专业的人类心理学、音乐心理学、催眠术、潜意识暗示的手法创造的一套由游戏来带动感受的课程。运用情景剧的编导技巧，通过循序渐进的压力释放、轻松快乐的团队参与性训练，以封闭集中授课的方式，应用新颖而且生动的体悟互动式培训项目，同时巧妙的运用灯光的明暗、跌荡起伏的音乐并配合一......
聚人心——团队建设与管理 主讲：李老师
１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体（１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？（２）团队与群体的区别2、高效团队八个特征团队体验游戏：七巧板讨论总结：高效团队有哪些特征3、团队建设木桶模型小组讨论：木......
打造高绩效团队——突破团队协作五项障碍 主讲：李老师
现代管理大师彼得.德鲁克曾经说过,“企业只有一项真正的资源,就是人。”组织构建活力和人才培养才是企业的灵魂，伟大的事业需要大批优秀人才前赴后继的奉献与付出，也就是说人力资源是企业发展的命脉，是企业能否持续发展的关键。激发奋斗意识提升组织效能，才能保持企业持续竞争能力，通过人力资源激励机制，使得员......
