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正能量与高效执行 太原:2026年05月30日
"正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德•怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情......
中高层干部管理技能提升 太原:2026年08月01日
第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景视频模拟2、案例分析:为什么做了却得不到好的结果3、明相位,立德业二.管理者的6大误区三.中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四.中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下级的推动者五.什......
中高层干部管理技能提升 石家庄:2026年06月27日
为什么管理者自己能力很强,却管理不好一个部门您不知道您的员工在想什么,也不知道如何管理他们您的总是很忙,但效率却很低您很想把工作做好,但总是阻力重重为什么人员越来越难管,不知道如何管理年轻的员工.....借助MTP这些问题都会迎刃而解,Management Training Program,简称MTP,由于MTP的系统......
管理人员能力提升八项修炼 石家庄:2026年07月08日
(一)个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图;如何确定部门目标与规划;2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划;如何管理下属的计划与实行;3、时间管理--如何高效的管理自己的时间;如何节约优化自己的时间;(二)人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点;积极有效的倾听;给予员工正面反馈的四大步骤;给予员工负面反馈......
“赢在中层”——企业中层经理(主管)执行力提升高级研修班 石家庄:2026年07月10日
认证证书(如需办理证书费用为800元/人):经培训通过考试合格后颁发《职业经理人》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份,二寸证件照2张,提前邮递或现......
MTP管理者才能发展实战高级培训班 呼和浩特:2026年06月29日
MTP(Management Training Program管理研修教程)源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程,后来日本政府委托日本产业训练协会在民间普及,1960-70年代中,有近90%的日本上市企业管理者接受过MTP培训,54年来累积参加培训人数超过150万人。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战......
《EQ之道——情绪压力与阳光心态》 郑州:2026年07月31日
序言:一起来做个心理体检一、平衡和谐的心理1、什么是真正的健康2、健康长寿的秘诀3、EQ与职业人生4、平衡和谐的心理建设模型*情绪是浪花*压力是暗流*心态是根本二、情绪是浪花——调节情绪,平衡浪花1、正确认识情绪*什么是情绪*常见情绪分析*情绪的功能*几种常见的情绪偏见2、如何调节自我情绪*发现......
管理干部“三力”实战训练营—©激活领导力、©引爆执行力、提升沟通力 北京:2026年05月06日
《激活篇:塑造卓越领导力》(一)、领导的内涵什么是领导为什么做管理的同时也要做领导领导者的含义讨论:平庸的领导与卓越的领导领导者应具备的素质和能力(二)、领导力与影响力什么是领导力狼和羊的寓言给我们的启示领导力(威信)的构成讨论:你是团队不可或缺的领导吗?权力与影响力的差异(三)、情商与领导力什么是情商:EQ 是一种心......
中层管理培训内训课程
提升企业主管中层执行力的秘诀 主讲:王老师
第一讲:关于企业执行力的探讨;1、先讲两个执行力小故事; 2、什么是执行力?3、决定企业成败的两个关键;4、企业成功与否的三大要素;5、执行力不佳的四种情况和执行力差的七种表现;6、导致企业管理出现四大趋势;7、产生四大恶果。8、如何破解企业执行力的问题,寻找解决方案?9、从四个方面入手破解执行力难题。第二讲、调整心态......
结果管理®——打造高效团队执行力(2天) 主讲:董老师
企业的发展离不开正确的战略及正确的执行,更离不开强大的组织推动力,多少企业因人才内耗,资源消耗,沟通隐耗,组织执行力拖延,效率低下,管理成本代价高导致企业存活的重要因素!后疫情时代,如何提升全员效率、组织绩效,是赢在下行环境的最好竞争力,持续打造执行结果型团队,以结果说话,以价值交换,以市场导向,以服务价值,以客户为中......
九段绩效法—从小白走向精英 主讲:李老师
在每一个企业的管理者都期望员能主动、高效的做事,让企业、部门制定的目标能落实到位;都希望员工掌握催高效执行的方法和能力。然而团队中总会出现这样那样的问题:管理者苦口婆心的“说教”,换来的却是员工的“嗤之以鼻”;管理者无数遍的催促换来的却是员工工作后提交的不理想成绩;管理者......
