热门搜索关键字
北京目标管理与绩效考核培训 上海团队建设培训 广州执行力培训 深圳员工激励培训 苏州时间管理培训 石家庄管理技能培训 郑州中层干部培训 济南一线主管培训 天津车间主任培训 西安问题分析培训 银川管理人员培训 合肥基层主管培训 武汉团队管理培训 青岛新任经理培训 南京卓越团队培训 兰州管理实务培训 长沙优秀管理者培训太原中层管理培训公开课
中层管理高级实战研修班 太原:2026年04月11日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态;2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位;3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;4.学习有效授权、激励的技巧与方法;5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;6.协调部门的关系、建立高绩效团队;7.找到指导和培育部属的有......
财务人向上管理及员工激励艺术 太原:2026年04月16日
一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育者”-高效团队的“建设者”清晰你的角......
营销目标百分百执行 石家庄:2026年04月10日
企业管理人员、营销人员、营销管理人员课程收益:1、系统挖掘企业的整体产能,爆发每一环节的营销潜力,100%释放企业的营销潜能2、发掘每个业务人员的营销潜能,重新组织调配你的营销人力资源,现有的人力资源产能提升一倍3、制定目标时制定一个看得见、达得成的精准目标,分解目标时找到更多的产出源,目标分解到每个人、每一天、每条渠......
中高层经理管理技能提升 郑州:2026年02月28日
伴随着知识经济和信息经济的时代来临,中国经济由高速改为中速的发展,很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑,人力成本增高,人员流失严重,产品转型困难,企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈?如何培养得力的中高层人才?学员对象中高层管理人员。课程大纲一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象......
中高层干部管理技能提升 郑州:2026年02月28日
为什么管理者自己能力很强,却管理不好一个部门您不知道您的员工在想什么,也不知道如何管理他们您的总是很忙,但效率却很低您很想把工作做好,但总是阻力重重为什么人员越来越难管,不知道如何管理年轻的员工.....借助MTP这些问题都会迎刃而解,Management Training Program,简称MTP,由于MTP的系统......
打造团队超级执行力 北京:2026年02月26日
1.执行力与执行体系•什么是执行力•执行力的三个核心•执行力的四大体系2. 商业人格•商业人格的三个障碍•把握四个要素•实现五个转变3. 结果与任务•什么是结果,什么是任务•结果训练•做结果的三大原则•做结果的两个思维&......
团队建设与冲突管理 北京:2026年02月26日
企业中高层管理者,人力资源经理/主管/总监等课程大纲模块一 高效团队基本特征1.团队的定义2.团队的类型3.高绩效团队的特征4.团队协作的五大障碍1)缺乏信任2)惧怕冲突3)缺少承诺4)逃避责任5)无视结果模块二 打造高效团队四法1.让团队有方向-目标管理2.让团队有能力-员工辅导1)员工辅导的流程2)教练式沟通在员工......
结果导向驱动力:提升管理效能 北京:2026年02月26日
希望通过系统性学习,不断完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的新任管理者或储备干部课程收益* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长,释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5......
中层管理培训内训课程
中层干部管理效率与执行力提升 主讲:徐老师
中层管理干部,包括各级部门负责人及中小企业高层针对问题:工作忙碌却成果有限;人才不少却绩效不彰;目标不能达成,任务总是延期;投入与产出远远不成正比培训特色贴近实战,内容实用:大量实用性管理方法及案例应用,贴近管理,侧重实践,注重实战技能的传授与演练。有的放矢,针对性强:针对不同的行业、企业及学员的不同需求,进行一对一的......
高绩效团队的建设和管理 主讲:陈老师
随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识,快速因应顾客需求,提升工作效率。那么团队究竟是什么?团队与企业的组织文化有何关联?如何铸造适合文化的团队?在组建团队的过程中有哪些问题,如何应对?铸造高绩效团队的方法和原则是什么?如何落实?这些问题正困扰着许多企业中高层管理者。本课程将能使学习者透彻地......
MTP中层管理 主讲:倪老师
1、了解管理人员的角色定位;2、学会有效授权、激励的技巧与方法;3、掌握指导和培育部属的有效方法;【课程对象】中基层管理者【课程大纲】第一章、基本认知一、管理概论1、 管理定义2、 管理理论回顾二、角色认知1、管理的层次和技能管理体验:“Mini”组织2、角色转变三大障碍3、角色转换三步骤4、管......
