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人力资源数字分析思维与决策驱动 太原：2026年05月14日
1、认知变化时代人力资源面临的挑战，掌握应对挑战的关键点；2、掌握人力资源量化管理及数据化分析，掌握数据化实战方法；3、掌握招聘管理中的数据化分析及管理，提升企业招聘有效性；4、掌握绩效管理中的数据化分析及管理，提升绩效考核落地性；5、掌握薪酬管理中的数据化分析及管理，提升薪酬福利激励性；培训对象企业老板/法人、企业中......
关于举办HRBP在人力资源三支柱模型体系中的运用暨人力资源转型提效的十大赋能技巧专题培训班 郑州：2026年05月14日
各分管企业的主管部门领导、总经理、副总经理；培训中心（主任、校长）人力资源管理者、人资储备人才、企业管理人员、项目负责人等各类管理人员和业务骨干。培训内容第一讲：抬头看路—数字化转型下人力资源管理1.数字化转型下人力资源管理3大“新策略”2.数字化转型下人力资源管理4大“......
企业人力资源合规管理-招聘-面试-入职-在职-离职-离职后全流程高级培训班 郑州：2026年06月02日
企业在人力资源合规管理过程中出现的法律问题杂、散、多。在司法实践当中大量裁判口径风向、地方性规定存在较大差异。那么如何把这些复杂的细节，从程序到实体，从法规到实操，真正的落地。劳动人事管理中“招聘、面试、入职、离职、离职后”六个环节环环相扣，从员工入职到离职的全过程，往往离职阶段是劳动用工风险引......
非人力资源经理的人力资源管理（2天） 北京：2026年03月23日
1.为什么要学习人力资源管理技能？•企业发展战略与人力资源管理•部门经理需要具备的人力资源管理技能•创建良好的工作环境•团队绩效的SWOT分析2. 什么是人力资源规划•企业战略与人力资源规划•怎么制定员工编制•如何做岗位设计与工作分析3.人员招聘与筛......
轻人力资源管理：人人都是一线人力资源经理 北京：2026年03月26日
人始终是问题与矛盾的第一要素，也是推动工作发挥的生力军。在管理人的事情上，HR 和业务部门是“你耕田来我织布”，分工不分家。业务部门经理学到“选育用留”的精髓，通过员工关系去理顺业务流程的关键环节。何乐而不为？培训对象企业中、高层管理人员职能部门经理、主管与相关 人员课程......
如何成长为卓越的HRBP 北京：2026年03月27日
HRBP是谁？HRBP扮演什么角色？HRBP职责是什么？如何成功转型HRBP？当下，HRBP（人力资源业务伙伴）是一个时髦的称呼。越来越多的企业开始设立HRBP岗位，但是企业对HRBP的定位及如何帮助HR转型成为优秀的HRBP的探讨甚少。目前，大多数企业中的HRBP是由人力资源部派驻到各业务单元的，其考核关系隶属于人力......
价值与效能—互联网+时代的人力资本管理新思维 北京：2026年03月27日
本课程通过对互联网+hr新常态解析，从人力资源管理瓶颈入手，阐释了破局之道、定位之法，并结合企业发展实际提出人力资源管理者影响力提升的六感训练，六大实战技术，人力资本管理的新常态思维，为人力资源管理者提供系统了解人力资源影响力，清晰人力资源管理者角色定位，明确人力资源价值，并为提升人力资源工作提供可借鉴的方法与技巧，以......
基于互联网转型的人力资源管理变革 北京：2026年03月27日
1.提升人力资本效率：通过员工内部创业平台搭建、激励模式优化、游戏化管理等符合互联网+的人力资源变革，提升每一块人力成本创造营业收入的能力，促使企业人力资本效率提升，人力资本增值。2.调动全员的积极性：以企业经营总目标为导向，设定符合人性需要的游戏规则，引爆员工动力，促使员工从被动接受任务到主动执行目标，调动全体员工的......
人事管理培训内训课程
己欲立而立人，己欲达而达——非人力资源经理的人力资源管理 主讲：刘老师
【企业症状概述】企业员工流失率居高不下；中层管理者在人力资源管理中角色定位不清楚；人力资源部门开展工作困难缺乏各级管理者配合；中层管理者在选人、用人、育人、留人方面意识薄弱，消极懈怠；【课程对象】担负管理职能的非人力资源部门经理【课程目标】了解人力资源管理的重要性了解非人力资源经理的人力资源管理的角色定位和职能；掌握人......
非人力资源经理人力资源管理高级研修班 主讲：王老师
● 深刻认识非人经理在人力资源管理中的角色与职责；● 采用行为面试法等多种方法进行精准度面试；● 运用在职教育教学法训练员工及导师制建立；● 运用BSC等多种方法分解KPI指标；● 掌握绩效面谈与绩效改进技术；课程对象：企业中、基层管理人员课程特点：● 针对性教学：结合知识点和目标学员，课前进行需求调查，依据学员需求设......
高管人力资源管理能力提升 主讲：康老师
•让高层管理者增进和强化人力资源管理技能。•帮助高级选择正确的人力资源管理方法，提高自己和团队的整体绩效•有效运用影响他人的各种方式，增加下属对我们的满意度课程模式1.中文教学、面授2.案例分析3.分组互动4.课堂练习、互动式答疑受众对象企业的高级管理人员课程内容高管人力资源管理能力提升第......
