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中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 北京:2025年12月17日
1.解锁管理者必备的元能力,为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征,实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织,提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧,激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化,提升团队凝聚力和战斗力,实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......
中层管理者职业技能提升训练 北京:2025年12月22日
1. 中层如何做好角色定位角色案例分析做大气层还是放大镜做乘客还是司机做保姆还是教官优秀中层决不做的七件事经营者替身、管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者、内部供应商2. 中层如何做好团队建设团队的四个标志团队成员九角色团队制度和文化正副职的相处艺术如何处理团队冲突3. 中层如何高效沟通管理沟通概述沟通模式及技巧训练......
强化管理能力与情商 北京:2025年12月22日
1.提升管理才智* 企顾司管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义和特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准的基本原则- 设定与战略相一致的目标- 员工绩效评估* 个人和团队的激励- 使用正确的激励杠杆- 传授学习经验3.提高情......
新任管理者的管理技能训练 北京:2025年12月25日
新近晋升到管理层的管理人员,即将晋升的储备经理人员【课程大纲】1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知:三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八......
AI赋能管理新任经理、部门经理全面管理技能提升训练 北京:2026年01月10日
新上任主管、经理,部门经理/主管,职能经理,技术经理,班组长,其他相关人员(希望对管理建立完整全面认识,掌握基本管理原则和方法的人士)。课程大纲第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑:董事会,管理层和员工层在公司结构中的位置和责任是什么?l 【认知】管理定义:管理的目的和手段如何区分?l 【认知】管理本质:......
从技术走向管理 苏州:2025年12月17日
在当今快速变化的时代,企业要求快速调整,快速胜任,要求从技术(业务)大伽转型的新任管理者们快速度过转型期,高效推动工作落地,维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ,但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响,技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍,与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实......
强化管理能力与情商 上海:2025年12月16日
在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。参加对象* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企......
新世代员工管理 上海:2025年12月17日
课前测评需要在培训前完成TTI DISC行为风格+激励因子测评第一章:无谓又无畏的新生代95后调研数据分析新生代需求升级:关系,尊重,自我实现新生代职场观与消费观背后的价值体现我们的潜在竞争者我们当前的优势与阻碍第二章:运用DISC与新生代沟通如何从DISC角度看行为行为特征背后的核心需求新生代的DISC和我们不一样D......
目标管理与绩效考核培训内训课程
精准目标管理工作坊 主讲:王老师
全体员工企业的主管/经理/总监业务部门的经理、中高层管理者等培训方式精通:观念体验、模型体验、案例体验、互动体验气通:游戏体验、参与体验、分享体验、动手体验神通:工具体验、角色体验、计划体验、承诺体验培训目的使学员全面了解目标管理的具体内容和实施步骤掌握建立目标的原则和方法,提高实施目标管理的有效性使学员全面了解计划管......
铁血军魂—高绩效团队熔炼 主讲:张老师
1、植入军魂,统一立场,打造铁军执行力。2、行为改变,不找借口,提升团队责任心。3、工具表格,辅助落地,建立目标可持续。4、积极对标,敢于挑战,实现成果高绩效。【适合层级】公司全员【课程大纲】课前导入:开训动员---从精气神 到 形势魂1.团队建设:分小组选出团长和政委,起队名队呼2.风采展示:各小组登台展示并宣誓承诺......
PDCA管理循环与持续改善培训 主讲:刘老师
PDCA循环是美国质量管理专家沃特·阿曼德·休哈特(Walter A. Shewhart)首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即是计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check......
