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中层经理管人必备 太原：2026年02月07日
前言：企业持续经营与人力资源管理部门经理与人力资源部门的分工合作1.非HR经理与HR经理的职责及区别2.部门经理的日常人力资源管理3.直线经理与HR经理的职责分工工作分析与素质模型1.工作分析的六个W2.工作说明书的内容组成与编写3.任职资格描述与员工素质模型招聘与选拔技术1.招聘的流程及可能的误区2.内部招聘和外部招......
中高层经理管理技能提升 郑州：2026年02月28日
伴随着知识经济和信息经济的时代来临，中国经济由高速改为中速的发展，很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑，人力成本增高，人员流失严重，产品转型困难，企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈？如何培养得力的中高层人才？学员对象中高层管理人员。课程大纲一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象......
中高层干部管理技能提升 郑州：2026年02月28日
企业中层管理人员课程大纲第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......
AI赋能管理新任经理、部门经理全面管理技能提升训练 北京：2026年01月10日
企业由各种大大小小的团队组成，各部门经理，主管，班组长就是团队的管理者。团队管理者对企业的影响也许会超出你想象，很多企业不是战略不行，而是在战略落地和战术执行时掉链子，团队管理者不合格，效率，业绩和执行力好不到哪里去。员工流失率很高，也有相当大的概率是上司的管理风格出了问题。企业高管这些“县官”......
新任管理者的管理技能训练 北京：2026年01月22日
新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备经理人员【课程大纲】1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知：三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八......
部门经理提升班：模块二—经理的3项核心管理技能 北京：2026年01月23日
1. 学会目标落地的过程和途径；2. 掌握避免考核错误的方法3. 学会绩效面谈的方法与技巧；4. 学会流程优化的方法并掌握相应的工具；5. 运用流程优化与管理保障绩效目标的达成；6. 培养系统思考问题和解决问题的能力培训对象：企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：单元一 认知目标管理1. 三个基本......
情景化管理训练之经理人角色认知管理 北京：2026年01月23日
1.中层知道自己是谁2.中层知道自己应该做什么3.中层知道如何更好的做好部门的工作4.中层树立起管理意识5.能够以一种正确的思维方式处理事情【课程内容】一：情境化管理训练模式介绍1、传统管理训练失效的原因分析2、渐退式培训失效模式3、培训见到绩效必经六步4、情境化管理训练模式原理5、情境化管理训练模式操作流程6、情境化......
组织机构设计与工作分析 北京：2026年01月28日
1. 企业组织设计综述组织设计的涵义如何合理设计企业的组织架构？组织架构设计内容2. 企业组织架构设计具体工作选择确定组织模式及必须考虑的要素：设置单位、部门与岗位3. 组织设计原则与方法组织架构设计的五大原则组织架构方案形成与方法公司整体组织架构：总部职能部门职位系统图公司各部门细化结构4．工作分析工作分析在人力资源......
团队建设培训内训课程
基层管理者关键能力提升 主讲：王老师
1、了解什么是管理？2、基层管理者的角色定位与价值。3、学会有效的管理技能。4、管理者关键能力提升的心智提升。【课程对象】1、一线主管类管理者。2、后备力量。【课程特点】1、实效、接地气，不做说教式。2、遵循人性特点，即时调整课程内容，课后落地性强。3、课程融入心理教练、管理教练、中国传统文化之精髓，课程生动，学员参与......
高效团队建设与协作 主讲：吴老师
随着社会各行业市场竞争不断加剧，一个企业或组织仅仅靠某个人（领导或明星员工）的超强能力，就能支撑企业运营的时代早已过去，个人英雄主义已不复存在。比尔盖茨曾说过：“团队合作是一家公司成功的保证。不重视团队合作的公司是无法取得成功的。”现代社会非团队无以胜。全球成功企业的事实已经证明，只有高效的团队......
创建学习型组织 主讲：王老师
学习型组织是当代前沿的管理理论，但究竟什么是学习型组织？怎样创建学习型组织？学习型组织如何中国化？如何与企业发展紧密结合并见到实效？本课程将使受训者了解学习型组织的基本理论，掌握建立学习型组织的方法，为企业保持创新能力，实现组织战略奠定坚实的基础。课程特点：（一）这是国内最具实效的学习型组织培训课程（二）课程中观念改变......
