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中高层干部管理技能提升 太原：2026年08月01日
企业中层管理人员课程大纲第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......
中高层干部管理技能提升 石家庄：2026年06月27日
第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下级的推动者五．什......
管理人员能力提升八项修炼 石家庄：2026年07月08日
（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈的四大步骤；给予员工负面反馈......
MTP管理者才能发展实战高级培训班 呼和浩特：2026年06月29日
企业各层级管理人员。培训内容第一部 管理的基础第1单元：管理的基本概念1、管理的定义：“管”是约束、“理”是人性；2、管理的重要性：最大限度发挥人与物的功能，实现组织目标；3、管理者的立场与任务：管理者的四类角色与职责（互动）；4、管理者的基本态度：突破现状、效能意识、成......
MTP-高效团队建设与管理（版权课） 北京：2026年05月28日
● 让学员掌握最为核心与前沿的团队建设与管理方法与技能；● 使学员转换角色、调整思维，从而更好的凸显其团队管理价值；● 快速提升学员作为团队管理者的关键技能并辅导实操掌握，推动团队绩效水平直线提升；● 帮助学员掌握不同工作情境中的团队差异化管理方法。● 提升参训学员的团队意识、经营意识、管理意识。课程大纲：引导教学：团......
教练之道：如何进行工作委派与督导 北京：2026年05月28日
助您提高下属能力激发工作动力创造最佳业绩培训对象企业中高层管理者，储备经理/后备干部课程大纲1、专业测评与分析：您的管理风格 时间：30分钟左右学员收益：通过测评学员可以了解自己的管理风格和状态2、案例分析一：小刘的烦恼 时间：30分钟左右学员收益：明确管理者的角色，建立高效经理人的能力模型3、视频观摩与点评：委......
高绩效团队 北京：2026年05月28日
本课程适合所有期望通过提升自己的领导力，保证团队的士气，贡献和绩效的主管和团队领导。课程目标明确高效团队领导的特质和核心技巧展示灵活的领导风格，制定提升团队成效的个人发展计划发展团队优势管理不同性格，鼓励团队中的相互尊重和协作主持高效的团队会议，自信地将工作授权出去解决冲突，积极自信地处理困境课程大纲团队领导的艺术了解......
从成功到成熟-新任经理技能与素质提升 北京：2026年05月28日
第一部分：新任经理的角色认知 1、经理的职责和基础工作2、新任经理常犯的六个错误3、经理需具备的素质和能力4、管理与领导力5、管理风格与领导风格6、服务利润链7、管理九方格第二部分：启动和管理你的团队1、团队的力量2、高绩效团队的六大特征3、团队发展的四个阶段4、了解团队的角色5、构建高绩效的团队6、熟悉带动......
团队建设培训内训课程
团队创新管理与变革管理 主讲：陈老师
一、什么是变革管理 1.企业发展的周期 初创期、发展期、稳定期、高产期（成熟期）、衰落期、死亡期 2.企业实行变革的必要性 3.企业的变革无法阻挡 4.团队管理者面对变革应有的基本态度 5.变革的两个基本类型 （1）主动式变革与被动式变革 （2）两种类型的区别 （3）优秀的企业的变革模式基本都是主动式变革 6.管理变革......
高绩效团队建设--王明基 主讲：王老师
企业中高层管理人员课程大纲：绪论：团队建设的四个层次第一部分：团队目标建设的方法途径第一节：目标一、目标二、企业目标三、团队目标（一）企业战略目标落实为具体的财务指标（KPI）（二）非财务指标的工作任务（三）企业部门之间配合性等工作产出法第二节：制定团队目标的指导思想和实施方法上半节：制定团队目标的指导思想一、项目干系......
凝心聚力，和而不同—职工创玩体验沙龙 主讲：荆老师
员工如果没有良好的沟通力、协作力、创新力，组织就会缺乏战斗力，如何打造高信任度与支持度的团队呢？当下90后、00后员工对体验式、参与式、启发式、分享式的课程活动设计展现出极大的兴趣与积极性，通过寓教于乐的课程活动，从团队沟通力、团队协作力、团队创新力、团队减压放松四大纬度展开体验式活动。让员工在好玩有趣的课程活动中，拓......
