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长安夜市，角色扮演中体悟团队协作与领导力（含沙盘） 太原：2025年10月14日
在长安夜市中，您将带领您的团队抢占中心位置、挤占对手地盘。在抢夺地盘过程中，您的团队可能会面临协作、沟通、竞争、压力等问题。如何通过发挥自身的领导力，解决这些潜在问题，带领团队抢占地盘、击败对手，并获得最终的胜利？知识要点：模块一：认识团队和团队领导力什么是团队？什么是团队领导力？团队协作的障碍有哪些？模块二：团队领导......
大雁精神---打造金牌团队 太原：2025年11月01日
企业中高层、职业经理人、储备干部课程大纲第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益；二. 哪些消极心态会制约我们成功；三. ************定律；四. 生命的暗示与生命制约；第二单元 团队精神的真谛一. 为什么精英球队会失败二. 为什么人多不一定力量大三. 团队精神的七言真谛1．团队是我，......
团队建设与高效沟通 石家庄：2025年11月01日
企业全体人员。课程收益实战性：老师来自企业管理第一线，有多年管理和研究、咨询、培训经验；实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示；实用性：多种方法和工具传授给学员，帮助学员提升团建和沟通能力；实惠性：课程带给企业和学员的价值，远超投入的培训费用，物超所值。课程大纲一、高绩效团队的构建之道1、&......
组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 呼和浩特：2025年10月09日
第一章：认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章： 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵？2、职场90后新生代的管理风险3、以事为本到以......
员工团建：《团队凝聚力与执行力训练营》 呼和浩特：2025年10月09日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等培训内容开营团队建设1、团队如何建设2、优秀的团队特点: 统一的目标，统一的思想，统一的规则，统一的行动，统一的声音！第一部分结果与......
大雁精神---打造金牌团队 呼和浩特：2025年10月18日
第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益；二. 哪些消极心态会制约我们成功；三. ************定律；四. 生命的暗示与生命制约；第二单元 团队精神的真谛一. 为什么精英球队会失败二. 为什么人多不一定力量大三. 团队精神的七言真谛1．团队是我，我是团队2．步调一致，才能赢得胜利3. ......
高绩效团队与执行力 郑州：2025年08月19日
一、数字纪元时代1)数字纪元时代的特点2)数字纪元必将导致VUCA3)数字纪元的组织需求与人才需求4）组织的敏捷优势：个人敏捷、团队敏捷、组织敏捷5）打造敏捷高绩效团队的四个方面——积极主动的人个良好的团队协作赋能的领导力持续改进的团队学习组织的敏捷优势VUCA时代下的敏捷高绩效团队的四个方面了......
管理复制特训营 郑州：2025年09月13日
企业管理人员，团队课程大纲一：管理者能力素质模型二：十大核心技能1、组织力——创建团队2、凝聚力——文化建设3、奋斗力——坚持不懈4、效率力——高效工作5、沟通力——深入人心6、教导力—&......
团队建设培训内训课程
卓越管理者角色认知与发展 主讲：粟老师
作为一个管理人员，您是否会常常感到迷惑：1．为什么我的下属总是不能很好完成工作？1．为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？4．为什么我投入了那么多的时间精力，仍然达不到预期的绩效目标？5．为什么我的下属的对工作现状总是抱怨，工作不主动，缺乏冲劲？6．为什么我的团队不稳定，凝聚力差，离职率偏高？3．为什么我总是很忙，感......
管理者角色认知特训 主讲：张老师
课程名称《管理者角色认知》课程形式■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动适用学员■中层管理人员课程目标1、分析管理者在角色定位上常见的现象和问题2、了解管理者的角色定位和基本职业规范3、学习和探讨矫正管理者角色错位的思路和方式4、提高管理者的领导力水平课程大纲一、认知管理与管理者课程讲授案例分析分组讨论1.5小......
高绩效团队建设与管理（陈龙） 主讲：陈老师
第一部分：高绩效团队建设的基本认知 一、什么是团队 1. 高绩效团队的三大特征 2.你从狼身上学什么？ 视频案例：狼的团队 3.团队的基础与核心 4.团队建设目的—做出结果 5.团队管理者的角色定位 （1）由管理走向领导的角色转变 （2）团队管理者的三重角色（作为下属、作为上司、作为同僚） （3）团队管理者......
