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中层经理管人必备 太原：2026年02月07日
1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言：企业持续经营与人力资源管理部门经理与人力资源部门的分工合作1.非HR经理......
中层管理高级实战研修班 太原：2026年04月11日
第一章、管理的基本认知一、管理概论1.管理定义2.管理理论回顾3.管理的层次和技能*研讨：“问题猴子”管理*管人、管事、管人+管事？二、组织效能与角色认知1.企业目标和赢利模式2.组织的形成与结构划分3.管理者的定位与角色认知*人才的冰山素质模型*管理者的角色转换*活动演练：上中下三层互动第二章......
中高层经理管理技能提升 郑州：2026年02月28日
伴随着知识经济和信息经济的时代来临，中国经济由高速改为中速的发展，很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑，人力成本增高，人员流失严重，产品转型困难，企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈？如何培养得力的中高层人才？学员对象中高层管理人员。课程大纲一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象......
中高层干部管理技能提升 郑州：2026年02月28日
企业中层管理人员课程大纲第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......
新任管理者的管理技能训练 北京：2026年01月22日
当一名普通员工晋升为管理人员，他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员，如何调整自己的定位，使之适应新的角色，并很快有效开展工作至关重要，也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己，化蛹成蝶。【课程对象】新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备......
部门经理提升班：模块二—经理的3项核心管理技能 北京：2026年01月23日
本课程通过对企业各职能部门经理的目标管理能力、绩效管理能力、流程管理能力的培养，来加强对企业战略目标的贯彻执行，从而实现个人、部门及企业的整体效能。它清晰地勾勒出了企业目标落实到工作岗位的过程，让部门业绩加速提升，让经理人把事情做得更加高效！课程收益：1. 学会目标落地的过程和途径；2. 掌握避免考核错误的方法3. 学......
情景化管理训练之经理人角色认知管理 北京：2026年01月23日
一：情境化管理训练模式介绍1、传统管理训练失效的原因分析2、渐退式培训失效模式3、培训见到绩效必经六步4、情境化管理训练模式原理5、情境化管理训练模式操作流程6、情境化管理训练模式的独特亮点二：经理人易产生的角色错位1、经理人角色错位是管理绩效不佳的源头2、四种错位角色：领主民意代表烂好人足球队员冲锋队员三：不同情境下......
中层管理者职业技能提升训练 北京：2026年01月26日
1. 提高企业管理者的综合素质；2. 强化契约精神与商业人格，实现自动自发工作，更具责任心；3. 提升角色定位、职业精神、团队打造、高效沟通、情绪管理等管理技能；4. 通过训练让管理者正确理解自己与公司的关系、知晓职业化的标准、树立职业选手的荣辱感、明确职业化的工作方式；课程对象中基层管理者、职业经理人、班组长、企业骨......
团队建设培训内训课程
企业EAP与幸福组织建设 ——管理者提升的心理课 主讲：黄老师
湖南移动内部推进EAP项目已经有几年了，每年都会组织内部培训，邀请党办主任、项目负责人等参与培训，提升内部队伍对EAP的管理和运营的能力，增加对EAP项目的认知。由于每个市公司对EAP推进程度不同，加上岗位轮换，参训的学员对EAP及心理学的认知和能力可能会有所不同。目前移动公司内部变革较多，部门各项指标多，都给员工带来......
高效团队建设与群体决策沙盘模拟培训 主讲：彭老师
《高效团队建设与群体决策》沙盘模拟培训课程系通过实战演练，组织受训学员共同打造高效率的管理团队，培养管理者的团队精神及构建团队是沟通协作体系，切实提升管理团队的组织效率，锻炼决策团队分析环境、制定目标、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。模拟经营中，每个团队都要面对激烈动荡的市场......
《团队管理的具体方法：“无资源”管理者如何带队伍》 主讲：穆老师
本课程主要针对银行一线基层团队的管理干部，基层团队是指银行内部基层部门、团队、网点，以及基于某项任务而建立的工作小组，等等。基层团队的管理者通常手里没有太多资源，缺乏奖惩权、绩效评价权，甚至根本没有职衔，这些“三无”干部在团队建设中，经常采用“自己苦干多干+以私人交情凝聚团队&rdq......
