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中高层干部管理技能提升 太原:2026年08月01日
企业中层管理人员课程大纲第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景视频模拟2、案例分析:为什么做了却得不到好的结果3、明相位,立德业二.管理者的6大误区三.中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四.中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持......
中高层干部管理技能提升 石家庄:2026年06月27日
第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景视频模拟2、案例分析:为什么做了却得不到好的结果3、明相位,立德业二.管理者的6大误区三.中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四.中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下级的推动者五.什......
管理人员能力提升八项修炼 石家庄:2026年07月08日
企业中高层管理人员课程大纲:(一)个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图;如何确定部门目标与规划;2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划;如何管理下属的计划与实行;3、时间管理--如何高效的管理自己的时间;如何节约优化自己的时间;(二)人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点;积极有效的倾听;给予员工正面反馈......
MTP管理者才能发展实战高级培训班 呼和浩特:2026年06月29日
第一部 管理的基础第1单元:管理的基本概念1、管理的定义:“管”是约束、“理”是人性;2、管理的重要性:最大限度发挥人与物的功能,实现组织目标;3、管理者的立场与任务:管理者的四类角色与职责(互动);4、管理者的基本态度:突破现状、效能意识、成本意识。第2单元:组织运作的......
中层管理者职业技能提升训练 北京:2026年05月25日
中层经理是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层,方能落地生根实现企业目标。然而,中层经理半路出家的现象较多,他们缺少对管理角色、管理方法的认知,没有及时实现角色转换,也没有系统掌握系统管理技能和知识,不能胜任管理职位,没有起到应有的作用。本课程将以世界500强培养中层的理......
MTP-高效团队建设与管理(版权课) 北京:2026年05月28日
当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而团队建设与管理中目标模糊、心态匮乏、协同不力、凝聚力差等现象没有明显改善,严重制约了企业运营目标的有效达成。而传统的系统化团队培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问......
教练之道:如何进行工作委派与督导 北京:2026年05月28日
管理学大师彼得•圣吉也曾对此做出经典论述:“你未来唯一持久的优势,就是比你的竞争对手学得更快的能力。”作为企业的领导者,你务必明确你的责任,只有让企业员工们成长、成才、成功,你才能有更大的作为,你的企业才可能实现更大的发展。现代管理理论指出,管理者应该更多地站在幕后指挥员工,发动员工,......
高绩效团队 北京:2026年05月28日
明确高效团队领导的特质和核心技巧展示灵活的领导风格,制定提升团队成效的个人发展计划发展团队优势管理不同性格,鼓励团队中的相互尊重和协作主持高效的团队会议,自信地将工作授权出去解决冲突,积极自信地处理困境课程大纲团队领导的艺术了解成功领导者的特点和角色识别和检查你的个人领导风格评估你的核心领导能力高效团队明确高效团队的特......
团队建设培训内训课程
横向领导——非职权影响力构建团队合作 主讲:张老师
管理学告诉我们,横向非职权领导力及影响力是对各层级管理者的普遍要求。这个一致是困扰组织的一个经典的领导力运用场景。大家都是同级时的管理如何实现合作?当你有任务安排时,与你平级的同事不听你的指挥怎么办?项目中的成员来自不同部门,没有职位权力下如何实现团队高效合作?当你需要跨部门协助时,和你同样是部门领导人的同事不够配合你......
团队赋能工作法 主讲:何老师
中、高层管理人员;人事部门【课程收益】1.正确认知赋能和赋能的意义及迫切性,从而有效为团队赋能;2.明白赋能的基本原理、相关逻辑及核心要点,掌握赋能的实操方法;3.系统训练团队赋能的7个要素,进而掌握赋能体系,全面实现团队赋能。4.课程终极目标就是帮助领导者掌握让团队更加敏捷、高效、强大的方法论。【课程大纲】第1章 不......
Z时代,销售型团队管理者的管理迭变力 主讲:午老师
随着企业越来越多的Z时代“新新新人类”的入职,更多管理者,尤其是销售型团队管理者陷入了多重困扰中:过往的集体荣誉被个人价值代替;过往的“跟我冲”的团队领导模式被调成主观能动性转型;过往的命令式销售管理模式向激发引导式方式转变。……面对新生一代,......
