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太原课程设计培训公开课

量化成果—课程设计与开发 北京:2017年09月01日

刚刚开始进行课程开发,有点找不到头绪;手头的资料很多,但是不知道如何编排;课程的逻辑很不容易整理清楚;内容很多,不知道是不是都要讲到,希望删减,但是不知道从哪里下手;课程比较枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合适的案例;初次开发课程的人,往往不知道如何下手,如何把一个分享的 PPT 变成一个培训用的教材培训受众企......

TTT进阶课程:课程设计与开发技巧 天津:2017年10月27日

一个课程的成功与否,通常从课程设计就已经决定了。开发出学员喜欢听的课程,开发出企业最有价值的内部课程,从而有效传承企业经验是企业培训师的工作重点。然而,我们常常发现:内训师常常把精力放在授课呈现技巧的提升上,对培训内容的设计和教材的编写不重视,也缺少经验培训内容尤其是技术培训常常是内容枯燥、冗长乏味,让人昏昏欲睡当面对......

课程设计与开发-许盛华老师 武汉:2017年08月25日

众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中,许多人力资源工作者希望解决如下问题——如何根据培训项目设计培训需求分析?如何根据培训主题设计培训练习?如何优化表达技巧高效呈现培训内容?如何甄别有效的培训素材并加以整合利用?针对以上问题,本课......

TTT企业培训师课程设计与开发 苏州:2017年10月11日

内部培训师;高、中、基层管理者、骨干人员;各部门有培训需求的管理人员课程收益:■ 能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发;■ 有效的结构化课程设计能让您即刻摆脱PPT与稿件的束缚;■ 不用再担心培训过程,原来培训效果可预见也有能力设计" ■ 着力开发“培训智能”,即对培训的思......

理事&执行—成功的项目管理 北京:2017年09月15日

使学员能把项目管理方法应用到目前的实际工作的项目中去:使培训学员理解项目管理的总体框架、方法使培训学员掌握项目管理具体操作技能:计划的方法执行保障的方法项目控制的方法得到实际项目的具体操作建议课程对象:企业领导者、项目负责人、系统设计人员、项目组及项目实施队伍人员课程纲要:第一天第一章 项目管理框架与环境-什么工作可以......

8D快速解决问题 上海:2017年09月20日

第一天 9:00-12:00第一部分: 概述1 什么是小组问题解决法;2 小组问题解决法步骤介绍;适用范围;3 小组问题解决过程的工具。第二部分 小组问题解决方法步骤D0 准备8D过程;1 D0概述:DO目的:2 紧急措施;* 顾客和受影响的各方的定义与区别* 现象和问题的定义与区别;* 紧急措施的定义;四种措施的区别......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...