太原课程设计培训

太原课程设计培训公开课

TTT培训师进阶：课程设计开发五步精炼 北京：2026年05月08日

1.内部培训的成功要素* 如何度身订做内训课程* 设计课件的五步法则* 如何进行在职培训2.内部培训需求的诊断* 如何针对现状进行培训需求分析* 界定培训所能解决的问题* 界定课程目标* 确定课程大纲3.如何设计针对企业的课程内容* 如何确定课程的价值点* 合理安排每段内容的时间* 课程内容的条理性与逻辑性* 根据学员......

培训课程设计与开发训练 北京：2026年05月21日

专业培训师，想做培训师的人员，企业内训师，以及企业内的培训管理人员，任何想提升培训课程开发能力的人士。课程大纲1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键：策略、内容、方......

课程设计与课程开发实战训练 北京：2026年06月05日

此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课程内容，包括案例，活动等；制作培训课程教学文件；课程大纲：第一单元、培训需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．专家访谈法第二单元、课程目标设计1．课程目标的三种类型2．学习......

量化成果—课程设计与开发 北京：2026年06月05日

第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标的方法行为动词表述培训目标第三单元 课程结构设计影响课程设计的三要素课程结构设计目标层级排序的原则第四单元 课程内容开发内容/活动内容设计原则培训方法设计破冰活动案例开发第五单元 课程文件设计课程大纲讲......

新任经理全面管理技能提升训练 深圳：2026年07月11日

新上任主管、经理，即将晋升主管、经理的人士，储备干部课程大纲：第一部分 新任经理人如何管理自己？第一章 新岗位和原来有什么不同1.从专业走向管理的困惑2.管理者的身份与角色定位3.管理者应具备的态度与意识4.管理者的任务5.管理者应具备的技能第二章 新任管理者必学的两种武器1.管理者的时间管理时间分析：我的时间用的有效......

迈向智能物联新时代の工业物流与供应链创新 深圳：2026年06月27日

第一部分: 运营管理与预算管理1.1制造型企业的运营体系要素1.2 四级计划体系： 年度、月度、周/日、现场调度1.3生产预算管理模式与流程：利润中心、成本/费用中心、项目中心第二部分: 需求预测管理2.1 需求预测管理经典模式- 定性预测方法- 定量预测方法2.2 预测的实务研究- 预测心理学：“牛尾&r......