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昆明生产管理培训公开课

关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 昆明:2026年03月10日

1、国家相关政策法规解读(1)学习贯彻中共中央二十大报告、提高公共安全治理水平:建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。推进安全生产风险专项整治,提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力。(2)落实习近平总书记关于安全生产和应急管理工作重要论述:党和国家领导人将安全生产工作提到......

IE技术与现场改善 昆明:2026年03月14日

企业中高层管理者、工业工程师、工艺工程师、精益专业人员、车间主任、—线主管等培训内容一、标准作业指导书制定1)作业指导书产生的背景及定义2)标准作业指导书的种类3)作业指导书的作用4)作业指导书的种类5)作业指导书的编制基本要求相关输入人员构成时间节点收集资料开始准备(BOM/流程/工作拆解/作业顺序/排站......

PMC-生产计划与物料管理 成都:2026年01月22日

供应链/物流经理、生产/计划经理、生产计划员、物料主管、仓库主管及采购主管。课程大纲第一单元 供应链管理概述供应链管理是什么?供应链管理做什么?为什么供应链难管?企业供应链应该怎么管?讨论:供应链管理的KPI第二单元 客户需求管理供应链中的牛鞭效应供需失衡模型与分析讨论:如何应对波动性的需求?三大需求......

生产计划排程与高效物料管控 成都:2026年01月23日

工厂领导、生产计划部门经理、制造部门经理、生产计划人员、物料控制人员培训内容第一部分 确保交期、低库存的PMC原理一、让PMC部门正常运作起来1.PMC的工作目标及时交货降低库存保证效率2.PMC的组织架构和生产部的关系和采购部的关系和市场部的关系3.PMC的基本工作内容生产计划进度控制产能规划二、从根本解决交货问题1......

生产计划与物料控制—张仲豪老师 成都:2026年02月05日

一、生产计划管理的挑战有哪些1、 生产计划管理的KPI指标有哪些?2、 生产计划管理的挑战是什么?3、 生产计划管理的工作职责有哪些?4、 工厂运作模式的四种类型5、 什么是前置时间?6、 四种运作模式的计划管理侧重点7、 四种运作模式的计划管理流程差异8、 生产计划的两种管理模式9、 工厂为什么不能按时交货?二、如何......

基于生产改善与工作效率提升的6S推行实务 成都:2026年02月06日

第一部分:现场管理的基础—6S管理1、什么是现场—企业价值诞生的地方2、卓越现场的五大特征3、6S的发展历程与蕴藏的管理机制4、为什么将“全员参与的改善和6S管理”称之为日本企业成功的两大法宝5、6个S之间的管理逻辑6、以6S为基础的现场管理架构第二部分:基于6S的现场安......

赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 成都:2026年03月02日

1.认清自身岗位角色,重塑班组长在管理中的定位,让班组长能积极主动和更具责任心,养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式,提升与上司、下属、平行部门的沟通效率,打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......

全价值链利润提升:降本增效训练班 成都:2026年03月12日

在动荡的市场环境下,很多企业利润微薄甚至亏损,企业经营面临着巨大的内外部压力。企业需要透过“经营提升毛利,管理达成净利”做到销售最大化与成本最小化,通过“砍宽度、做深度、测速度、抗风险”实现企业持续盈利。企业在推动降本增效过程中常见的难题——1.每......

生产管理培训内训课程

工程项目消防安全管理 主讲:陈老师

一、施工现场消防安全管理 1.适用的法律法规、规范、标准清单 2.法律法规、规范、标准主要内容 (1)《建筑工程施工现场消防安全技术规范》 主要条文 (2)总平面布置 (3)建筑防火 (4)临时消防设施 (5)防火管理 3.风险分析与安全管理要点 (1)建设工程施工现场消防安全管理现状 (2)易发生火灾事故的场所及部位......

技能行为规范(仪控) 主讲:罗老师

(经过培训后在实际工作中能够)能够按照核电站的工作过程开展维修操作;能够规范正确操作仪器仪表,使得测量参数或数据真实有效,正确评价设备状态,做到预防性维修;有能力胜任纠正承包商工作的不规范行为。总体教学目标(经过培训后学员能够……)说出熟悉工作任务/工作资源准备/取票及验证等6个方面的规范要......

践行安全领导力做好EHS管理者 主讲:赵老师

EHS经理,EHS专员,各部门经理,维修人员,总经理,一线管理人员以及工程师等。授课方式Teaching methods:A.启发互动式教学,课堂演讲,图片示例,现场练习,学员易于感悟,接受并改善;B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强,利用经典案例分享,视频观看,小组讨论,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生......

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