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关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 昆明:2026年03月10日
面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程主题1、国家相关政策法规解读(1)学习贯彻中共中央二十大报告、提高公共安全治理水平:建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动......
IE技术与现场改善 昆明:2026年03月14日
1.会制定标准作业指导书2.识别改善程序分析及动作分析中的浪费3.标准化作业及生产线平衡提高效率学员对象 :企业中高层管理者、工业工程师、工艺工程师、精益专业人员、车间主任、—线主管等培训内容一、标准作业指导书制定1)作业指导书产生的背景及定义2)标准作业指导书的种类3)作业指导书的作用4)作业指导书的种类......
《如何降低设备故障,提高生产效益》高级培训班 昆明:2026年03月31日
企业车间主管、生产班组长、设备管理人员、储备干部、维修人员等。培训内容一、TPM的定义1、B.M事后保养,Break-down Maintenance2、P.M预防保养,Preventive maintenance3、P.M生产保养,Productive Maintenance4、C.M改良保养,Corrective ......
PMC-生产计划与物料管理 成都:2026年01月22日
生产计划是生产管理活动的中枢,是生产系统运营管理的核心工作,制定高效的生产计划是提高生产有效性与经济性的根本保证! 生产计划又是协调前勤和后勤的纽带,通过对客户需求的管理和对后勤要素的合理安排,以期在最低的生产成本下满足客户的需求。对生产进行有计划管理是生产企业实现内部科学、系统、有效管理最重要的环节,对降低制造成本起......
生产计划排程与高效物料管控 成都:2026年01月23日
第一部分 确保交期、低库存的PMC原理一、让PMC部门正常运作起来1.PMC的工作目标及时交货降低库存保证效率2.PMC的组织架构和生产部的关系和采购部的关系和市场部的关系3.PMC的基本工作内容生产计划进度控制产能规划二、从根本解决交货问题1.交货延误问题的主要原因物料不齐套库存设置不合理采购不及时生产无法按计划执行......
生产计划与物料控制—张仲豪老师 成都:2026年02月05日
把握生产能力,创造企业利润增长在现代市场营销的大环境下,生产计划管理面临巨大挑战。变化的市场需求影响着生产计划的执行和物料的采购控制,进行可控的物料管理以快速响应生产计划的能力是生产企业重要竞争力之一。在这个过程中,许多生产管理者不断面临着这样的问题——如何设定生产计划的绩效管理目标?如何确保订......
基于生产改善与工作效率提升的6S推行实务 成都:2026年02月06日
1、一线生产管理人员、班组长(工段长)2、车间主任,生产经理及生产直线管理人员3、企业负责生产管理的相关人员培训内容第一部分:现场管理的基础—6S管理1、什么是现场—企业价值诞生的地方2、卓越现场的五大特征3、6S的发展历程与蕴藏的管理机制4、为什么将“全员参与的改善和6S管理&rd......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 成都:2026年03月02日
开场:理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、重塑管理的认识,班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位1)教学策略:案例启发2)正向、逆向反思,自我总结出角色3)问题探讨:班组长到底是不是官,是个什么“官”4)从技术型人才到管理型人才2.班组长......
生产管理培训内训课程
TQM全面质量管理推行实务 主讲:张老师
全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现?TQM是什么大家很容易理解,方法也容易学,为什么用起来就没效果?张老师用十六年制造业的管理经验告诉大家:1.什么是让TQM真正起作用的基础和关键;2.N多类的质量管理工具背后......
匠心质造价值下的TQM全面质量管理 主讲:柳老师
短暂的竞争在价格,长远的发展靠质量,质量竞争是永恒的,但在多年来国内的企业习惯了走捷径,常常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题。劣币驱逐良币,从某种程度上来讲,质量意识不足与企业质量管理水平不足成为了提高质量的瓶颈所在。零缺陷大师克劳士就质量曾经说过“可信赖是应用哲学管理和指导组织的结果。如果一个......
卓越班组长七大任务 主讲:许老师
本次培训旨在培训班组长的七大任务,从现场质量控制、现场成本控制、效率改善、作业环境改善、现场设备保全、环境安全保障、员工关系管理七个维度出发,加强班组长的综合能力,增强团队凝聚力,达成“口味稳定、效率提升、组织优化”的条线管理目标。课程收益:通过课堂上的理论讲授,案例讨论,情境演练、角色扮演让学......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
