昆明质量管理培训

昆明质量管理培训公开课

六西格玛绿带（LSSGB）应用与改善高级培训班昆明：2026年06月08日

企业中高层管理及技术人员（生产、品质、工程部工程师，主管，经理及技术人员）课程大纲第一部分：Define--六西格玛定义阶段：发现、确认问题第一讲：6sigma管理综述（原理、模型、组织、资源与活动）第二讲：如何启动和界定一个6SIGMA项目第三讲：劣质成本分析（企业成本的种类与构成）第四讲：C&EMatrix......

FMEA失效模式分析实战【特价】成都：2026年05月07日

企业研发、技术、质量、设备、物流管理人员和工程师课程大纲第一单元：FMEA概论➢ 什么是FMEA➢ AIAG与VDA介绍➢ FMEA作用➢ FMEA发展史➢ 新旧FMEA区别点➢ DFMEA和PFMEA区别与关联度➢ FMEA的关键术语➢ FMEA的启动时机➢ FMEA项目规划：5T➢ FMEA实施七步骤第二单元：DF......

TQM全面质量管理实战训练成都：2026年05月12日

全面质量管理本质上是个实践问题。它是在人们对质量的要求丌断提高，企业所承受的改进质量压力日趋严峻，而现有理论、方法和手段等又难以解决问题的情况下产生的，随着越来越广泛的推广和应用而丌断发展和完善起来产品是为顾客所享受的，因此，全面质量管理的原则之一就是始终要以顾客为中心，最大可能地满趍顾客各种各样的需求是进行 T......

8D快速解决问题成都：2026年05月14日

讲解在问题原因未知的情况下，如何用有纪律的问题解决方法，依靠小组的力量以事实和数据为依据，寻找问题的根本原因，从而解决复杂问题。课程围绕解决问题的8条纪律，引出了解决问题的过程，强调对原因和措施的验证，以防止上述问题的重复发生，提高有效性和顾客满意度。培训课程介绍了小组解决问题过程中所需的技术和工具。学员组成小组，以公......

CDAL1业务数据分析师认证课程成都：2026年05月16日

针对不同知识，掌握程度的要求分为【领会】、【熟知】、【应用】三个级别，考生应按照不同知识要求进行学习。1．领会：考生能够领会了解规定的知识点，并能够了解规定知识点的内涵与外延，了解其内容要点和它们之间的区别与联系，并能做出正确的阐述、解释和说明。2．熟知：考生须掌握知识的要点，并能够正确理解和记忆相关理论方法，能够根据......

先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP）成都：2026年05月18日

管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。课程收益理解APQP的目的、原理、过程和方法；掌握APQP的知识和技能，能有效开展项目管理，具备担任新产品开发项目组长的能力；明了APQP、项目管理和状态报告的关系......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班成都：2026年05月18日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版）成都：2026年05月28日

学员全面了解汽车工业过程审核的基本要求，学习过程审核策划、实施、评分、定级、和报告的技巧。通过抽样对过程进行评定；有效预防有缺陷产品出厂，降低组织风险，提升产品的信誉，增强顾客满意度；使学员掌握将VDA6.3过程审核应用于内部审核和第二方审核的方法，开发以过程为导向的审核路径，从而加强对内部过程及供应商的监控力度。质量......

质量管理培训内训课程

MSA测量系统分析主讲：何老师

讲授 - 启发式、交互式教学 - 小组讨论- 案例分析 - 运作模拟- 角色扮演 - 练习- 自我评估测验。培训对象：各企业从事质量、生产和工程工作的中高层技术及管理人员。培训大纲：1、测量系统开发1.1 MSA基本概念1.2为什么进行测量系统分析1.2.1 测量系统对产品的影响1.2.2 测量系统对过程的影响1.2.......

TS16949 五大工具主讲：龚老师

第一部分 AQPQ-产品质量先期策划和控制计划一、前言1、TS16949质量体系文件结构2、APQP开发的五个阶段与五大工具之间的关系图二、与APQP由关的术语和定义1、产品质量管理的三个阶段2、“APQP”的概念3、APQP常用工具和技能要求4、同步工程5、质量功能展开--QFD6、防错7、......

员工质量意识与责任主讲：刘老师

中高层管理人员，技术骨干，生产主管、组长和全体员工。课程大纲一、质量有关的阐述1、质量是怎样来的2、中外产品质量对比3、两个国家两种态度的对比4、同一生产线,不同的产品质量5、中国产品你敢用么？6、只有重视才能成功7、当前对于中国企业来说，是什么制约了中国产品质量的提高?二、质量意识的技术问题1、意识比技术更可贵2、什......

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