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现代商务礼仪与职场沟通技巧课程 昆明:2023年04月15日
企业高级管理人员、总经理秘书、行政秘书、办公室主任、公关、销售经理、公司的商务接待以及高级职员培训大纲一、商务礼仪与个人魅力1. 礼仪的定义与特征2. 商务礼仪的功能3. 商务礼仪的基本原则与要求【情景模拟】三问剖析商务礼仪二、职业形象塑造【引导案例:总统竞选、非诚勿扰】形象到底是什么?1. 伤不起的第一印象 &mda......
国际商务礼仪 成都:2023年03月17日
企业商务礼仪是企业人员在业务交往或社交活动中应遵守的一套正确的礼貌行为准则。在当前商务环境下,对优秀企业的衡量标准不仅取决于其产品的质量与价格如何,而且取决于其员工的职业素养,即对商务礼仪的把握和运用如何。请通过商务礼仪的学习与技巧的练习,呈现您专业的职业形象吧!培训受众:管理人员;营销人员、办公室文员;其他希望更好地......
财富礼学-商务礼仪 成都:2023年04月18日
第一篇 财富加油站 --- 体验超乎想象的礼仪价值!一、内强员工素质:礼仪与个人发展的密切联系二、外塑企业形象:礼仪与企业发展的密切联系三、增加经营绩效:礼仪与财富的密切联系第二篇 财富形象店 --- 塑造价值百万的职业形象!一、形象学里的马斯诺需要层次理论二、商务女士:发型、面部化妆、商务着装、配饰、香水三、商务男士......
商务礼仪与职业形象塑造(颜玉) 佛山:2023年04月21日
第一部分 提升商务礼仪——从形式彰显风采(一)礼仪的定义及解读1、礼仪的定义与特征、现代礼与仪的解读;2、商务礼仪的作用、基本原则与要求;视频:《窈窕绅士》分组讨论:片中有哪些失礼之处?(二)交际礼仪:了解规范,彰显专业1、商务会面礼仪:介绍礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪2、接待与拜访礼仪:......
公关接待魅力与礼仪风范修炼 深圳:2023年02月17日
第一篇:礼仪内涵与通则本部分内容帮助学员了解人性规律,理解礼仪的最高境界是和谐,针对不同的情境、不同的交往对象灵活调整自己的状态和行为,做到“随心所欲而不逾矩”,化修养于无形中。对生命权的尊重——乘车的位次?陪行的位次?守时的含义?邀约的礼仪与禁忌?…&he......
现代商务礼仪与沟通技巧 深圳:2023年02月17日
一、商务礼仪与个人魅力1.礼仪的定义与特征2.商务礼仪的功能3.商务礼仪的基本原则与要求【情景模拟】三问剖析商务礼仪二、职业形象塑造【引导案例:总统竞选、非诚勿扰】形象到底是什么?1.伤不起的第一印象 ——“三秒钟”印象的影响力2.形象塑造的重要性3.商务人士仪容仪表1)......
魅力女性-化妆技巧与服饰搭配 深圳:2023年03月18日
爱美是人类的天性,早在原始时期,人类就开始用一些特别的东西来装饰自己,使自己变得更加美丽。现如今已经是一个高度发达的社会环境,人们更加追求美的体现。化妆,是运用化妆品和工具,采取合乎规则的步骤和技巧,对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采,从而达到美化视觉感受的目的......
新情境商务礼仪 深圳:2023年03月24日
各企业、事业单位的管理人员、服务人员、销售人员、公关人员、办公室主任、接待人员等。课程大纲一、商务礼仪概述1.礼仪的定义与特征2.商务礼仪的作用3.商务礼仪的基本原则与要求【情境解析】通过三个问题,深度剖析商务礼仪本质二、职业形象塑造1.成功形象的重要性个人形象=企业形象,你不可不知的职业化着装规范你的形象价值百万,不......
商务礼仪培训内训课程
政务接待礼仪 主讲:杜老师
本课程以政务交往中关系的应对为导向,融合了较多政府机关、企事业单位、社会团体最一线的政务现场关系处理案例,透视现象,实战解析,给出解决之道。帮助政府机关、企事业单位及社会团体的公务人员塑造个人和组织的良好形象,掌握尊重他人、讲究礼节、注意仪表、仪式等就遵循的礼仪规范和程序。第一单元 释义政务礼仪思考:提到礼仪,你第一......
“三礼”高效提升企业竞争力 ——知礼,懂礼,用礼 主讲:伊老师
掌握:社交场合中的各项礼仪规范,塑造良好的职业形象;提升:个人综合素养,树立良好的公众形象,赢得客户好感,在竞争中脱颖而出;学习:交往中的沟通的艺术、技巧和规范,提升沟通交往的能力与礼仪水平;培养:知礼、懂礼、用礼的高素质职业人才,让企业更具有市场竞争力。【授课对象】企业管理层、商务接待人员、对外业务人员等【课程大纲】......
高端医护礼仪培训 ——医护礼仪打造,赢得患者好感 主讲:陈老师
1.通过课程的学习,帮助学员掌握礼仪背后传递的深层次内涵;2.通过课程中所涉及的方法,帮助学员提升在植入式礼仪技巧;3.通过课程中的启发,塑造职业化形象;提升综合素养;提升情商能力4.通过课程中的工具,让学员建立自信,懂得提升业绩从提升自己做起。【课程对象】医院窗口服务人员以及医护人员【课程大纲】第一章节、树立&ldq......