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昆明中层管理培训公开课

全面提升管理能力与情商 昆明:2018年05月31日

在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现“管理灵活性”是一项攀上成功峰顶的必备素质。本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。培训受众新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大......

完成目标百分百 昆明:2018年06月10日

中层管理者是连接决策与执行的关键层,一家企业高层做出的决定能否得到很好的执行和完成,很大程度上依赖于中层管理者的执行力。本堂课程用三大步骤来解释这一问题,希望通过此课程将执行力转化为切实可操作的执行方法,切实提升中层管理者完成工作目标相关内容导读 。课程内容第一步:T--目标T-1:你有目标吗?T-2:真正的目标T-3......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 昆明:2018年07月05日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上,结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,以及最新的管理理论,精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色:1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理......

“赢在中层”——企业中层经理(主管)执行力提升高级研修班 昆明:2018年07月11日

第一部分 赢在中层 前言篇1、企业未来面对的挑战2、练好内功3、习惯决定命运4、管理角色的转变第二部分 赢在中层 技能篇1、领悟能力2、计划能力3、指挥能力4、控制能力5、协调能力6、创新能力第三部分 赢在中层 体系篇1、建立以执行力为导向的绩效与奖罚体系2、以执行力为标准的过程考评和结果考评3、以执行力为标准的薪酬奖......

中高层管理技能提升高级培训班 昆明:2018年07月11日

通过对近3000家企业调研发现,很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报?●管理应该做什么,不应该做什么?●每天总是很忙,但却看不到效率提高?●明明知道团队出现了问题,为何总是找不到根源?●作为管理者,如何才能带领团队达成目标?●怎样才能教练下属不断进步?●如何了解自己、认知他......

演好新角色:从基层到主管高级培训班 昆明:2018年07月16日

一.适应改变,克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触,加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到,认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息4、制定并实施新规则5、循序渐进:观察、倾听、调整、介入6、通过面谈来接触员......

协同作战——企业管理团队实战执行力系统提升 昆明:2018年08月11日

—— 建立起对执行、执行力正确而又理性的管理认知;—— 树立起完整的如何做好执行、如何提升执行力的实践知识结构;—— 提升管理者执行的意识、提升执行力的实战技能;—— 为锻造一个具备强势执行能力的中高层管理人员队伍打下坚实的......

团队复制精英班(3天2晚) 贵阳:2018年05月31日

团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲:一、团队体验系统——剥洋葱(详细讲解,现场实操)1、体验团队的力量2、世界500强与中国民......

中层管理培训内训课程

赢在中层—中层管理技能特训营 主讲:孙老师

中层经理、后备干部、中层干部、基层经理。授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+全面演练课程背景:1、为什么老板最头痛的事是管理执行不到位的问题?2、为什么企业的中层看似“忙、盲、茫”但没有结果?3、为什么员工最反感的人是自己的上司?4、为什么很多企业的中层变成了&......

突破职业经理人执行力的10大障碍 主讲:方老师

1、角色认知偏差,执行理念的障碍执行力认知三大理念偏差:偏差一:只看下级的执行力,而忽视自身执行力的缺失偏差二:只顾低头做事,一味强调做事,却失去了长远方向偏差三:用缺乏执行力的方法推进执行力高效执行力八大要素:一、人心汇集,士气高涨,同心同德。二、可执行的战略,这是提高企业执行力的前提和基础;三、有效的实施方案和工作......

打造高绩效的团队 主讲:周老师

企业中高层领导者【课程大纲】一、揭秘绩效团队——走进绩效团队1、什么是团队——绩效团队的构成要素2、为什么要提倡团队——个体对团队的影响3、团队发展的五个行为曲线——从群体到绩效团队4、解析绩效团队的六大行为特征5、探求绩效......

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