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成功从优秀员工做起 昆明：2024年05月18日
目前就业形势相当严峻，通过培训让每一位公司员工珍惜工作，将自己的职业生涯发展与公司的发展壮大密切结合起来，成为优秀员工，让个人与企业共生存、同命运；在各行业竞争非常激烈、严峻的竞争态势下，要每一位公司员工了解行业竞争对个人职业生涯的影响，学会规划人生、提升自我，只有公司的成功才会带动个人价值的提升！培养员工自主思考的能......
行政事业单位财务和管理人员专业能力提升 昆明：2024年06月14日
“十三五”时期，政府会计改革有序推进、成果丰硕，构建财务会计和预算会计适度分离又相互衔接的政府会计核算模式，基本建立起一套具有中国特色的政府会计标准体系。今年是“十四五"规划开局之年， 总结提炼新准则制度实施中行之有效的做法，形成可复制可推广的实施经验，加强准则制度与预决算......
互联网+时代培训体系建设与培训管理实务 昆明：2024年06月18日
证书颁发：经培训考试合格，由全国专业人才储备工作委员会颁发《培训管理师（高级）》，《培训经理（高级）》 或《企业培训师（高级）》或《企业内训师（高级）》专业人才职业技能证书。需邮件提交：身份证复印件、学历证复印件、工作年限证明、2寸红底免冠彩照电子档（JPG格式，17-19K ）。研修内容：第一部分、互联网+时代的培训......
《建立培训体系与培训技能提升》——降低培训成本，培养合格人才 昆明：2024年06月22日
培训体系建立的方法和步骤1.培训中的挑战和难题2.培训体系建设的关键点3.课程体系规划与建设4.根据公司战略制定年度培训计划(1)制订培训策略(2)制订培训计划的三个误区(3)年度培训计划的四个内容5.课程开发与讲师管理(1)课程开发标准流程(2)课程设计的内容和逻辑(3)内部讲师队伍的建立(4)选择内部培训与外部培训......
玩转课堂——STT企业培训师快速提升 昆明：2024年06月28日
【学员收益】1.轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力；2.能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发；3.开发的课程能与企业情况紧密结合，并能得到参加学员和领导的支持；4.将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦；5.摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能声情并茂进行讲授；6.不用再担心培训过......
TTT企业内部讲师 昆明：2024年07月26日
可操作性：聚焦于培训的实际操作训练与实践能力提升改变行为：锁定一系列培训能力点，使学员通过训练，掌握系统训练思路与行为，提升培训师实际水平中外融合：本训练的理念和方法源于知名国际企业又与中国企业管理背景相融合。充分运用摄像、多媒体教学封闭式教学：强化训练两天一夜，打造一位全新出色的内部讲师课程大纲一：角色认知&mdas......
行动学习开户房地产全新企业人才培养模式 昆明：2024年07月27日
房地产企业人力资源管理者及核心决策层课程大纲第一章 大时代背景下看房地产企业人才培养1、大时代背景-思维转型1.1 互联网思维1.2 新常态1.3 供应侧改革1.4 VUCU时代2、白银时代房地产人力资源转型思考2.1客户思维2.2理性思维2.3业务思维3、房地产人才培养面临挑战3.1房地产人才培养价值和意义3.2房地......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 昆明：2024年07月31日
各企事业单位；各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人；各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节：培训管理现状与......
员工培训内训课程
成人教育 主讲：夏老师
倡导以课程的理论高度，提升学员的知识；课程的实践深度，提升学员的操作能力擅于利用丰富的互动技巧，强调和保证课程的互动性，以多形式、频繁的互动，激发和保证学员的学习兴趣。【课程大纲】第一部分 教育心理学一、教育心理学概述1、心理学与教育心理学2、学习者的学习特点；3、学习者的动机和情感特点4、学习迁移及其促进5、注意力曲......
培训需求调研与分析 主讲：徐老师
培训管理者/企业内训师/课程开发与设计人员【课程大纲】一 培训需求认知明确：什么是培训需求探究：培训需求的意义与价值判断：培训能解决哪些问题区分：培训需求与课程需求二 启动需求调研立项：成立调研小组目的：5W问题场景：常见产生培训需求的情况对象：组织、任务、个人方法：问卷、访谈、列名、观察、文档等三 实施调研团队列名对......
PTT—企业培训师专业表达能力训练 主讲：燕老师
第一单元：培训师定位及成人培训特点1．现代培训的“三一律” 2．企业培训的目的3．培训可以解决与不能解决的问题 4．学历教育和企业培训的四个区别5．成人学员的特点和需要 6．培训师3级教练能力7．培训师的四项职业使命 8．演练：1分钟Mini演讲第二单元：培训师的职业风范（职业表达）1．培训师的......
