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国有企业职业经理人制度与管理体系建设专题研讨班 昆明：2026年02月04日
深化人才发展体制机制改革一直是国企改革的重点，作为十项改革试点之一的“推进职业经理人制度”改革明确提出要推行职业经理人制度，合理增加市场化选聘比例。随着《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》的出台，国有企业职业经理人制度改革稳步推进，央企和地方国企试点范围不断扩大，建立与......
中高层管理人员综合技能提升训练营 昆明：2026年02月05日
各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理，主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程师、事业部部长、（质检科、物料科、技术科、机动科、计划科、物流科、采购科等）科长/处长/经理。培训内容第一部分 结果思维—&......
中层管理高级实战研修班 贵阳：2026年02月28日
第一章、管理的基本认知一、管理概论1.管理定义2.管理理论回顾3.管理的层次和技能*研讨：“问题猴子”管理*管人、管事、管人+管事？二、组织效能与角色认知1.企业目标和赢利模式2.组织的形成与结构划分3.管理者的定位与角色认知*人才的冰山素质模型*管理者的角色转换*活动演练：上中下三层互动第二章......
高效执行“活性因子”：如何打造敏捷团队 成都：2026年03月11日
* 希望通过影响力而非技巧来聚合团队的管理者* 需要说服他人接受行为改变并完成工作的中高层管理者* 涉及跨部门协作的管理者课程收益* 理解团队信任度与执行力、敏捷性的关系* 通过制度和流程的完善增进团队协作* 提升会议效率，推动跨部门的敏捷反应课程大纲1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常......
新晋经理：从技术迈向管理 成都：2026年03月16日
1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......
中层经理全面管理技能提升训练 成都：2026年03月26日
认知篇： 管理的角色认知 组织管理的原则1、 管理人员的角色认知与职责2、 管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么3、 企业管理人员的责任与正向思考的态度4、 管理者的个性要求与 EQ5、 组织的形成6、 指挥系统的协调性、管理幅度适中、职务的认知、授权的运用、责权利对等工作管理篇： 1、计划与执行1、 制定有效计......
中层经理的领导艺术 成都：2026年03月30日
成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术，让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习，你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。课程内容1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术*......
如何建设高绩效的管理团队 成都：2026年04月03日
“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关” -------杰克•韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出......
团队建设培训内训课程
创新经营—终端制胜的SBU经营方略 主讲：杨老师
优秀的产品是优秀的人干出来的，优秀的企业是优秀的人做出来的，经营企业归根结底是经营人。那怎么样经营人？如何是最大程度发挥员工的潜能？如何让我们的员工既能同心同德，又能独挡一面？如何让员工真正成为企业的“主人翁”？我们是企业文化建设、人力资源开发工作最核心、最迫切的问题。学习本课程，一切问题迎刃而......
高绩效团队建设与凝聚力 主讲：黄老师
本课程为提高团队凝聚力和战斗力的企业、企业家和管理者而设计。本课程以丰富的案例、多样的手法、有用的工具和活跃的气氛，立足于培训结合、知行合一，帮助企业家和管理者及员工在短时间内认识团队建设的重要性，并学会方法，掌握工具，运用到工作中后，可以很快见到成效，从而使团队业绩得到提高。全球第一CEO杰克·韦尔奇曾......
高绩效团队建设——团队建设的5个要素 主讲：胡老师
针对问题:我们也好几个人了，还不是团队吗、、、在构建高绩效团队时，该关注哪些要素、、、不抓太乱，一抓就死。该如何把握分寸、、、不同的发展阶段，该如何做、、、作为团队领导到底做什么才是有效的、、、做中层难呀、、、听话的不聪明，聪明的不听话、、、该如何激励辅导属下、、、有些员工总是皮皮嗒嗒，做事总没激情、、、优秀的团队成员......
