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昆明执行力培训公开课

执行力——高效沟通与部门协作培训班 昆明:2018年11月23日

第一章 员工执行力—不进化、就退化●不吃不睡也要把事干好●三天三夜不合眼,一心施工不扰民●心有多大,舞台就有多大!●老总狠心反而让员工的成长加速?●千斤重担人人挑,人人头上有指标!●别让负责任的猴子乱搬家!●人不分职位高低,用行动展示职业化●发传真也可以体现结果导向●制度面前,特殊情况也不能特殊处理!●客户......

军令如山-高效执行力 昆明:2018年12月23日

强有力的执行才是企业成功的关键所在!什么是执行力?怎样加强公司执行力度?这是所有企业都在思考和实践的问题。其实,执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每个人每天的每一件事”。知道每个人在干什么,干的如何,需要......

部门经理提升班精华版 昆明:2018年12月25日

已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者;已经担任经理或主管职位,虽然未满2年,但是已经接受过新经理培训超过6个月的;将要担任中层、部门经理职位的基层经理;从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理;以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。课程大纲:模块一:目标体系的构建1.有效的目标管理(1)关于目......

结果导向与责任意识——提升行动力 成都:2018年10月26日

本课程通过互动式的教学,使参加者在实际演练中获得如下收益:* 改变普通员工“任务即结果”的错误认知,培养积极主动的心态* 增强员工责任意识,推动在组织中建立负责任的团队文化* 掌握实践结果导向的技能* 共享人人负责的协作引发的蝴蝶效应培训受众:* 希望培养员工积极心态和责任意识、并掌握自我完善的......

“赢在中层”——企业中层经理(主管)执行力提升高级研修班 成都:2018年10月31日

1.明确成功职业经理人的角色定位2.培养企业中层干部的领导素养3.掌握部门管理、团队管理的各种技能4.提升企业中层干部的执行力培训对象:各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理,主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程......

高效执行力与团队合作 成都:2018年12月14日

中层干部、高级主管、一线主管、项目团队、管理团队、支持团队信各级员工等。培训目标:唤醒中层管理者的执行意愿,通过执行力去承载组织效能——承上启下、左右开源。通过策略方法启发并发挥中层执行力,为塑造领导型企业而联合组织中坚力量奠定基础。研讨企业如何结合自身实际情况建立长效的执行文化和团队合作机制。......

MTP-中层管理人员核心管理能力培训 重庆:2018年12月14日

企业中层干部、主管及培养干部课程大纲:一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三维角色认知之一:人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二:事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调:......

高效团队协作与团队执行 南宁:2018年11月17日

管理是为了实现团队目标而进行的,因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作,但现实中我们发现,虽然团队中的每一个人都明白这个基本道理,但在面对实际工作时却往往难以做到,对于同一件工作不同的人配合与执行程度是不同的,而同一个人对不同工作的配合与执行程度也不相同,那到底是什么决定了团队内部的协作与执行?又该如何......

执行力培训内训课程

《新医改形势下的医院执行力建设》——现代医院赢在高效执行力 主讲:顾老师

1、帮助统一医院领导、中层干部、基层医护人员的执行力理念和执行心态,摆脱故有的管理理念和执行态度。2、使医院各层级人员明确自身在医院执行力体系中的定位和角色,了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的执行力建设工具与方法,可帮助医院建立完整的执行力管理体系。课程大纲:第一篇:新医改来了,我们该做些什么?新医改......

高效执行力提升训练 主讲:周老师

“天下大事必作于细,古今事业须成于行”,这句话的意思是必须把管理者的执行效率放在第一位。在现实工作中,我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位,但是“千里之堤、毁于蚁穴”,仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”,才是影响企业发展和绩效目标实......

班组目标管理与计划执行 主讲:刘老师

◆在企业里班组长是最基本的单位,很多班组工作是按常规的思路和经验执行工作,完全没有工作计划和制定目标的习惯,往往是做一步算一步。◆客户要交货生产交期不能达成,导致销售部门不满意,更严重的是流失客户。◆班组没有目标管理,班组长和员工的绩效考核凭上级的主观臆断执行,考核没有依据。课程收益◆掌握班组计划和个人工作计划制定的步......

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