昆明课程设计培训

昆明课程设计培训公开课

楔石®：培训需求分析和课程设计 广州：2026年03月26日

第一部分 概述1. 教学系统开发的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析：+ 从业务问题出发的需求分析流程+ 需求分析中需要的询问技术+ 区别培训需求和其他需求的方法+ 培训需求调研的目的和方法+ 调查访谈中的沟通技术2. 设计调研问卷以及问卷调查的要点3. 管理培训设计项目进度练习1：针对客户公司的实际业务问题分......

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州：2026年03月27日

第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明：不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......

课程设计与开发—尚峰老师 广州：2026年06月04日

1、掌握ADDIE课程设计与开发的方法2、学习基于绩效改进或行为改变为出发的课程设计理论及方法3、掌握课程开发中课程五件套的撰写和制作课程大纲:一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变（1）培训需求个性化（2）培训设计项目化（3）培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变（1）从培训的促进者转向学习的设计者（2）从学习的......

定位：基于培训需求的课程设计与开发 广州：2026年06月05日

企业收益：1、培养优秀的内训师，推进企业内部的培训工作；2、设计与开发出推动业务的课程，助力企业的发展。岗位收益：1、重新梳理课程开发与设计的基本逻辑；2、掌握如何定位课程需求的方法；3、能够针对需求开发和设计课程，并将其呈现；4、掌握培训教学中经典教学手法及活动原理。课程特色1、提供大量案例讲解及实战演练，帮助学员在......

人才发展TD实战班:员工职级体系与任职资格设计 深圳：2026年04月02日

一、掌握人力资源管理的基础——岗位设计01. 人力资源全景图了解人力资源各模块之间的关联影响RIA学习法02. 组织能力与部门、岗位职责从战略目标到组织能力分解部门职责与岗位职责分析» 工作分析表：AMPES» 如何通过工作分析表判断职责和权责是否合理？» 如......

精力和时间效能管理 上海：2026年03月26日

第一章：当代职场人的能量水平（90分钟）挑战：时间不够用，压力太大，对健康担忧案例分析：成功人士的障碍时间管理的误区：多产还是高效高效的二大要素：分配时间提升效率+改善精力提升效能精力系统的4大来源与相互作用联接有意义的目标活跃身体的能量修炼乐观的情绪激活敏锐的思维精力简易小测试第二章：联接有意义的目标 - 目标是精力......