重庆生产管理培训

重庆生产管理培训公开课

生产计划与物料控制提升实战班（PMC） 重庆：2018年12月20日

各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人员课程大纲第一部分：PMC改善1、当前严峻国际、国内环境形势分析2、生产物料管理面临的共同难题3、PMC概念4、生管的工作职责5、PMC基本运作流程6、PMC工作目标第二部分：......

生产车间管理 重庆：2018年12月22日

一.精益生产概述1.5S和视觉管理2.标准化工作和改善3.员工参与4.问题解决5.约束管理6.防错7.全员生产性维护8.快速换线9.看板10.提升生产力方法二.5S 管理1.5S介绍2.推行5S的基本步骤和实现5S目标的途径三.TPM在生产企业中的重要作用1.推行TPM十二大步骤2.预防维修,事后维修,纠正维修,维护维......

IE工业工程管理 重庆：2018年12月22日

第一讲 IE是什么？1、经典IE研究2、IE的使命---高效生产3、工业工程的特点4、企业推行IE势在必行5、与名企老总的对话：成本、效率与浪费6、我国的管理现状7、浪费的三种形态8、制造工厂的八大浪费9、动作浪费---如何挖掘现场效率的“硕鼠”10、浪费与企业出路与思考案例：第二讲 高效生产基......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2018年12月24日

第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程流程图初始特殊特性清单二、产品的设计和开发DFMEA可制造性和装配设计设计验证计划与报告（DVP&R）工程图样工程规范和材料规范产品和过程特殊特性研......

危险化学品的安全管理 重庆：2018年12月26日

危险品生产、仓储及装卸、运输等部门的主管、操作人员及其他相关人员课程大纲：一.化学危险品的概述、分类及GHS简介搞好化学危险品安全储存与保管的重要性化学危险品分类及其特性•爆炸品•压缩气体和液化气体•易燃液体•易燃固体、自然品与遇湿易燃物品•氧化剂与有机过氧化物&bul......

SPC统计制程控制实战训练 重庆：2019年01月05日

一、 统计制程管制(SPC)之基本概念1） SPC的演进回顾2） 基本统计手法的定义2.1正态分布（Normal Distribution）2.2群体VS样本2.3正态分布曲线下的面积2.4描述制程变化的量2.5群体与样本标准差二、 管制图基本原理及其应用1） 制程变异的来源与制程的两种类型2） 变异的两种原因及比较3......

生产计划与物料控制—张仲豪老师 成都：2018年12月20日

把握生产能力，创造企业利润增长在现代市场营销的大环境下,生产计划管理面临巨大挑战。变化的市场需求影响着生产计划的执行和物料的采购控制，进行可控的物料管理以快速响应生产计划的能力是生产企业重要竞争力之一。在这个过程中，许多生产管理者不断面临着这样的问题——如何设定生产计划的绩效管理目标？如何确保订......

基于生产改善与工作效率提升的6S推行实务 成都：2018年12月21日

1、一线生产管理人员、班组长（工段长）2、车间主任，生产经理及生产直线管理人员3、企业负责生产管理的相关人员培训内容第一部分：现场管理的基础—6S管理1、什么是现场—企业价值诞生的地方2、卓越现场的五大特征3、6S的发展历程与蕴藏的管理机制4、为什么将“全员参与的改善和6S管理&rd......

生产管理培训内训课程

现场品质管控实战训练 主讲：王老师

制造型企业班组长以上管理、技术人员课程效果：如切实运用，客户满意度增加，企业效益明显提高，为公司可持续发展打下坚实基础。课程大纲：第一章、现场品质管控的源头—品质标准的正确定位与理解1、 品质标准的分类2、 品质标准的表现形式3、 品质标准产生的过程4、 品质标准的有效运用第二章、现场品质管控要点1、新产品......

金牌班组长5项全能训练 主讲：安老师

第一部分：班组长的地位和使命班组管理的概念 班组长的地位 班组长的使命 班组长的重要作用 班组长的具体职责第二部分：角色认知能力班组长管理水平现状 角色认知的三个层面 班组长的成就动机 班组长的技能要求 案例分析：我错在哪？第三部分：生产管理能力制定计划的五步曲 如何处理发现的问题 确立目标的2大方法 案例分析：我们的......

TWI 基层管理者必备技能训练 主讲：汪老师

提升中基层管理干部的管理意识和思路，分析问题与解决问题能力、观察力、判断力、整合力及表达力，提升工作中的人际关系。可以减少意外灾害的发生，可以减少浪费、成品补修以及不合格产品的产生，减少工具或设备的损坏，提升生产力、降低成本、增加竞争力，提升组织气氛、建立企业良好的共识。课程对象：基层主管、班组长、领班、车间主任等基层......

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