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质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2026年05月11日
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系明确实施APQP的过程重点和输出文件要求明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法掌握实施MSA的时机和方法理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法课程对象企业内开发、质量、营运副总生......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决） 重庆：2026年05月14日
理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.1.1抓住痛点1.1.1.2由表及里1.1.2解决问题四大步骤1.1.2.1达成共......
2016版IATF16949内部审核员 重庆：2026年05月14日
第一单元：新版标准的变化--新标准的结构--新标准修订的目标--新标准的主要变化点--基于风险的思维--如何按照新标准建立体系文件--转版的时间要求第二单元：质量管理七项基本原则--以顾客为关注焦点--领导作用--全员参与--过程方法--改进--循证决策--关系管理第三单元：组织环境--理解组织及其环境--理解相关方的......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班 重庆：2026年05月14日
理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......
GD&T检具设计（美国ASME认证高级专家授课） 重庆：2026年06月03日
理解两类检具的要求、检具结构的结构设计、设计原理和应用学会设计检具以实现GD&T尺寸和公差的检测掌握检具公差分配的原理，减少测量的风险和损失提高检测和生产能力提供对检具供应商的审核和验证能力课程大纲:★ 检具介绍检具范围，定义，目的，功能和使用检具基本类型和应用★ 计量型检具原理（尤其针对欧洲和中国检具的设计）......
VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 重庆：2026年06月08日
了解德国汽车工业的过程审核要求理解过程审核中的条款内容及实际的运用掌握过程审核的审核方法和技巧将过程审核的方法应用于第二方审核，切实加强对供方的监控。课程教授方法基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品......
精益品质改善与零缺陷 重庆：2026年07月03日
一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪2、质量的含义3、影响产品质量的五大因素4、质量意识的内涵5、质量意识让你得什么又失去什么6、树立正确的质量观念7、养成良好的质量意识要注意什么8、员工应具备的质量意识9、质量意识提升五大方法10、质理管理的四不政策和五不放过11、第一章重点知识回顾竞赛试题二、提高质......
FTA故障树分析（2天） 重庆：2026年07月09日
建立故障树分析法的概念和方法认识故障树分析法在质量问题的分析中的重要性掌握故障树分析法在质量问题的分析中的技巧提高正确使用故障树分析法的能力课程大纲:第一天上午：一、质量管理基础1.质量管理发展史1)传统质量管理阶段2)质量检验阶段3)统计控制阶段4)全面质量管理阶段5)供应链质量管理阶段2.普遍使用的质量工具介绍1)......
质量管理培训内训课程
质量与质量管理 主讲：鲁老师
第一章 三体系和质量基础知识推行ISO9000的必要性---质量问题推行ISO9000的必要性---市场的需要ISO9000：2008中的质量管理八大定理各国环境立法及标准ISO14001的主要内容PDCA循环及要素分布建立环境管理体系的基本步骤质量和环境管理体系的整合OSHSMS贯标与认证一、质量是什么？二 质量发展......
防错培训课程 主讲：王老师
1.理解防错的基本概念2.正确认识错误和缺陷3.掌握防错的十大原理4.理解防错策略、原则、思路和方法5.掌握常见的防错装置6.掌握防错实施流程7.能够推行企业防错体系8.增强企业实现零缺陷的文化。【课程对象】研发、质量、工程、生产、设备、CFT成员、各部门管理者、各部门工程师等。【课程大纲】1.什么是防错？1.1什么是......
责任新边界：面向颠覆性技术的产品质量法律合规体系构建 主讲：刘老师
1.精准识别法律主体身份与责任边界2.构建技术转化全链条风控机制3.有效应对科研设备质量维权困境4.规避标准适用性法律风险5.厘清缺陷产品行刑责任衔接规则【课程对象】企业科研人员、中高级管理人员、企业储备管理人员、法律合规从业者、企业法务、人力资源岗位等【课程方式】知识点精讲+经典案例解读+核心条款分析+图表解析【课程......
