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注塑特有的异常问题分析与改善技术 重庆：2026年03月07日
你是否正为注塑生产过程中出现的各种特有的注塑异常问题（如：料头拉丝、喷嘴流涎、喷嘴漏胶、喷嘴堵塞、螺杆打滑&空转、塑化噪音、下料不良、抽料不良、主流道粘模、主流道易断、胶件粘前模、筋骨断在模芯里、断柱、浇口余胶长短不一致、多模腔小胶件飞出、料头飞出、多模腔小胶件混装、机板螺丝孔滑牙&毛刺、移座式注塑、主......
注塑缺陷分析与改善技术 重庆：2026年03月07日
你是否正为注塑生产过程中经常出现的各种品质缺陷（如：内应力开裂、翘曲变形、尺寸不稳定、缩水、夹水纹、色差、流纹、披峰、气纹等……）和异常现象（漏胶、水口拉丝、螺杆打滑、下料不良、粘模、开模困难、压模等……）而苦恼？你是否希望快速提高自己分析问题/处理问题的能力，成......
DOE实验设计研修 重庆：2026年04月11日
一、实验设计简介* 实验设计的定义* 实验设计的历史与发展* 实验设计的用途* 实验设计的成功运用案例二、实验设计类型* 实验设计的定义* 全因子实验设计* 分部实验设计* 筛选实验设计* 中心复合实验设计* 田口静态实验设计* 田口动态实验设计三、设计一个DOE的步骤(案例模拟)* 定义问题，定义项目* 确定可能的因......
IATF16949（2016版）五大核心工具 重庆：2026年04月12日
APQPAPQP理论基础多方论证方法以顾客满意为基础的过程方法APQP阶段划分及阶段管理（输入评审及输出验证）同步工程特殊特性管理关键路径控制计划方法论案例分析课程回顾PPAP汽车行业客户预防的基本要求及对策PPAP中的核心工具简介及其与标准的联系PPAP各阶段的文件介绍PPAP文件重点分析客户批准PPAP记录控制PP......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆：2026年05月11日
企业内开发、质量、营运副总生产（制造）部经理、主管、工程师质量管理部经理、主管、工程师开发部经理、主管、工程师技术部经理、主管、工程师及生产部班组长课程大纲第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决） 重庆：2026年05月14日
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、......
2016版IATF16949内部审核员 重庆：2026年05月14日
知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。【课程大纲】第一单元：新版标准的变化--新标准的结构--新标准修订的目标--新标准的主要变化点--基于风险的思维--如何按照新标准建立体系文件--转版的时间要求第二单元：质量管理七项基本原则--以顾客为关注焦点--领导作用--全员参......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班 重庆：2026年05月14日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制，通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1......
质量管理培训内训课程
统计过程控制（SPC） 主讲：张老师
我们注重理论的同时，更是通过大量的实例讲解和练习，使学员理解各种控制图的应用；关注如何来阅读SPC图上的信息并作出反应。学员要求：具备基本的电脑操作，基本质量管理体系、先期产品策划知识和过程控制理论，以及基本的产品生产过程知识。建议参加培训人员应至少包括以下人员：设计工程师，质量工程师，产品工程师，工艺工程师、设备工程......
TQM-全面质量管理培训 主讲：李老师
大量质量检验的成功与失败案例，旨在剖析质量管理过程有效的方法和技能，本讲师与企业同行现场对话，分享成功经验，规避质量陷阱。课程大纲：第一单元第一部分：为什么工作中经常出错——案例分析1.差不多就行了何必那么精细——心态问题2.当一天和尚撞一天钟——......
银行品质管理 主讲：闫老师
本课程将通过优质银行服务礼仪八大模块，系统而全面地提升参训人员整体职业素质，统一服务规范化流程，打造完美形象，使精英举手投足间真正能体现银行形象，从而塑造银行的美誉度与客户的满意度；使银行职员能与客户零障碍沟通，为银行带来更大收益，树立品牌形象！【授课对象】大堂经理、银行柜员、客户经理、网点主任、理财经理【授课方法】幽......
