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数字化工厂·全流程—质量策划与质量赋能 重庆:2026年02月28日
◆制造型企业的总经理、厂长、生产经理、供应链管理者、质量经理、质量主管、QE、IE、PE、QC、车间主任、科(课)长、一线管理者等生产管理干部;◆依企业为单位,由总经理或生产/质量系统高层带队,中高基层干部 5 人小组参加效果更加突出课程大纲:一 数字化工厂模型构建1、硬件升级(基础构建)2、软件支撑(信息采集)3、人......
SPC统计制程控制实战训练 重庆:2026年02月28日
本课程将深入浅出的全面介绍SPC的应用知识,讲师有着多年丰富的实践经验,将采用通俗易懂的管理语言来“翻译”高深枯燥的统计语言,确保不同层次的学员都能理解。本课程非常着重实用性,课堂中将采用大量的实际案例和进行深入的实际应用讨论,确保学员能真正的学以致用!课程大纲:一、 统计制程管制(SPC)之基......
成功质量经理人的八项修炼 重庆:2026年03月02日
修炼之一-角色认知质量经理人的价值管理的四种结果角色和职责面对挑战与应对知识与技能能力提升方法修炼之二质量系统思维经营质量思维体系质量思维过程质量思维防思维-零缺陷原则视频底线思维-7 项原则修炼之三-质量管理方法第一天的收获和心得质量过程方法质量风险方法修炼之四-应急管理应急计划包含的内容应急计划的目的应急计划的策划......
注塑特有的异常问题分析与改善技术 重庆:2026年03月07日
注塑相关企业副总、厂长、注塑部经理/主管、工程部经理/主管、模具部经理/主管、注塑生产工程师、注塑试模工程师/技术员、模具设计工程师、产品工程师、注塑领班/组长/技术员等相关注塑技术管理人员。课程大纲1、主流道(料头)拉丝的原因分析及改善技术;2、喷嘴流涎(流涕)的原因分析及改善技术;3、喷嘴漏胶(溢胶)的原因分析及改......
注塑缺陷分析与改善技术 重庆:2026年03月07日
你是否正为注塑生产过程中经常出现的各种品质缺陷(如:内应力开裂、翘曲变形、尺寸不稳定、缩水、夹水纹、色差、流纹、披峰、气纹等……)和异常现象(漏胶、水口拉丝、螺杆打滑、下料不良、粘模、开模困难、压模等……)而苦恼?你是否希望快速提高自己分析问题/处理问题的能力,成......
DOE实验设计研修 重庆:2026年04月11日
一、实验设计简介* 实验设计的定义* 实验设计的历史与发展* 实验设计的用途* 实验设计的成功运用案例二、实验设计类型* 实验设计的定义* 全因子实验设计* 分部实验设计* 筛选实验设计* 中心复合实验设计* 田口静态实验设计* 田口动态实验设计三、设计一个DOE的步骤(案例模拟)* 定义问题,定义项目* 确定可能的因......
IATF16949(2016版)五大核心工具 重庆:2026年04月12日
本课程时长为5天。本课程的主要内容基于汽车行业质量管理体系中所应用的五大核心工具的参考手册,分别为产品质量先期策划及控制计划(APQP & CP)(第二版,2008年7月),生产件批准程序(PPAP)(第四版,2006年6月),失效模式及后果分析(FMEA)(第四版,2008年6月),统计过程控制(SPC)(第......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重庆:2026年05月11日
“会”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点 。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中,他的价值含量被越来越多的企业所认知,以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BS......
质量管理培训内训课程
员工质量意识与责任 主讲:刘老师
中高层管理人员,技术骨干,生产主管、组长和全体员工。课程大纲一、质量有关的阐述1、质量是怎样来的2、中外产品质量对比3、两个国家两种态度的对比4、同一生产线,不同的产品质量5、中国产品你敢用么?6、只有重视才能成功7、当前对于中国企业来说,是什么制约了中国产品质量的提高?二、质量意识的技术问题1、意识比技术更可贵2、什......
QC新旧七大质量工具培训 主讲:徐老师
1.熟悉并掌握品质新七大工具的使用步骤及使用技巧2.熟悉并掌握新旧七大工具的使用差别3.让学员学会使用不同的工具组合解决问题课程大纲第一章 品质新七大工具及应用1.新七大手法之一------亲和图(KJ法)1)亲和图使用的前提说明A.不容易找出解决问题的办法B.有充足的时间去查明本质问题C.必须要解决的问题但不紧急D.......
品质管理意识和方法培训 主讲:王老师
1.正确理解品质及品质管理2.理解和增强品质意识3.理解全面品质管理系统4.理解过程及过程方法在品质管理中的应用5.掌握常用的品质分析方法6.了解高级品质分析方法和品质创新方法7.掌握品质成本管理8.形成卓越品质思维【课程对象】部门总监、部门经理、品质经理、工程师、企业骨干、员工等从事品质管理的人员。【课程大纲】1.品......
