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如何管理/育/留90后员工 重庆:2023年02月24日
有两个年轻人一同去寻找工作,其中一个是英国人,另一个是犹太人。他们怀着成功的愿望,寻找适合自己发展的机会。有一天,当他们走在街上时,同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却激动地将它捡了起来。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息!犹太青年望着远去的英国青年心中不免有些感......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 重庆:2023年03月31日
作为一个管理者通常是上有老板下有团队,作为承上启下的桥梁如何有效地通过与上级建立互信,积极影响组织的战略决策,同时有效领导自己团队并最终贯彻执行目标,形成组织、个人、老板三赢的最佳局面是每位职场管理人员都会面临的挑战。现实中作为管理者的您,是否存在以下的挑战——是否清晰了解老板目前最大的挑战和目......
领导梯队:打造领导力驱动型组织 重庆:2023年04月15日
人力资源工作者;企业大学和组织发展、人才发展工作者。课程内容:第一模块 领导梯队理论基础1、领导梯队理论介绍(1)人才发展的“第一性原理”(2)从能力发展到价值创造2、管理者成功转型三要素(1)工作价值观(2)时间分配(3)管理技能第二模块 不同层级和角色的领导力发展1、领导他人者(一线经理)的......
创新领导力与突破性思维 成都:2023年02月17日
一、创新与现代企业管理与发展1)企业生存与发展面临的挑战2)创新的思维突破:“要么创新,要么死亡”3)创新是世界级企业的立足之本4)模仿思维与创新思维的特点5)为什么我们的员工不愿提出新想法6)创新的文化7)创新的团队特质和氛围团队创新思维规则创新第一以量求质拒绝批评保护异端快速轮转实用转化案例......
团队执行力与卓越领导力修炼 成都:2023年02月25日
树立对团队高效能的正确认知学习并掌握提升团队执行力的方法要点有针对性地提升团队成员的沟通和协调能力提升团队成员再面对工作中困难时候的责任与担当提升每个参与学员的系统思维能力和目标结果意识化解负面情绪,树立积极向上的职场心态突破自己固有的能力限制,发现不一样的自己培训方式老师讲授,提问互动:体验听的学问视频分享,情景模拟......
做一名成功的职业经理人 成都:2023年02月25日
1.现实中易出现的现象及问题分析2.走出思维意识的“胡同效应”3.突破思维束缚走出思维迷宫4.制度流程:变化的外因;5.思维价值观:变化的内因6.自我反省(思考的缺失:现代人的遭遇)7.ABC情绪理论8.正确思维:由内向外9.系统思考:方法论的突破10.找到问题的根源造成差距的原因11.人的命运......
管理者工匠精神塑造 成都:2023年03月10日
了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;► 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;► 了解目标管理在企业愿景、组织发展中的地位作用,从技术与实用层面切实推行目标管理;► 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;► 使与会者具备利用积极的价值理念塑造团队的能力;► 掌握人性特点,......
企业中高层管理特训班 成都:2023年03月11日
企事业单位中高层干部,包括总经理、副总经理、总监、部门经理、部门主管等。【学 制】学制12个月,每月集中2天(周六、周日)授课;课程大纲:一、管理原理:《管理经济学原理与微观经济》管理者、利润与市场;需求、供给与市场均衡;优化决策的边际分析;基本估计技术、消费者行为理论;弹性和需求、需求估计和预测;竞争市场上的管理决策......
领导力培训内训课程
MTP中高层管理干部管理技能与综合素质提升 主讲:汪老师
中层管理干部管理技能与综合素质提升课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系,结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,融合管理学、心理学和组织行为学,针对中国本土企业管理实际需求深入研究,集科学系统、实效实用、教练实操为一体,迅速有效提升管理人员综合能力,实现企业价值最大化。是面向管理者岗位需求设置的通......
包纳新人、灵活掌控—95后员工管理艺术 主讲:刘老师
企业各级管理人员【课程大纲】:一、如何理解高效会议二、分析心态了解他1.什么是95后2.家庭环境分析3.思想意识形态方面分析4.价值观与与行为特征分析5.职场特征分析6.时代的变迁7.消除与95后的代沟思路三、敞开胸怀迎合他1.迎合的前提1-定位2.迎合的前提2-了解领导的期望值3.迎合的前提3-了解下级对你的期望号......
横向领导力 主讲:王老师
一、心理资本管理术1、心理资本对职业发展的影响2、运用情绪价值形成正向吸引力3、情绪智商中的三种关系4、职场五种正向信念认知1、信任建立的方法2、心流管理的方法案例分析:二、目标整理术1、目标价值:个人目标与团队目标一致2、基于目标调配资源3、三、思考整理术无序到有序,先总后分的立体化思考能力案例分析:说服的力量如......