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向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 重庆:2026年02月27日
1、学习树立正确的向上管理理念和实际操作的流程;2、学习用沟通和谈判与上级建立互信的关系;3、运用有效的方式“管理”上级;4、学习“跨国公司管理经验+西方先进的管理学理念”。课程对象部门经理/主管、企业中高层管理人士。课程大纲一、“向上管理”概论1......
领导梯队:打造领导力驱动型组织 重庆:2026年03月14日
人力资源工作者;企业大学和组织发展、人才发展工作者。课程内容:第一模块 领导梯队理论基础1、领导梯队理论介绍(1)人才发展的“第一性原理”(2)从能力发展到价值创造2、管理者成功转型三要素(1)工作价值观(2)时间分配(3)管理技能第二模块 不同层级和角色的领导力发展1、领导他人者(一线经理)的......
职业经理人的8项修炼 成都:2026年01月20日
管理者的对象是“人”,那么管理的核心就是“人”。基于这一认识,本课程强调以“人”为本,帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完......
知行合一:心学即实学的中国管理哲学 成都:2026年01月22日
希望通过系统性学习,不断突破与完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的中高层管理岗位人员课程收益* 系统学习阳明学的演变及发展* 深入理解知行合一的实践智慧* 认知提升,指导未来* 心学在实践中的转化应用课程大纲引言:东西方文化对于“智慧”的解读1. 心学的历史渊源与现实意义* 何谓......
4D领导力与卓越团队建设 成都:2026年01月28日
中高层管理者课程大纲前置学习:有兴趣和条件的学员,可以提前自行阅读《4D卓越团队》中(英)文版工作坊:第一讲:组织中场域的力量——到底什么影响了组织绩效一、找到个人领导力密码活动导入:九宫格1)个人认知填写2)总结每个人的领导力与个人认知的关联性二、管理者在团队中的影响力(工作坊形式进行)案例分......
创新领导力与突破性思维 成都:2026年02月06日
1.学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力2.了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力3.拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化4.辨识并克服“创意杀手”5.建立整体观的思维模式6.学会逻辑性地思考问题7.培养思维发散性灵活性8.......
女性领导力:只问卓越 成都:2026年02月10日
1. 自我诊断领导,就是带领跟随者们,从他们现在所在之处,去往他们尚未到达的地方。* 视频“我的管理风格”2. 管理职责的正当性* 区分消极、强势、坚定自信的不同行事方式* 如何持有坚定自信的心态* 明确了解自身价值* 气场由自信而生* 坚持自己的领导风格3. 表现为一名坚定自信的女性商业领导者......
卓越领导者的五项修炼 成都:2026年02月26日
1、传统管理不再适用,需要新方法解决新问题;2、面对商业环境带来的急剧挑战,建立一个正确的核心习惯;3、掌握体制优势与核心价值,建立长盛不衰的获利模式;4、学习循序渐进建立一个事业的经营模式;5、打造带领的组织团队,成为稳健获利的“金母鸡”;培训对象:各企(事)业单位高层管理者、战略决策人、企业......
领导力培训内训课程
技术型主管管理能力提升培训 主讲:包老师
许多企业中层主管并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作经验和行为模式。对于管理,依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。然而今天的企业内外环境突变,中层主管正承受着前所未有的压力,上级希望他们执行到位,下级希望他们指挥得当,同级希望他们多多配......
企业干部管理能力提升 主讲:丘老师
第一部分:企业干部的思维与素质1、领导者的创新思维2、领导者的学习3、关于能力4、领导者的素质第二部分:管理者在组织中的定位1、企业管理是灰箱系统;2、领导者与管理者的异同;3、领导就是决策;4、领导的三大技能;5、领导者的角色定位:领导角色;信息角色;决策角色;6、领导者应具备的素质:品德三要素:诚实、正直、自律;第......
《管理者的角色与职能》 主讲:姚老师
企业老板、各阶层管理人员。【课程大纲】一、有效管理的一些基本观念1、管理就是透过以及凭借其他人自愿合作以达成预定目标的技巧。2、管理的目的就是使企业持续下去——即使我们不在现场也一样。3、员工的成功与失败视其习惯而定。4、主管的工作就是诱导员工表现适当行为。5、管理者不能只考虑行为,而要以员工的......
