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重庆中层管理培训公开课

新晋经理管理技能提升 重庆:2026年01月23日

企业收益:1、帮助新晋管理者实现精兵到强将的转型,推动工作顺利完成;2、正确辅导和激励员工,激发员工责任感,打造有活力的高绩效团队;3、培养优秀的新晋管理者,推动企业战略规划的落地执行,提升业绩。岗位收益:1、通过现场体验式任务,清晰自己作为管理者的角色和定位转变;2、掌握计划、组织、领导、控制4大管理者需要掌控的职能......

MTP-中层管理人员核心管理能力 重庆:2026年01月23日

一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三维角色认知之一:人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二:事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调:OGSM与工作分解管理工作的基本流程:......

工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队 重庆:2026年02月03日

在全国人大四次会议的政府工作报告上,谈到2016年的工作重点时,李克强总理说:“要鼓励企业开展个性化定制,柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”这是政府工作报告中第一次提到工匠精神这个词。透露出国家领导对现实的判断和方向感。中国装备制造业要实现“由大到强”,必须发扬&ldq......

中层经理通用管理技能训练(MTP) 重庆:2026年03月03日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能课程对象企业各个部门经理、中基层主管,中小型企业的副总经理、总监,以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的......

高绩效团队管理者五项修炼 重庆:2026年03月27日

一、课程开篇1.分组:个人介绍呈现、小组角色分工;2.一词:一词定义团队;3.二语:二语定义管理;4.三法:三法建设团队;5.四心:四心团队管理;6.五炼:五炼高绩效团队;7.视频:团队及团队的力量;8.互动:目前团队管理中三个难点。二、第一项修炼:我是谁—团队角色1.角色:团队管理者的三类角色;2.误区:......

游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆:2026年03月27日

没有人喜欢做枯燥的工作,因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时,却能牺牲睡眠,冒着被惩罚的风险,耗费几个小时,在同一阶段无数次打败相同的怪物,快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力?可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上,......

结果导向驱动力:提升管理效能 成都:2026年01月22日

1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5个层面* 全面认知“结果导向”- 职业化成长的需要- 完成任务≠结果- 结果导向三要素* TOPS模型的应用* 明确“你的”结果导向2. 自我驱动—&......

高效执行力与团队合作 成都:2026年01月23日

Unit1 快速组建执行型快速反应团队开场:志趣相投管理游戏组建具有超级气魄的团队穿插讲解高效执行型团队全天候超级执行团队亮相Unit2 激发现场个体的内隐管理认知未来五年需要怎样的管理随行型VS执行型:案例、竞答团队个体执行力管理实训团队个体与团队集体总结Unit3 解读个体高效执行特征和表现行动的力量:独善其身VS......

中层管理培训内训课程

结果导向-全方位打造团队执行力 主讲:田老师

作为团队中的一员,执行力是第一竞争力。只有不断提升执行能力和水平,才能确保企业的竞争力和团队的执行力。执行指的是贯彻战略意图,完成预定目标的有序操作活动。企业的成功离不开好的执行力,执行力是企业成功的一个必要条件。当企业战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键,执行力就成了竞争力。那么,如何提升自己的组织和行......

职场执行力 主讲:曾老师

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。本课程是根据当前国内企业发展的现状及团......

管理者高效目标管理与计划执行 主讲:谢老师

在建立绩效管理体系的过程中,让企业的战略真正落地,将战略目标分解到每个部门,量化成为员工的业绩目标,是非常重要的一环;但在实际工作中,经常会出现上级与下属间的在目标管理上“思想不统一”,无法达成共识,不仅影响了团队及个人的绩效结果,还不同程度影响了整个绩效管理系统的运转效率。这个问题究其根本,在......

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曾庆学老师

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