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中层经理通用管理技能训练(MTP) 重庆:2026年03月03日
中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所......
高绩效团队管理者五项修炼 重庆:2026年03月27日
一、熟知管理者的自我角色定位与误区;二、掌握团队工作目标的设定方法与工具;三、掌握团队工作计划的制定技巧与工具;四、精通团队培育与激励的技巧与工具;五、熟知团队文化营建的方法、技巧与工具。培训对象企业基层管理者、基层主管、储备管理人员、高潜员工课程大纲一、课程开篇1.分组:个人介绍呈现、小组角色分工;2.一词:一词定义......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆:2026年03月27日
一、反转时代,从“不上班”到“乐上班”,工作游戏化如何在组织中彰显神奇?1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点?2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点?3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点?4、触觉型工作游戏化如何改善员工癿痛点?& 视频欣赏:《新组织的工作游戏......
腾讯人才发展与敏捷组织建设升级实践研修班——走进腾讯学管理 重庆:2026年05月15日
“物竞天择,适者生存”是亘古不变的真理,要想在日趋激烈的社会竞争中立于不败之地,就需要打破认知边界,改变旧有观念,学习和借鉴他人的成功经验,以取立竿见影之效。QQ,一个时代的烙印。腾讯,一家传奇的公司。作为一家科技驱动与用户导向为主的互联网公司,从成立至今,短短24年,已经被整个世界反复探究和研......
结果导向与责任意识——提升行动力 成都:2026年02月26日
1. 认识任务与结果的差异* 完成任务≠结果* 员工的底线——提供结果* 任务即程序,结果即目标* 结果心态的三要素* 结果由自己掌握* 自我驱动的核心力2. 提供结果,承担责任* 团队的结果来自人人负责* 凝聚力来自共同责任* 责任汇报与自我跟进* 锁定目标,结果循序推进* 积极心态,永......
团队执行力与卓越领导力修炼 成都:2026年02月28日
老师讲授,提问互动:体验听的学问视频分享,情景模拟:体验看的精彩课程行动,方法技巧:体验培训成果现场碰撞, 互动交流:体验竞争意识课程对象企事业单位中高层干部,包括总经理、副总经理、总监、部门经理、部门主管等。课程大纲第一部分:如何正确理解管理者的职业化素养?1、“职业化素养”的特质完成任务&n......
阿尔卑斯山时间管理法 成都:2026年03月10日
(一)通过时间管理法的学习,了解时间管理的精髓;(二)树立科学的时间观念,并取得工作、生活、健康等的最佳平衡;(三)合理规划时间,提高工作效率;(四)掌握时间管理工具,彻底摆脱时间焦虑;课程大纲第一讲 场景导入(一)案例分析1、案例:李经理的困惑2、认识时间和时间管理(二)柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能......
高效执行“活性因子”:如何打造敏捷团队 成都:2026年03月11日
* 理解团队信任度与执行力、敏捷性的关系* 通过制度和流程的完善增进团队协作* 提升会议效率,推动跨部门的敏捷反应课程大纲1. 新时代的管理挑战* 时代变迁背景下的管理挑战* 管理需要回归常识- 企业的本质- 绩效何来- 管理的意义* 自我管理的挑战大于团队管理- 引领未来的领袖特质- 持续成长的思维2. 激发互信&m......
中层管理培训内训课程
结果导向——高效执行 主讲:胡老师
基层课程收益:● 调整执行的心态● 坚定目标,建立承诺系统● 分清假结果和真结果,区别真正的执行● 以结果为导向,学习定义结果的能力● 永不放弃,执行到底的信念课程大纲一、执行环境和危机心态1. 什么样的环境下人的执行力会变得更好?2. 危机心态成就执行力二、执行心态的四个阶梯1. 不要抱怨2. 没有借口3. 坚守承诺......
执行力训练营 主讲:吴老师
经常听到有些管理人员抱怨,说公司的执行力不行,所以导致公司的业务无法开展。到底什么是执行力?是不是老板说了,下属干了,就有了执行力?反之,就是执行力不行?执行力好与不好是管理优劣的结果,而不是导致管理优劣的原因。这是典型的因果倒置,更是一个很严重的问题。如果你总是琢磨员工执行力为啥不行,而不是去寻找导致执行力弱的其他原......
打造卓越执行力管理 主讲:文老师
理想的团队领导可以通过高效管理,营造高度协同的合作氛围,增强执行力与战斗力,不断创新,提升组织绩效,成就卓越。当下企业管理者普遍存在一些问题,无法高效地传递战略经营目标、引领团队,导致员工激情减退、绩效难以完成。为了适应新形势、新发展与新要求,管理者自身的认知、格局、思维方式等,都需要质的改变。《打造卓越执行力》旨在让......
