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4D领导力及卓越团队建设 广州：2025年11月28日
企业痛点1. 团队合力难题：您的团队成员业务能力出众，却因脾气和做事风格差异难以形成合力？如何解决个性冲突，打造高效协同团队？2. 信任构建困境：深知信任是团队基石，但如何打破表面和谐，建立团队成员间更深层次的信任？掌握建立坚固信任关系的实用方法。3. 高产出的阻碍：团队氛围融洽，关系紧密，但产出却未达预期？探究背后原......
从技术专才到管理者角色转换 广州：2025年11月28日
企业收益：1、培养优秀的技术性管理人员，提升效率，留住优秀人才；2、激活团队成员，提升团队战斗力，高效完成工作任务。岗位收益：1、了解从专业人才到领导者角色转换的路径；2、理解领导者必备的领导素质和心态；3、运用DISC沟通技能，实现承上启下的有效沟通；4、掌握目标的制定原则和修订方法，带领团队高效完成任务；5、学习全......
高效目标管理与计划控制 广州：2025年11月28日
工作中的问题有很多，如何在有效的资源或资源不变的情况下，找到解决问题的思路和方法，以提高绩效。这就要求通过管理控制提高资源要素的运行效率，从而得到更加理想的结果，或产出效益。组织达成目标的过程中，希望可以促进员工的自我管理解决问题，这是提升企业持续成长的一个过程。然而，能真正行之有效进行目标管理的企业非常少，问题主要表......
高效率目标管理与计划达成 广州：2025年11月28日
1.让学员可以依据SMART原则制定本部门目标2.掌握计划制定的五个步骤和一个计划制定工具3.学会运用将目标计划实际执行落地的七个步骤4.明确目标计划对个人成长及组织发展的责任担当课程大纲第一讲：有的放矢 --- 管理目标确定1.目标管理的历史沿革1）德鲁克《管理的实践》首提2）现代管理对目标管理的定义3）目标来源的四......
向华为学习-从技术走向管理 广州：2025年11月28日
工作性质从技术/业务转变成为管理职位：研发/技术/市场/供应链/工程运维/产品经理/项目经理/HR/财务课程背景在企业快速发展的过程中，有越来越多的专业技术人员进入到管理领域。但是我们经常发现，很多技术出生的管理者在新岗位上一直处于痛苦和挣扎状态，主要表现为：1：凡事亲力亲为，每天忙于救火，不善于培养和授权下属；2：痴......
打造超级组织—激活组织的四条路径 广州：2025年11月29日
一.鲜活动态的知识管理1、知识管理一定要鲜活、动态！2、什么是企业组织的智慧共同体？3、核心岗位SOP样例4、绩效支持系统5、实战练习：如何实现从人到知识的萃取和传播？6、小结：路径一 鲜活动态的知识管理二.前中后台的业务重组1、工作、人、组织都在改变2、曾鸣教授：商业运作模式对比3、《赋能》：美军的组织体系颠覆性改变......
高效执行 业绩倍增：4R执行力打造 广州：2025年11月29日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲开营仪式 团队建设一、执行团队打造：1、执行的概念2、执行团队打造：团队执行文化+4R执行工作法二、团队文化打造：1、结果文化：建立团队结果导向的文化，避免大量做任务不做结果的现象2、责任文化：建立团队责任承担的文化，避免责任推诿和找理由找借口3、危机文化：建立团队居安......
MTP中层管理者能力提升 广州：2025年12月05日
第一单元：中层管理者角色定位1.案例讨论—忙碌的张经理2.管理认知上君尽人之智正确的做正确的事管理的目标 资源 方法 效果3.录像：看看这些管理者在做什么4.高中基层管理者的定位5.阿里对于各层级管理者要求6.中层管理者的四项角色绩效达成者 问题解决者部属辅导者 团队领导者7.案例讨论：我也没办法8.录像：......
中层管理培训内训课程
中层管理者的执行力与领导艺术 主讲：施老师
本课程的设计目的是为学员们提供执行力与领导艺术的关键知识和实用技能。使学员学会在与其上司沟通时如何准确、全面、深入理解并执行上司意图；在与其下属交流时如何准确、全面、深入转达并贯彻上司意图；如何成功地运用某些特定的领导行为，培养下属的信心、能力和热情；如何激励下属独立自主完成工作任务，提高绩效。学员将参与练习、讨论、发......
团队执行力课程大纲 主讲：余老师
1、银行中基层管理干部、分支行长、网点负责人、部门负责人2、副职、后备干部、业务骨干3、全员[ 课程背景 ]怎样在人手不够、KPI指标考核滞后的情况下，快速提升团队执行力？怎样凝聚不愁吃穿、不愿加班的新员工？怎样激励坐等退休的老员工？如何保障战略落地？如何重点训练、全面提升核心管理能力？如何打造团结一致的执行系统？如何......
管理者的执行力 主讲：梁老师
对于组织而言，卓有成效的成果每一位管理者的职责与终极目标。然而要做到这一点，需要考验管理者两个方面的超强能力：管理者自身的执行力、激励下属的能力。实际的组织工作中，管理者自身的执行力由被意愿与方法两个层面所局限，而其中意愿的部分又经常被掩盖或避而不谈，很多管理者在成果不尽如人意的时候，常常将原因归结为客观条件与下属的不......
