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重庆中层管理培训公开课

九型人格与团队建设 重庆:2026年07月04日

它能让您发现人们的智慧来源及表现,您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限,您将知道如何扬长避短,取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源,您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式,您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理工具在......

团队建设与高效沟通 重庆:2026年07月11日

实战性:老师来自企业管理第一线,有多年管理和研究、咨询、培训经验;实效性:多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享,给学员启示;实用性:多种方法和工具传授给学员,帮助学员提升团建和沟通能力;实惠性:课程带给企业和学员的价值,远超投入的培训费用,物超所值。课程大纲一、高绩效团队的构建之道1、“勇士漂&r......

克服团队协作的五种障碍 重庆:2026年07月30日

企业董事长、CEO、事业部领导者、项目及团队负责人,人力资源总监及经理、内部培训师课程内容一、五种障碍模型介绍二、团队评测三、建立信任四、掌控冲突五、做出承诺六、共担责任七、关注结果八、案例分析......

基于战略落地的目标与计划管理 重庆:2026年08月14日

1、学员分为若干虚拟团队,通过案例分析、实战练习互动等方式,帮助学员掌握目标管理的实际运作;2、将提供不同层级(高层、中层、基层)目标设定的工具与方法,并进行演练,让学员深入掌握知识;3、引入独特的项目管理技巧和工具,改变传统列表式计划管理,将计划变为学员必备工具。课程对象CEO、总裁、副总裁、首席财务官、首席运营官、......

游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆:2026年08月14日

没有人喜欢做枯燥的工作,因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时,却能牺牲睡眠,冒着被惩罚的风险,耗费几个小时,在同一阶段无数次打败相同的怪物,快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力?可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上,......

开启全新房地产企业人才培养模式 重庆:2026年08月22日

近年随着行动学习在国内诸多企业的广泛传播,越来越多企业开始了解并发现行动学习的价值,逐渐将行动学习应用于问题解决以及人才发展等多个领域。尤其是很多企业逐渐发现,最好的领导技能开发方式,就是将真实的人在真实的情况下解决真实的问题,并取得真实的结果。行动学习小组面临的问题越复杂,领导能力的提升也会越多。于是,逐渐有很多房地......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 重庆:2026年08月27日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上,结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,以及最新的管理理论,精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色:1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理......

中层管理之道—打造黄金中层高级培训班 重庆:2026年08月27日

1.掌握中坚干部的角色与职责内涵,发挥管理者应有的功能;2.强化自我管理意识,通过“习学”,提高管理的有效性;3.掌握做事的管理流程,把事做正确;4.掌握弹性领导模式,提升领导力;5.掌握带人的三大利器,提高团队成员的能力与意愿,增强团队作战能力。培训对象:企业中的管理者、企业正在培养的后备管理......

中层管理培训内训课程

高效团队管理 主讲:陈老师

本课程通过系统剖析自我管理风格以及高效团队的成功要素,帮助管理者深刻了解并掌握自己所在团队的特点,并根据自己的社交风格,学会如何利用不同的领导风格与不同特点的员工进行有效沟通,从而提升团队整体执行力。本课程通过大量的图片、视频和案例演练,使学员不仅在理念上有所提升,同时在行为上得到真切的体会和改进。目标学员:中层管理者......

团队驱动:领导与驱动团队目标达成 主讲:于老师

理解创建强大团队的关键因素理解领导者在管理高绩效团队中的作用掌握搭建团队结果框架明确绩效期望值与标准聚焦最重要目标,引领团队突破评估团队工作成果/结果,并对积极的业务结果给出反馈提供支持的工作环境,使团队能达成一致的目标【课程对象】企业各级管理团队【课程大纲】模块一:搭建团队结果框架管理者的成就感建立换位:上级、下属对......

打破平衡,保持开放:华为组织激活的成功砝码 主讲:叶老师

数据显示,新创企业的平均寿命不到5年,能够保持10年以上持续增长的企业大约只占企业总数的10%,而能够活过30年的企业更是少之又少。甚至那些已具规模优势、进入国内国际市场“排行榜”的大型企业,同样可能因内部发展动力不足而难逃衰退甚至死亡的宿命。那是否存在影响企业发展的某种 “负面力量......

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曾庆学老师

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