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人力资源学习系列:任职资格管理与人才梯队建设 重庆:2025年09月26日
人力资源经理、各部门经理、总监、人力资源总监、总经理等管理人员。课程大纲第一章 企业人才梯队建设总体规划一、企业战略与人才梯队二、人才梯队建设的意义、作用三、企业人才梯队建设主要问题分析及对策行动学习研讨:人才梯队建设如何更好服务企业战略?四、人才梯队建设总体框架和主要内容案例分享:知名企业人才梯队建设实践五、企业各类......
关键岗位解码TM-人才配置与梯队培养的利器(版权课) 重庆:2025年09月26日
一、关键岗位解码核心方法论1.关键岗位解码的逻辑框架2.工作任务分析 2.0二、对话战略与业务1.角色扮演:高层对话,了解公司战略与业务2.对话商业环境3.对话战略选择4.对话业务价值链5.对话业务挑战三、对话组织与文化1.对话组织管控模式与组织架构2.对话文化与核心价值观四、关键岗位识别1.快速识别关键岗位2.练习:......
行政事业单位财务和管理人员专业能力提升 重庆:2025年10月14日
各级政府机关、行政事业单位及所属单位领导、部门负责人及相关管理人员;各级政府及行政事业单位总会计师、财务主管、财会骨干、审计处(科)、资产管理部、政府采购部等工作人员;各地财政局预算处(科)、资产处(科)、绩效管理处(科)、会计处(科)、经济建设处(科)、财政投资评价中心等工作人员;各省、市卫健委(局)主管财会、医政医......
基于胜任力与人才测评的关键人才梯队建设 重庆:2025年11月14日
1、掌握人力资源现状分析与需求预测,制定人才需求计划2、运用多种有效的员工素质评估方法,建立企业人才库3、建立以胜任素质为核心、以机制和流程为保障的企业人才梯队建设系统4、构建关键人才梯队建设的培训发展体系和管理体系课程对象企业中高层管理人员、组织发展与学习发展工作者、人力资源管理者等课程大纲第一部分 企业关键人才梯队......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 重庆:2025年11月19日
第一章节:培训管理现状与发展1.培训管理存在的突出问题2.影响培训工作的主要因素 3.培训组织发展的驱动因素4.培训管理三大体系构成 5.培训发展阶段与培训部门能力6.从业人员能力提升需求 7.创新培训开发新模式第二章节:培训需求与计划管理1.需求调研常用方法回顾2.什么是真正的培训需求 3.需求是培训管理的起点4.培......
互联网+时代培训体系建设与培训管理实务 重庆:2025年11月27日
我们已经进入互联网+的时代,这个时代将彻底终结我们已经非常习惯的思维方式,我们必须学会互联网思维,用互联网思维重新改造这个世界!企业的培训与发展更是如此!企业的人才培养思维,培训管理思维都将发生前所未有的变化,培训必须改变“课上很激动,课后很冲动,回家后一动不动”的尴尬结果,借助互联网、借助智能......
培训需求分析及投资效果评估 成都:2025年09月24日
* 培训经理/主管* 培训专员课程大纲1.培训需求分析的核心* 培训管理者角色分析* 培训工作中的困惑* 对培训效能的认识* 培训需求产生的时机2.培训需求分析的层次* 培训需求分析系统* 基于组织层面的分析- 基于战略的分析- 基于企业经营计划的分析- 基于企业人力资源规划的分析* 基于部门层面的分析* 基于员工个人......
培训师TTT之授课技巧 成都:2025年09月25日
企业管理者、企业专职和兼职讲师等课程大纲导论、TTT培训基础1、成人学习的特点:不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色:编、导、演第一关:职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精......
员工培训内训课程
中基层管理人员用人、留人技巧与员工管理策略 主讲:李老师
一、中基层管理常见问题分析与解决思路 1.小组研讨:中基层管理者对人员管理上的困扰? 2.我们的困扰有哪些? 1)为什么员工做久了就感到烦,甚至产生厌倦? 2)为什么员工做事不认真,总在被动的应付,当一天和尚撞一天钟? 3)为什么员工缺少责任感? 4)为什么80、90后员工难以管理? 二、中基层管理人员如何&ldquo......
企业培训体系建设-丁成举 主讲:丁老师
随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多企业认识到人才培养的重要性,但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求,为此,众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍......
七步创视——TTT之视频微课创造训练营 主讲:王老师
WHY:为什么要学习做视频微课?赋能于人:1)为企业沉淀核心方法论:企业的核心流程/成功经验用文字或课件培训的方式,不易传播,难理解,不好复制,成本高,效率低;2)教会更多人才技能方法:通过视频模式,便于推动业务成功经验高效的传播(通过手机端/PC端),让更多的学员复制成功;3)打造全员学习氛围:学员在工作空余时间,打......