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高效人士的目标管理 成都:2026年02月12日
工作效率低忙忙碌碌中总是找不到工作中带来的成就感希望提升自我管理能力没有高大上的理论,课程接地气,一听就懂互动多、演练多,还有角色扮演等着你学员在积极参与中获得收获培训受众:各级管理人员;高潜员工课程收益:理清工作中迷茫的原因学会如何设立有效目标掌握如何管理自己有效达成目标好习惯的培养,提升工作效率课程大纲:课程导入八......
目标管理与计划落实 成都:2026年04月01日
第一讲:目标的设定分解1. 目标的设定1)游戏导入:我的未来不是梦2)从控制到自我控制3)SMART原则的灵活应用4)正向、可控、系统平衡2. 三层级目标的设定1)组织目标2)流程目标3)工作目标3. 目标的分解1)游戏:mini公司2)目标分解的共识3)目标分解的原则4)人员分解法5)并联分解法6)串联分解法7)案例......
目标高效达成力 成都:2026年04月13日
企业需要明确的方向,需要可行的战略,企业更需要高效的执行。高效执行的关键在于目标的制定以及计划的展开,从而保证战略的落地并得到实施。本课程站在战略执行力的高度,帮助管理者提高目标管理的有效性,帮助管理者从救火型管理向计划型管理过渡。课程对象* 企业中、高层管理人员* 职能部门经理* 主管及相关人员课程大纲1. 什么是有......
绩效管理--目标设定篇 成都:2026年04月28日
1. 理解绩效管理和组织管理* 绩效管理循环* 绘制战略地图* 绩效管理的基础工作实操:绘制贵公司的战略地图2. 设定绩效目标* SMART原则* 结果目标- KPI等量化目标- 质化目标* 价值观目标- 区分“墙上的目标”和“真实的目标”- 优秀企业价值观借鉴* 能力发......
高效率目标管理与计划控制 长沙:2026年03月28日
第一讲:目标管理实战技能一、执行要到位,目标必明确游戏互动:抢分比赛1.认清目标与目标意识2.目的和标准的准确内涵3.目标不清晰,执行无基础二、目标本质与特性1.什么是目标管理1)管理目标与对目标的管理2)表象目标与真实目标2.目标的两大核心目的1)激励2)控制3 . 组织目标的特性1)层次2)关联3)误导三、目标制定......
《目标与绩效管理》高级培训班 武汉:2026年03月26日
第一讲 绩效管理再认知一、绩效管理在企业发展中的作用1.人才发展2.目标达成3.流程优化二、绩效管理过程中的常见问题1.重考核轻管理研讨:绩效考核与绩效管理的区别2.参与度不够3.指标不当三、绩效管理三大转变1.从强调考核结果到强调绩效面谈和反馈2.从一刀切到针对性设计3.文化与价值观与绩效管理结合第二讲:绩效管理的目......
使命必达——工作目标与计划执行 武汉:2026年04月15日
中高层干部培训目标:1.让学员可以依据SMART原则制定本部门目标2.掌握计划制定的五个步骤和一个计划制定工具3.学会运用将目标计划实际执行落地的七个步骤4.明确目标计划对个人成长及组织发展的责任担当课程大纲:第一讲:有的放矢 --- 管理目标确定1.目标管理的历史沿革1)德鲁克《管理的实践》首提2)现代管理对目标管理......
目标设定与绩效管理 广州:2026年02月06日
人力资源经理/主管、绩效经理/主管,其他有绩效管理职能的部门经理/主管等,尤其适合有3年以上管理经验的管理者、5年以上工作经验的项目经理课程收益:1、 了解绩效管理的流程与步骤2、 掌握绩效目标分解的工具和方法3、 重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩4、 掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果课程......
目标管理与绩效考核培训内训课程
目标管理特训 主讲:胡老师
1.全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;2.掌握建立目标管理体系的方法;3. 提高目标管理实施的有效性。课程对象:企业管理人员、业务人员、政府公务员课程纲要:第一部分:目标管理认知一、目标管理的定义与含义二、目标管理五要素三、目标管理的意义1、对个人的意义2、对企业的意义3、目标强度不同及不同表现四、目标管理的理论基......
目标执行沙盘模拟 主讲:赵老师
《目标加速器》之飞同凡想目标管理沙盘模拟摒弃传统的教条灌输,通过独特创新设计的情境沙盘模拟加引导式学习,让参与学员收获体验、获得领悟,产生改变。让学员现场落地所感,明确时间与目标管理高效执行,学中想、想即做。课程效益在沙盘模拟中对团队合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析并找到提高团队时间管理、目标制定、......
目标设定、计划编制与落地执行(管理者版) 主讲:李老师
提升管理者对目标计划的重视度,培育以终为始、要事优先、勤于规划的工作习惯。帮助管理者掌握改善目标计划管理工作的实效性思路、方法与工具。针对上述内容的关键点、难点与盲点,帮助学员化难题、做突破、收实效。赠送课程表单工具包(电子版)。【课程形式】课堂讲授、案例分析、小组研讨、实操演练、分组PK等【适用对象】各级管理者【课程......
