重庆人力资源培训

重庆人力资源培训公开课

绩效管理实操方案(王老师) 重庆：2026年02月27日

全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程课程大纲一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题......

学华为拿结果：构建责任结果导向的绩效训战营重庆：2026年03月13日

打造卓越绩效团队——解码华为的人才管理与激励华为任正非先生在2016年市场部会议上，针对绩效管理和人才选拔，特别提出：“各级主管的目标与责任要清晰，责任结果导向的考核机制，导致内部的机制简单，风气正派，脑袋对着客户的勇士更多。责任结果导向，必然是优秀干部辈出，迎合作风消失。&rdqu......

国有企业人力资源管理创新暨国有企业工资总额管控背景下薪酬体系、绩效考核、中长期激励专题研修班重庆：2026年03月13日

各级政府机关事业单位人力劳资部门，国有企业高管、人力资源总监(经理)以及人力资源部(组织人事部)相关人员;各高校、科研院所等从事有关人力资源管理相关人员，各地方人力资源服务机构等。课程大纲（一）深化改革背景下人力资源创新管理关键举措1、数字化转型下人力资源管理“新变革”“新思维&r......

人力资源战略管理：创造企业竞争人才优势重庆：2026年03月14日

1、前沿趋势分析：以独到的人力资源战略管理视角，阐述全新的人才管理实战策略；2、实战干货：讲师具有近20年世界500强企业HR管理经验，传授落地干货、实战技能及实用工具表单；3、成功案例剖析：剖析世界标杆企业实现人才管理落地的背后关键逻辑，寻找人力资源管理突破的杠杆点。课程对象：CHO、HRVP、HRD、HRM及对战略......

举办国有企业收入分配政策解读暨薪酬设计、绩效管理操作实务高级研讨班重庆：2026年03月19日

各级国资委有关同志、企事业主管领导、分管人力资源副总、人力资源部、行政人事部、综合部、劳资部、薪酬主管(专员)、绩效考核主管(专员)、各类相关薪酬工资管理人员等。课程大纲第一部分：国家最新收入分配政策解读（一）国家出台的国企改革及高管薪酬分配意见主要内容解读，重点解读国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》涉及薪酬分配......

新政新规下调岗调薪、违纪处理、裁员解雇、延迟退休、工伤事故风险防控及劳资协商谈判策略重庆：2026年03月27日

HR管理者、企业和事业单位的中高层、法务、工会干部等相关人员。培训内容专题一、绩效管理与岗位调整1.什么情况下用人单位可以单方调整工作岗位？2.调岗时没有书面确认，员工到新岗位3个月后能否反悔？3.可否对“三期内”女职工进行调岗？4.协商调岗真实案例分享；5.竞聘上岗、定期轮岗的法律风险分析与应......

年终高发劳动争议问题与用工模式、人力资源风险防控实操班重庆：2026年04月01日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。培训内容一、招聘入职时如何预防欺诈？二、用工模式的选......

基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班重庆：2026年04月02日

企业中高层管理者、HR、法务等相关人员课程介绍企业发展依靠正确的战略决策与高效的资源管理，无论是企业核心资源中“人、财、物、信息”还是战略决策，第一要素就是人。正如松下幸之助所说：企业即人，成也在人，败也在人。对于正处于转型关键期的中国企业来说，更为迫切的需要更多更优秀员工的加盟。因此，HR人员......

人力资源培训内训课程

向华为学习——文化与管理模式主讲：张老师

第一讲：华为文化的演进与传承一、文化的核心意义1. 企业的文化由谁来定义2. 思想权、文化权不能授权3. 文化可以特立，不能独行二、华为企业文化的形成过程1. 1987年-1992年：创业阶段，口号满天飞2. 1992年-2000年：走出混沌——《华为基本法》讨论：华为基本法体现的企业文化3. ......

华为企业文化践行主讲：李老师

华为公司通过30余年的发展，已经成为全球领先的通信设备制造商和服务商，为全球信息通信业务的发展作出了突出的贡献，也成为中国少有的、具有自主研发与创新能力的世界级企业。因此，无论是政府部门，还是企事业单位，非常有必要了解华为奋斗历程，了解驱动华为成功背后的关键因素。本课程分为华为发展历程和企业文化两大部分。第一部分全面介......

劳动合同条款的设计与变更主讲：李老师

运用“以终为始”的方法（将可能的劳动争议在仲裁或法院裁判中获得有利或可预测作为“终”，将企业实际运营作为“始”），贯彻“未雨绸缪”的理念，结合典型案例，形成本课程内容。透过本课程的培训，将使参训者收获：1.了解劳动合同在劳动......

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