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新时代下企业《数字化转型与AI办公效能提升》专题培训班 重庆:2025年07月09日
各中央及地方企业全员。课程大纲(一)ChatGPT基本原理和概念1.人工智能与自然语言处理概述;2.GPT系列模型简介;3.ChatGPT的原理与技术架构;4.ChatGPT的发展趋势和挑战;案例:GPT黑客故事、乐高想象力。(二)ChatGPT在企业中的应用场景和案例分析1.ChatGPT在营销与销售中的应用;(1)......
压力与情绪管理-与压力共舞,探索快乐秘密 重庆:2025年07月10日
职场上的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是职业心态和人生态度的竞争;企业和市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争,实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。正如阿里巴巴总裁马云所说:“看一个人、一家公司是不是优秀,不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业。不要看它有多少名牌大学毕业生......
英为®:打开工作难题新思路 重庆:2025年07月17日
第一部分 引言与导入1. 走出创新的常见误区2. 企业中的实现创新的原理与规则3. 创新人才的6个特质第二部分 设身处地理解用户并且深刻领悟用户的需要常用工具方法举例:1. 图解利益相关方:运用直观的、团队合作的工具分析受到影响的相关利益方,决定调研对象和调研目的2. 面谈采访:通过广泛、直接、针对性采访获得第一手数据......
德博诺创新思维版权课:水平思考 重庆:2025年07月18日
1、培养创新意识,开发潜能,激发创意;2、打破习惯性思维的局限和框架,寻找新的突破机会;3、应用集体智慧解决工作难题,寻找战略机遇;4、促进新产品研发、流程改进、营销及服务创新;5、转变消极想法为积极有价值的创意,将新创意转化为可实施的解决方案。邀请对象:中高层管理者、想要提升思考方式、工作效率、创造力的职场人士。课程......
全脑思维创新与问题解决高级研修班 重庆:2025年07月31日
各部门总监、经理、骨干员工等课程大纲一、创新思维与解决问题1、创新与智力的相关性(1)沃尔里奇的创新战略实施矩阵对企业创新的启发2、创新思维解决问题能力测试和评价二、全脑思维创新解决问题的步骤、方法和工具1、主动地发现问题—如何找出企业、团队潜在问题(1)方法一:通过打破“固有思维”......
高级PCB-EMC设计 重庆:2025年08月01日
从事开发部门主管、EMC设计工程师、EMC整改工程师、EMC认证工程师、硬件开发工程师、PCB LAYOUT工程师、结构设计工程师、测试工程师、品管工程师,系统工程师。课程大纲(一) PCB EMC分析理论基础EMC测试与PCB EMC设计的关系PCB EMC设计必备理论(二) PCB的接地设计及浮地与隔离设计接地的意......
Office在企业效能提升上的应用 重庆:2025年08月23日
第一天;企业幻灯片简报制作技术一、企业员工的幻灯片制作理念80%的人最缺乏的不是技能,而是幻灯片制作理念。很多员工把时间浪费在美化幻灯片上,反而忽略了报告本身的逻辑和结构。本节从企业对内对外报告的差异说起,结合平面排版的知识,强化幻灯片设计的理念。内部报告和对外演讲型报告的区别内部报告要点根据报告的目的设计报表的结构内......
科学试模与模具验收技术 重庆:2025年08月24日
“科学试模,把好模具关”——试模工作是注塑前的一项十分重要的工作,长期以来很多注塑企业用错误的方法试模,导致修模/改模/试模次数多,模具质量差且注塑生产过程中问题多,注塑工艺范围窄,调机时间长、注塑效率低、不良率高、料耗大、机位人手多,注塑成本高,缺乏竞争力!如何快速找出......
职业技能培训内训课程
提升个人知识管理能力技能训练 主讲:刘老师
知识经济时代,各类人才都应该具备快速获取自己所需要知识与经验的能力。因为这种能力以往没有得到人们的重视,所以大部分人都缺乏这种能力。这也是社会上迫切需求的能力,已经逐渐引起人们的重视。【课程收益】获得、掌握实用的知识管理工具与使用技巧,提升个人知识管理能力。【授课对象】所有人员【课程大纲】一、选用个人知识管理工具的六项......
压力与情绪管理(鲍爱中) 主讲:鲍老师
所有面临强大压力的管理者及员工。课程目标:对压力有清楚地认知;了解压力产生的来源;掌握减轻压力的方法;应该具备的工作及生活态度;如何不断提升自己;通过探讨情绪的来源,了解自己对人、对事态度的由来;通过改变自己的信念、价值观、行事方法改变对事物的看法,从而改善自己的情绪状态 ;通过学习改变心态、改变语言方式及心理学的小技......
压力与情绪管理(葛萍) 主讲:葛老师
据相关部门调查企业员工,由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响,各种压力造成的跳槽率与离职率已高达6%---15%;在一定量的被调查人群中,有25.04%的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24%的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81%的被调查者存在比较严重的心理健康......